グループで練習してきた音読の発表。

漢字の学習。

生活科で育てている野菜の写真を撮って、コメントを加えていました。

鍵盤ハーモニカと歌です。
歌詞に合わせて手振り身振りを加えて歌っていました。

1組・2組の様子です。

物語を読み深めてきました。
グループになって、場面ごとを演じます。
演じることを通して、読み取りをさらに深めていきます。

今日の一コマです。

カッターを使って窓を作ります。
小さい窓、大きい窓、色々な形の窓が作られていきます。

パートごとに違う音を出して、みんなで合わせてみます。
音の響き合いが生まれます。

３つのグループに分かれて学んでいます。

身体表現も入れて楽しく歌っています。

朝の時間に、ムーブノートの使い方を学んでいました。

先週植えた苗のその後を観察します。
雨の合間にタブレットを使って写真を撮って、雨を避けて教室でゆっくりと観察です。

生活科で、トマトやナスなども植えました。

体育館で体育です。

お話を読みます。
学習の最後には朗読発表会・劇にもつなげていくきます。
今日は、その１時間目。まずはお話を読みます。
そして、感想をムーブノートで書いてみんなで伝え合います。

「どうぶつラップであそぼう」
音の重なりやリズムを選んで合わせていきます。

鍵盤ハーモニカや木琴での演奏もみんなの気持ちが一つになって素敵でした。

　関心を広げたり、深めたりしながら、読書に親しんでいます。

　よつぎ小学校は、図書ボランティアの皆さんによる読み聞かせや壁面装飾、四つ木地区図書館の開放など、読書活動が充実しています。

長い文章を読み取っています。

体のバランスをとったり、移動したりする運動遊びを十分に楽しみました。
よい動きにも気付けました。
ボールを使った運動では、投げ方や捕り方を工夫していて、そのよい動きも共有しました。
汗びっしょりですという子もいました。

自分たちで学級会の机の配置を素早く終えると、さっそく司会の子の進行による学級会が始まりました。
発言する子が立つと、視線は発言者に。