2.28＜保育園との交流＞「奥戸保育園との交流」（1年生 生活）
1年2組の子供たちはこの日のためにゲームの練習をしたり、折り紙でメダルを作ったりして準備をしていました。 今朝登校したときに、「今日は５時間目に、1年2組が保育園の人たちと交流するんだよ。」と教えてくれた子もいました。 ボール送りのゲームをしたり、学校の中を案内したりしました。 保育園の子供たちは、「おたのしみ」ということで、1年生から折り紙のメダルをもらうと、嬉しそうにしていました。 （喜んでもらえて1年生も嬉しそうでした。） 2.28「おひなかざり」（2年生 図工）
いよいよ、三月です。（奥戸小学校の玄関には、小さな木目込み人形のお雛様を飾りました。時々、子供たちが見ています。） 図工室では、2年生が、気に入った千代紙や折り紙、お花紙を使って「おひなかざり」を作っていました。また、友達同士、見せ合っている姿も見られました。 図工室の入り口には、前回仕上げた「だるまちゃん」が行儀よく並んでいました。並んでいるたくさんの「だるまちゃん」の姿がとても愛らしいです。 家に持ち帰って「おひなかざり」も「だるまちゃん」も、ぜひ飾ってもらいたいです。 2.26「刺しゅうの作品」（さくら学級 生活単元）
今、さくら学級の廊下には、一年間かけて取り組み、仕上がったすてきな作品を展示しています。 糸の太さや目の大きさは、それぞれに合わせています。 刺しゅうに取り組むことで、根気強さや手指の巧緻性を高めるねらいもあります。 ご来校の際には、ぜひご覧ください。 2.25＜特色ある教育活動＞「水曜朝読書 読み聞かせ（お話会）」（３年生）
朝の読書は、読み聞かせを通して、感性が磨かれ、表現力や創造力を豊かなものなります。また、心も落ち着きます。一日の学校生活も落ち着いてスタートできます。 お話会の方々、今朝は雨の中、いらしていただきありがとうございました。 今朝は、3年生の読み聞かせでした。（写真1・2枚目） 3枚目の写真は、「奥戸小学校 お話会」が今年度、区に表彰された表彰状です。正門の玄関左手に飾っています。教育の日など、ご来校の際はぜひ、ご覧ください。 2.26 今日の給食
きんぴらごはん ★五色たまご まごわやさしいじる ネーブルオレンジ ★牛乳 ・・・給食クイズ・・・ 今日の給食は、「まごわやさしい」給食です。これは、積極的にとりたい食材の名前をつなげてあります。ここでクイズです。 「まごわやさしい」の「わ」は、「わかめ」、海藻類のことです。今日の給食の中で、海藻類はどこに入っているでしょうか。 （１）しる物 （２）たまごやき （３）ごはん 正解は、（１）しる物と（２）たまごやきです。しる物には「わかめ」、たまごやきには「ひじき」を入れました。「ひじき」も、海藻類です。おいしくいただきましょう。 今日の「きんぴらごはん」はもち米入りで、おこわのようにもちもちしていました。卵焼きには ＜人参、豚肉、椎茸、キャベツ、しらす＞ が入り、栄養満点でした。今日のネーブルオレンジは、広島県産でした。 2.25 今日の給食
★焼きピロシキ ★ボルシチ ★オリヴィエサラダ ★牛乳 ・・・給食クイズ・・・ 今日は、ロシアの料理を再現しました。ボルシチは、赤い色をしています。この赤い色は、何の食べ物の色でしょうか。 （１）赤パプリカ （２）赤かぶ （３）赤しそ 正解は、（２）の赤かぶです。ボルシチに使われる赤かぶは「ビーツ」と呼ばれ、正式には「かぶ」とは違い、「てんさい」の仲間の野菜です。おいしくいただきましょう。 2.24<保育園との交流＞「グルーバルキッズ保育園との交流」（1年生 生活）
会のはじめは少し緊張していた1年生も、「進化じゃんけん」で盛り上がりました。保育園の子供たちと一緒に、かめやうさぎ、ゴリラなどの動物の真似をしながら、楽しく遊んでいる様子が見られました。 学校案内では保育園の子供たちと手をつないで、張り切って学校の中を紹介していました。 2.24 今日の給食
ごはん 魚の西京焼き 小松菜と人参の甘辛あえ ★かきたま汁 ★牛乳 ・・・給食クイズ・・・ ６年生に、「主菜」で何を食べたいか、リクエストを聞きました。 １位 からあげ ２位 あげぎょうざ ３位 焼き魚 リクエスト１位の「からあげ」は、３月に出す予定です。リクエスト３位は、なんと「焼き魚」でした。 ここでクイズです。肉より、魚のあぶら（脂）が良いと言われている理由はなんでしょうか。 （１）頭がよくなるから （２）魚のあぶらは、固まりにくいから （３）血液をサラサラにするから 正解は、全部です。おいしくいただきましょう。 2.17 今日の給食
ごはん ししゃものつつみあげ 春雨の炒め物 じゃがいもとわかめのスープ ★牛乳 ・・・給食クイズ・・・ ししゃもに含まれる、身体に良い栄養素はなんでしょうか。 （１）ビタミン （２）食物せんい （３）カルシウム 正解は、（３）のカルシウムです。ししゃものような小魚は、頭からしっぽ、骨までまるごと食べられるので、カルシウムも豊富にとることができます。春巻きのパリパリと一緒に、おいしくいただきましょう。 「ししゃものつつみあげ」は、春巻きの皮でししゃもとのりを巻いて揚げました。ししゃもが冷凍で届いたので、一度オーブンで焼いてから包みました。のりと一緒に巻いたので、揚げた後少し固くなりました。「３０回以上を目指してよくかんで食べてください」と放送を入れたところ、児童は意識してくれたのか大変よく食べており、全校４５０食のうち残ったししゃもは６本のみでした。「春雨の炒め物」は、「チャーホーサイ」という中華料理を目指してつくりました。提供量は多かったのですが、よく食べていました。 2.23「電磁石の性質」（5年生 理科）
