6月15日の給食です
★ごはん ★のり佃煮 ★塩肉じゃが ★パリパリ海藻サラダ ★牛乳 今年度最初のリクエスト給食を実施しました。今月は６年生のリクエスト給食です。 １人１人に給食で食べたいメニューを３つずつ書いてもらい集計した結果、１位は「カレーライス」２位は「パリパリ海藻サラダ」と「サイダーポンチ」でした。 下の写真は「パリパリ海藻サラダ」です。パリパリとはワンタンの皮を細く切って油で揚げたものです。海藻サラダに”パリパリ”が入ることでおいしさが倍増します。 初めて「パリパリ海藻サラダ」を食べた１年生。野菜が苦手な子もお皿は空っぽ。きれいに食べてました。 
6.1４ 全校朝会 「クリーン活動」
・11日の土曜日にクリーン活動をしました ・皆さんは、登校班ごとに決められた場所に行って、ごみ拾いをしました。 ・校長先生も、１５．１６班の人と一緒に行ったのですが、上級生が下級生のお世話をよくしていて偉いなあと思いました。 ・燃えるゴミや燃えないゴミ・ビン・かん・ペットボトル等、沢山のごみが集まりました。 ・一人ひとりが拾うごみは少なくても、皆で力を合わせるとこのようになるのですね。 ・集まったごみの分、奥戸の町がきれいになったことになります。 ・皆さんが「仲間協力」の力で、きれいにしたのです。 ・これからも奥戸の町を、大切にしていってほしいと思います。 6月14日の給食です
★ひじき入りえびピラフ ★ししゃものオランダ揚げ ★マカロニスープ ★牛乳 ・ししゃものオランダ揚げの名前の由来は、”オランダ国旗”です。衣に「にんじん」と「パセリ」を入れた、色鮮やかな衣揚げです。 ・マカロニスープに使ったマカロニは「ファルファーレ」と呼ばれるリボン型のショートパスタです。「ファルファーレ」はイタリア語で「ちょうちょ」を意味します。 ほんのりカレー味に仕上げています。 6.12 クリーン活動
・登校班ごとに奥戸小学校周辺の決められた場所に行き、ごみ拾いをしました。 ・上級生が下級生に優しく声をかけながら清掃活動をしている姿を見て、このような取り組みの大切さを、改めて感じました。 ・集まったごみの分だけ、自分たちの住んでいる奥戸の町がきれいになったことを、月曜日のズーム朝会で話したいと思ます。 6月11日 「入梅献立」 です。
★ごまごまごはん ★いわしの梅南蛮漬け ★いも団子汁 ★牛乳 今年の入梅は6月11日です。今日は、この季節に旬を迎える”いわし”を梅南蛮漬けにしました。（入梅いわしとも呼ばれています） いわしは小骨が多く、子どもたちには敬遠されやすい魚ですが、表面に粉をつけてカリッと油で揚げ、酸味を控えた南蛮だれをかけて出しました。 給食時間、各教室で「入梅」と「いわし」についての話をしました。 小骨が気になっている子もいましたが、おいしいを表す”グーの合図”を示してくれる子もたくさんいました。 ＊コロナウイルス感染症予防の取り組みとして、給食時間はお話をしないで食べるきまりです。子どもたちには栄養士が教室を巡回するときに「おいしいときは”グー”の合図で教えてね」と伝えています。 6.11 3年図工
・帯のような紙と色セロハン、トレシングペーパーで、光を通す色模様を自分のイメージで作っていました。 ・紙帯の模様やセロハンの色の重なりに、児童一人ひとりの個性が出ていました。 ・仕上げにトレシングペーパーを張って光に当てると、和紙のような柔らかな色模様が浮かびあがるのではないかと、想像することができました。 ・完成が楽しみです。 6.10 道徳授業
・「親切」について考えていました。 ・車いすの方の対応をバスの運転手がしていた分、少し発車が遅れたことに対しての乗客の会話から、自分の考えを伝え合っていました。 ・始めは「じゃま」「めいわく」と言っていた児童も、授業の経過とともに「自分も困っている人を助けたい」と、気持ちの変容が見られました。 ・道徳の授業の価値は、このようなところにあります。 ６月10日の給食です
★さけの彩りちらし寿司 ★野菜の炊き合わせ ★抹茶蒸しパン ★牛乳 上の写真は、釜の中で蒸しあがった「抹茶蒸しパン」です。きれいにお花が咲いておいしそうに蒸しあがっています。 給食時間に各教室を回り、「抹茶のほろ苦さと、蒸しパンの中に入っている甘納豆の甘みをお口の中で感じながら食べてください」と伝えました。 さけの彩りちらし寿司は酸味を控えめにしたため、1年生にも食べやすかったようです。教室は子どもたちのおいしい笑顔であふれていました。 ６月９日の給食です
