校庭、体育館で体育の授業です。

校庭ではリレー。
バトンパスの練習をしています。
後ろを見ないでバトンを受けようと挑戦しているグループもあります。
教室では社会科。
タブレットを進んで使っている子もいます。必要だと自分が感じたときにさっと使う子供たちです。

どちらの場面もよく集中している顔・顔・顔。

都道府県のかるたをつくる学習です。
読み札を考えます。
読み札に合った絵を描きます。
ここでもタブレットが活躍しています。

一人一人が考えた4択クイズ。
回答ボタンを押します。
クラスの回答傾向が画面に映し出されます。
そして、正解の発表へ！

正解した子の大喜びの声が上がります。

タブレットを使って調べ学習です。
グループを作って友達と情報共有もしながら学びを進めます。

コーナーを曲がる、スピードを落とさず走るという活動をしていました。
工夫されたコースを楽しみながら走っています。

区の学習意識調査です。

折れ線グラフについて学んでいます。
学んだことはこれから総合的な学習の時間などで生かされます。

音楽室では琴も使うようです。子供たち用の小さな琴もいくつかあります。
教室では社会科の授業でした。いろいろな地方ごとに知っている県の名前を発表しています。

よく読んでいます。
よつぎ小学校は読書を大切にしています。

金曜日の1年生を迎える会の練習をしていました。

英語の時間です。
ハローと呼びかけ、自分の好きなものを相手に伝えるという活動を楽しそうにやっていました。

理科では気温について考えていました。
国語では新出漢字を学んでいました。
社会科では23区について知っていることを発表していました。

新しく来た先生と初めての音楽の授業です。
自己紹介では、名前を告げるのと、これまでの音楽の授業で楽しかったこと、そして今はまっているものについて述べました。
最後に校歌を歌いました。大きな歌声で、先生も嬉しくなって笑顔で伴奏も弾みます。

３つのグループに分かれて学びます。

教室では、当番と係について先生が違いを説明していました。
どちらも学級をよりよくしていく活動です。
校庭では、体育をしていました。並び方もてきぱきとできます。