先週の休み時間のことでした。
チャイムが鳴って遊んでいた人たちが教室に戻るとき、一輪車置き場とフラフープ置き場は近いので、それを片付ける子供たちで混んでいました。
大丈夫かな？と思って見ていると、割り込みなどしないで、順番に片づけていました。
一輪車置き場では6年生が、下級生が一輪車を上の段に乗せるのを手伝っていました。
また校庭に残されていた黄色いフラフープに気が付いた５年生は、そのままにしないでそれを片づけてから教室に帰っていました。
高学年の相手心がある行動は、きっと下級生の良いお手本となると思うので、これからも大事にしていってほしいと思ました。

◎6年間１日も休まず登校した児童を表彰し、元気に登校することの大切さを知る。

・校庭に春の訪れを感じさせるものを見つけました。
・これは水仙です。どこに咲いているのか分かりますか。探してみてください。（写真）
・これは菜の花です。ブルーシートに覆われていたにも関わらず、咲きました。（写真）
・そして、これは桜の枝です。休み中の強い雨と風で折れてしまった枝ですが、花になる芽が沢山ついています。捨てたらかわいそうなので、校長室の花瓶に入れて育てたいと思います。
・さて、もうすぐ６年生は卒業しますが、６年間１日も休まないで登校した人が４人いるので紹介します。
・１人の賞状を読み上げ、ズームで写す。（４人繰り返す）
・毎日登校することは大変偉いですが、熱が出たとき等は休んだ方が早く元気になれるので、調子が悪いときは無理をしないでください。
・４人の６年生は、普段から健康には十分気を付けて過ごしたので、６年間休まずに登校できたのだと思います。
・４人の人に、拍手をしましょう。