清和だより

• 学校だより2月号
• 学校だより1月号
• 学校だより12月号
• 音楽科　　【題材名】音楽のもとを手掛かりに曲を聴き,聴き取ったことと感じ取ったことを生かそう
• 学校だより11月号
• 清和だより10月号
• 学校だより 9 月号
• 児童・生徒の保護者の方へ「不安や困りごと、ありませんか？」（令和７年葛飾区教育委員会）
• 学校だより7月
• 6月給食献立表
• 学校だより6月号
• いじめ防止基本方針
• 学校だより5月号
• 清和だより4月号
• 新3年生学級編成

01_校長室より

• 令和７年度学校経営計画

05_学力向上

• 家庭学習の手引き
• 清和小学校学力向上グランドデザイン

PTA

• 清和小学校　PTA紹介

年間行事

• 令和7年度　年間行事予定

学校情報

• R7 学校教育アンケート
• R7 学校教育アンケート

食育

• 給食献立表２月
• 給食献立表 1月
• 給食献立表12月
• 献立11月
• 給食献立表 10月
• 給食献立表 9月
• 給食献立表7月
• 7月 給食献立表
• 5月度給食献立表
• 4月給食献立表

お知らせ

• 児童・生徒のみなさんへ　不安や悩みがあるときは…一人で悩まず、相談しよう
• ３つのやくそく
• 「ひとりでなやまないで」（葛飾区）
• 冬のTOKYO交通安全キャンペーン
• 自転車安全利用五則
• 秋の交通安全運動
• 交通安全情報
• いじめ防止に向けたリーフレット
• 令和７年度　学力向上グランドデザイン
• 防災ノートを使って防災アクションを起こそう！
• 新6年生学級編成
• 新5年生学級編成
• 新4年生学級編成
• 新２年生学級編成

学校生活のきまり

• 「なくそう！」シリーズ！事故防止動画のご紹介
• 出席停止について
• 清和のよい子のきまり

本校の研究

• 音楽科　　【題材名】音楽のもとを手掛かりに曲を聴き,聴き取ったことと感じ取ったことを生かそう
• 学級活動　【単元名】葛飾区の元気野菜「小松菜」の魅力を知ろう
• 音楽科　　【題材名】はくに合わせて,うたったり,リズムをうったりしよう
• 図画工作科【題材名】木のある風景
• 特別支援情緒学級（５年） 【単元名】新聞の読み方を身に付け,私のおすすめ新聞記事を探そう
• 特別支援情緒学級（４年） 【単元名】文章の組み立てに気を付けて読み,筆者の考えや工夫をとらえよう
• 第６学年　【単元名】主張と事例の関係をとらえ,自分の考えを伝え合おう
• 第５学年　【単元名】文章の要旨をとらえ,考えたことを伝え合おう
• 第４学年　【単元名】「人に伝える」ことをテーマにした文章を読んで,筆者の考えや工夫を とらえ,考えたことを伝え合おう
• 第３学年　【単元名】まとまりをとらえて読み,説明文を書いて伝え合おう
• 第２学年　【単元名】じゅんじょに気をつけて読もう
• 第１学年　【単元名】いきもののひみつについてよんでたしかめて,たしかめたことをおうちの ひとにしょうかいしよう
• 体育科　　【単元名】生活のしかたと病気
• 算数科　　【単元名】ならした大きさの求め方を考えよう
• 図画工作科【題材名】感じたことを伝え合おう
• 特別支援情緒学級（５年） 【単元名】新聞の読み方を身に付け,比べて読んで私のおすすめ新聞記事を探そう
• 第６学年　【単元名】読み手を引き付ける「表現の工夫」を読み,筆者になりきって『鳥獣 戯画』の簡単な解説文を書いて伝えよう
• 第５学年　【単元名】資料を用いた文章の効果を考え,それを生かして書こう
• 第４学年　【単元名】説明のまとまりをとらえて読み,ともに生きる知恵について写真を使って説明しよう
• 第３学年　【単元名】まとまりをとらえて読み,文様の説明文を書いて伝え合おう
• 第２学年　【単元名】だいじなことばに気をつけて読み,分かったことを知らせよう
• 第１学年　【単元名】せつめいする文しょうをじゅんじょに気をつけてよもう
• 令和 ６ ・ ７ 年度研究発表会の御案内（ 最終案内)
• 研究発表会の御案内
• 令和6・7年度　研究リーフレット

登校届

• 登校届（医療機関記入用）
• 登校届（保護者記入）

アクセス・交通案内

• 清和小　地図