月曜日は算数のテストがあるようです。
これまで学んできたことを確かめていました。
友達と協働的な姿も見られます。

今日は「湖」という文字を書きます。
バランスに注意します。
「古」の部分の横線の高さはどこがよい？
丁寧に確認していました。

ソースはりんご。甘いりんごを使ったソースがかかっています。

メニュー
・キムチ炒飯
・いかのバーベキュー焼き
・あげじゃがサラダ
・牛乳

「あ」のつく言葉をノートに書く課題。４文字でということで、「あめりか」「あんみつ」などが出されました。
また、入学してから集合し並ぶという行動も繰り返ししてきました。上手になってきています。

算数のプリントに取り組みました。
みんなで確かめです。
答えを一つずつ発表していきます。
自分の答えと比べます。

場面から式を考えます。
今日はわり算の場面です。

校庭ではリレー。
バトンパスの練習をしています。
後ろを見ないでバトンを受けようと挑戦しているグループもあります。
教室では社会科。
タブレットを進んで使っている子もいます。必要だと自分が感じたときにさっと使う子供たちです。

ちくわの甘味がほんのりと。
衣がついていてさらにおいしく。

メニュー
・わかめじゃこご飯
・肉じゃが
・ちくわの南部揚げ
・春雨サラダ
・牛乳

肉もたっぷり、やさいもたっぷりの丼です。

メニュー
・回鍋肉丼
・アーモンドフィッシュ
・中華風コーンスープ
・牛乳

学校探検のまとめ、探検した場所をカードを描きました。

筆に色を乗せて、すうっと線を引いたり、点々と色を置いたりして楽しんでいます。きれいです。

国語の時間です。
グループで音読の練習に取り組んでいます。

毛筆は、筆を立てることがポイントです。
筆の尻にコインが乗っていてそれを落とさないように筆を動かすイメージと、先生に教えてもらっています。
鉛筆の尻に消しゴムを乗せて試している子もいます。

家庭科室で家庭科の学習中です。
栄養のことについて学んでいます。

今日のコロッケは、大豆が入っています。

メニュー
・ミルクパン
・大豆入ポテトコロッケ
・ヌイユスープ
・冷凍みかん
・ジョア

２年生に学校探検に連れて行ってもらいました。

支度をして、帰りの会が始まります。

読み取りの学習です。

どちらの場面もよく集中している顔・顔・顔。

慣れた手つきでタブレットを操作しています。