また、電磁石が生活の様々な場面で活躍していることにもふれていきます。 2.19<保育園との交流>「会野保育園との交流」（1年生 生活）
体育館で1年生が保育園の子の手助けをしながら、「奥戸アスレチック」を楽しんでもらいました。平均台では、手をつないであげたり、やり方の見本を見せてあげたりしていました。1年3組の子供たちは、保育園の子にやさしく接していました。 最後に、校舎を案内して「さようなら」をしました。1年3組も、保育園の子もみんな大きな声で「さようなら」と名残惜しそうに、手を振っていました。その様子を見ると、保育園の子に楽しんでもらえたこと、1年3組も保育園の子の手助けを頑張ったことがわかります。 2.19「一日の生活を英語でおぼえよう」（4年生 外国語活動）
今日の授業内容は、朝起きてから夜寝るまでの生活の英語表現でした。 起きる、食べる、学校へ行く、寝る・・・など、ジェスチャーをしながら、学んでいました。 ペアになってジェスチャーで問題を出して英語表現で答えたり、英語表現を伝えてジェスチャーで答えたりもしていました。 2.18「ゆたかな自然を守りいかす 八丈島」（4年生 社会）
今日は、八丈島の学習をしていました。 教室には、黄八丈、フェニックスロべレニー、島レモン、明日葉、加工品・・・が並び、八丈島に関係した情報誌なども展示されていました。 （前日、16日には八丈島の食材を使った給食も提供されています！） 八丈島のことを知ったうえで、自然を守ること、いかすことについて、自分の考えを発表していました。 2.17＜保育園との交流＞「ひまわり保育園との交流会」（1年生 生活）
「ひまわり保育園との交流会」では、「進化じゃんけんゲーム」「お店屋さん」「学校探検」の3つの活動をしました。1年生は、クラスごとにそれぞれの役割を担当しました。 保育園の人たちは、3つグループに分かれて、それぞれの活動を全部行いました。1年生は、ひまわり保育園の子供たちが来ることをとても楽しみにしていました。代表の言葉や説明などの役割に張り切って取り組んでいました。 はじめは緊張していた保育園の子供たちから、「（お店屋さんのカードをもらって）６枚カードをもらったよ！」「やったー！進化じゃんけんで天使になった！」という声も聞こえました。最後は笑顔で「さようなら」をしました。 大成功のひまわり保育園との交流会でした。1年生は、この後、他の保育園とも交流を予定しています。 2.16「マンダラ版画」（5年生 図工）
自分が彫った模様が摺りあがると「きれい！」「うまくいったよ。」と友達同士、見せ合っていました。 次回は今日、転写したそれぞれのパターンを組み合わせて完成させます。 2.16「けがの手当てについて」（保健給食委員会 リモート朝会）
保健給食委員会から「けがの手当てについて」の発表がありました。 切りきず、やけど、打撲、ねんざについての応急処置や保健室に来る前にすることなどをクイズを出しながら、皆に伝えていました。 4年生の教室では、意欲的にクイズに参加している様子が見られました。保健室前に保険給食委員会がまとめたものを掲示しています。 2.14＜地域連携授業＞「2月 教育の日」
6年生では、保健領域「薬物乱用防止教室」、家庭科では「あなたは家庭や地域の宝物」の単元で「地域や防災活動について」の「地域連携授業」がありました。 子供たちは、地域の方々から学び、支えられながら安全と責任を考える力を育んでいます。地域の皆様、ありがとうございます。 2.14「2月 教育の日」
「ふるさと学習」（奥戸小の特色ある地域の学び さくら学級と交流授業）も行っていました。 職員室前は、「2月 アートの廊下」は区連合展覧会の代表作品の展示でした。年間を通じての展示「アアートの廊下」は今月が最終回となります。ありがとうございました。 2.13 今日の給食
★ココアビスキュイパン コーンサラダ ★ビーフシチュー いちご ★牛乳 ・・・給食クイズ・・・ 今日の給食にはココアを使いました。ココアは、チョコレートをつくる材料になるものです。ココアを食べると、どのような効果があるでしょうか。 （１）身体をあたためる （２）疲れにくくなる （３）イライラしにくくなる 正解は、全部です。甘い砂糖をとりすぎると、この効果があまりなくなってしまいます。甘いものは、少しの量を楽しみましょう。 〜ぱくぱく通信より（写真）〜 木になったカカオの実➡中には白い果肉がぎっしり ➡果肉の中にはカカオ豆 ➡殻をとって砕き、絞ると＜カカオバター（脂肪分）＞と＜カカオケーキ＞ ＜カカオケーキ＞を細かく砕くとココアが出来上がる ・・・写真の様子・・・ ミルクパンの上にりんごジャムを塗っているところ その上に「ビスキュイ生地」を塗り、これから焼くところ 2.13 「国際交流に取り組む大田区」（4年生 社会）
先生から「葛飾区の友好都市も調べてみましょう」言われると・・・、 「友好都市はオーストリアと中国と載っています」「姉妹都市は韓国みたいです」「マレーシアはホームステイをしています」 子供たちは葛飾区の公式サイトで確認をして発言していました。 |
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