★チリビーンズドッグ ★じゃがいものハニーサラダ ★パイナップル ★牛乳 チリビーンズドッグは、大豆がタップリ入ったチリビーンズをコッペパンにはさみ、上からゆでたソーセージをのせた料理です。 給食室では、コッペパンの周りにソースがつかないように気を配りながら１本１本ソースを塗り、上にソーセージをのせました。 無塩パンという食塩を使用していないパンを使っているので、チリビーンズのおいしさがダイレクトに伝わり、子どもたちはとてもおいしそうに食べていました。 ６月８日の給食です
★バターライス ★チキンのトマト煮 ★フレンチサラダ ★牛乳 チキンのトマト煮に、今が旬の「ズッキーニ」を使いました。毎日教室に配布する「パクパク通信」にも「ズッキーニ」についてのクイズを載せました。 給食時間、栄養士が各教室へ「ズッキーニ」を見せに回りました。 「きゅうりかと思った」「ゴーヤかと思いました」「黄色いものもあるよ〜」など、給食時間のあと、子どもたちが教えに来てくれました。 ズッキーニの入ったチキンのトマト煮は酸味控えめのやさしい味に仕上がり、ズッキーニも程よい柔らかさで今の季節にピッタリのさわやかなメニューでした。 6.9 郷土資料室
・それは、2階図書室前にある郷土資料室です。 ・８０周年の時完成した部屋で、昔の奥戸地域で使っていた農具や道具、資料などを集めています。 ・囲炉裏のこあがりもある本格的な造りで、このような部屋があるのは、区内の小学校では本校だけかもしれません。 ・しかし、長い間使用していなかったので汚れや傷みがひどく、用務主事を中心に、本校周年委員会、ボランティアの６年生等でこつこつと再生作業をしています。 ・来年の１２０周年を控え、今年度中に児童や保護者の皆様に見ていただける部屋にすることが目標です。 6月4日の給食です〜かみかみ献立〜
★ごはん ★いかと大豆のかりんとがらめ ★じゃこサラダ ★にら玉汁 ★牛乳 6月4日は“むし歯予防の日”でした。給食では「かむこと」を意識したメニューを出しました。 写真は、「いかと大豆のかりんとがらめ」を調理しているところです。 カリッと油で揚げた「いか」と「大豆」をあまじょっぱいタレでからめて、仕上げにアーモンドをまぶしました。香ばしくおいしいかりんとがらめは子どもたちに大人気♪ 教室はおいしい笑顔でいっぱいでした。 6.7 特色ある教育 読書活動
・奥戸小学校は読書活動が特色の一つなので、皆さんに読書の楽しさを知ってほしいと思っています。 ・今日は校長先生が、グリム童話の「こびとのくつや」というお話を読むので聞いてください。 （この後、ズームで絵本を見せながら読み聞かせをする） ・（読み終わった後）この本は、図書室にあります。 ・他にもたくさん面白い本があるので、ぜひ読んでみてください。 6.4 鬼ごっこ
・児童が、待ちに待った瞬間です。 ・コロナの問題と外壁工事で校庭が狭くなったことから、長い間できなかったからです、 ・鬼ごっこは昔からある運動遊びで、体力も付きますし、友達との関係も深まります。 ・楽しく安全に実施できるように、これからも見守っていきます。 6.3 紫陽花
・学校便りでは色が分からないので、実際の色をお知らせしたいと思いました。 ・この珍しい赤色の紫陽花も、しばらくの間奥戸の子供たちを見守ってくれます。 ３年 さなぎに変身
6.2 体力テスト
・6年生は、１年生の面倒を見ながら体力テストを行いました。 ・学年ごとに目標の位置や回数ををこえるように頑張りました。 ・結果が出たら、学年ごとに傾向をつかみ、体育や休み時間を使って弱点の克服に努めます。 5年生のリコーダー
ニコちゃんシールを貰うために、一生懸命頑張っています。 4年 都道府県の発表
5.31 全校朝会 「あいさつランティア」
・少し前から、6年生の人たちが朝、挨拶ボランティアをしています。 ・ボランティアとは、人のためになることを誰かに言われてやるのではなく、自分から進んで行うことを言います。 ・ですから、ボランティアの６年生は「自分行動」ができていることになります。 ・今は校長先生と当番の先生、そしてボランティアの６年生が挨拶をしているので、朝から元気のよい声が東門の所に響いています。 ・先生達だけの時より、挨拶の声がよく聞こえるので、子供たちのやる気パワーはすごいと思います。 ・挨拶は、相手の目を見てしましょう。 ・そして、相手に聞こえる声でしましょう。 ・みんなでボランティアの人たちのように気持ちの良い挨拶をして、「奥戸っ子しぐさ」の「あいさつつなぎ」をしていきましょう。 ・この後は、生活指導の先生から皆さんの休み時間の遊びについてお話があります。 （鬼ごっこが水曜日からできるようになること・そのための約束等の話） |
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