2.27 今日の給食
★カレーライス 海藻サラダ ★アップルマロンパイ ★牛乳 ・・・お誕生日給食・・・ 今日は、お誕生日給食です。2月生まれのみなさんおめでとうございます。2月生まれのみなさんへ、給食室からお誕生日カードのプレゼントがあります。担任の先生から受け取ってください。これからも給食室では、みなさんの心と身体の健康を願い、心をこめて給食を作ります。いつもきれいに食べてくれてありがとうございます。片づけまできれいで、うれしいです。 今日は、さくら学級からのリクエスト給食の日でもありました。リクエスト献立は、カレーライスとアップルパイでした。秋にもアップルパイを出しましたが、「三角のアップルパイが食べたい!」と声があがりました。パイシートを使っても、三角のアップルパイは手間暇がかかりますが、とても喜んでいました。 3.3<小中連携交流>「中学校から『英語の出前授業』」(6年生)
中学校の先生を前に、はじめは少し緊張した6年生でしたが、アクティビティ入ると進んで手を挙げ、発言していました。時間内でアルファベットを書く活動に頭を抱えながらも、ゲームを通して英語で伝える楽しさを体験していました。発音のコツや表現の工夫も教えていただき、子供たちは積極的にチャレンジしていました。 中学校への期待もふくらむ貴重な学びの時間となりました。 3.3「気持ちのよい、素敵な朝のスタートに」(4年生 音楽朝会)
4年生は、音楽の鑑賞で学習した歌劇「魔笛」の「魔法の鈴」の場面を演奏をしました。「魔笛」は王子様が魔法の笛を手に入れて王女様を救い出す冒険と成長の物語です。4年生から、演奏の前には、曲についての説明がありました。 「魔法の鈴」は、軽やかなリズムで、鈴の音を思わせる跳ねるようなメロディーです。 演奏では、リコーダーが主旋律を担当し、リズムよくスタッカートも上手に表現していました。木琴、鉄筋、バスマスターも入り、4年生が心を一つにして練習の成果を発表しました。 演奏が終わると、他の学年から大きな拍手が湧きました。 今朝は、雨が降っていますが、音楽を聴いて気持ちのよい、素敵な朝のスタートになりました。 4年生、ありがとう! 3.2 「直方体と立方体」(4年生 算数)
「直方体と立方体」の授業です。今日は、直方体の面と面の垂直、平行の関係について学んでいました。一人一人が自分で作った直方体を使って、面と面がどのような関係になっているかについて確かめていました。 立体は、はじめは、具体物から考えることを大切にします。その経験から、次第に頭の中で考えられるようになっていきます。 3.2「三月 別れの月・ありがとうを伝える月」(全校朝会)
この一年間を振り返ると嬉しかったこと、努力したこと、思うようにいかなかったこともあったでしょう。しかし、そのどの場面にも必ず周りの支えがありました。友達の励まし、奥戸小学校の先生方からの支援や導き、家族や地域方からの見守り・・・、私たちは多くのあたたかさの中で成長してきました。このことは忘れず、どこかで「ありがとう」を伝えてほしいと思っています。 そこで、今日、私は6年生に伝えたい「ありがとう」があります。 6年生の皆さん。皆さんは学校の顔として、今年一年、奥戸小学校を支えました。けやきフレンズ、委員会活動、クラブ活動、行事の場面だけでなく、1年生の入学したころのお手伝いに始まり、いつも日々の姿の中にも責任とやさしさがありました。学びや運動など様々な場面で活躍し、下学年に手本も見せてくれた奥戸小学校の自慢の6年生でした。1〜5年生までの人たちもそれをしっかりと見てきたと思います。 そんな6年生に、奥戸小学校の校長として心からお礼を言いたいです。 「6年生、ありがとうございました。そして、あと少し、よろしくお願いします。」 さて、1〜5年生の皆さん。皆さんには、今週末3月7日土曜日の6年生を送る「ありがとうの会」でお世話になった6年生への思いを伝えてほしいと思っています。 ありがとうの気持ちは丁寧な態度や真心のこもった拍手に現れます。心を込めて6年生を送ってほしいと思います。よろしくお願いします。 そして、奥戸小学校の皆さんに伝えたい言葉があります。 「感謝できる、ありがとうを伝えられる人は未来をつくる人です」 別れの月三月、だからこそ、「ありがとう」の気持ちを胸に、心あたたかな3月にしてほしいと思います。 最後に、おまけです。3月3日はひな祭りです。奥戸小学校の給食室では、ひな祭りの行事給食を作る予定です。明日、楽しみにしていてください。 |
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