本日５時間目、道徳エンカウンターを行いました。
１年生は「自分との付き合い方を考えよう」、２年生は「百足走、大繩跳びはどうすればうまくいく？」、３年生は「私たちのお店やさん」でした。
３年生は３〜４人で班になり、１５枚のカードを配って内容を話し合い、どこに何のお店があるのか考えながら白地図を埋めていきました。
前はどっちなのか？隣は右なのか左なのか？班員で悩みながら進めていました。

本日、２年生は７月に行う職場体験に向けて、体験先にお渡しする「わたしの履歴書」を書きました。
職場体験で学びたいことや、自己PRを何度も推敲しながら清書しました。
自身の思いや熱意が伝わるよう、一生懸命書いていました✍

本日より運動会まで、４週間のジャージ登校が始まりました。
保護者の皆様、ご協力よろしくお願いいたします。

本日、耳鼻科検診を行いました。
耳鼻科の病気は日常生活に支障をきたすものが多いそうです。
夏にはプールの授業がありますので、定期的に耳そうじを行いましょう！👂

本日、体育館にて部活動保護者会を行いました。
ご参会くださった保護者の皆様、ありがとうございました。
また、今年度の学習計画もお配りしましたので、ご確認ください。

本日、ご参会が難しかったご家庭につきましては、お子様を通じてお渡しします。

本日、１学期中間テストを行いました。
朝の学習時間には１人で黙々と進める生徒もいれば、教え合いながら勉強する生徒もいました。
１年生にとっては初めての考査となります。
今回は国数英の３科目ですので、勉強した成果をしっかり点数に反映させましょう！

今年も中川中の菖蒲が開花しました❁
例年より１週間ほど早い開花となりました。
運動会の頃には満開を迎えるかと思いますので、ご来校の際にはぜひご覧ください👀

６月８日（土）に行われる運動会に向け、生徒たちからポスターを募りました。
玄関に候補ポスターを掲示しています。
１０日（金）にアンケートを実施し、金賞に選ばれたポスターがプログラムの表紙に採用されます🥇

本日、眼科検診を行いました。
視力検査は視力を測定するものでしたが、眼科検診では目の感染症や角膜などに異常がないかを調べます。
「結果のお知らせ」をもらった場合は、仮の診断となりますので、病院での早期受診をお願いいたします。

　体育館フロアにて１９時よりＰＴＡ新旧理事会が実施されました。
　忙しい時間帯にもかかわらず、本校の教育活動をサポートするためにお集まりいただき、本当にありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

GWの連休が明け、欠席やまだ少し眠そうな様子も見られます。
２年生の社会では安土桃山時代の学習をしています。
金閣寺と銀閣寺の違いについて、班で話し合いを行いました。
華やかな時代の金閣寺と、侘び寂びを重んじた銀閣寺、どちらもユネスコの世界遺産に登録されています✨

　２年生は、７月３日から行われる職場体験学習をより学びあるものとするため、事前に体験先の仕事内容等について調べ、紙面にまとめ「職場体験新聞」を完成させました。

本日、１年生は理科の授業で花の観察を行いました。
校内に咲いている花を採取しに行き、花びらの枚数やおしべ、めしべの数などを班のメンバーで話し合いました。
花をつくり毎に分けて、プリントにテープでしっかりと貼り付けます。
中にはおしべが３本しかない人が・・・？

本日、全学年の２組がひらめき体験教室を行いました。
昨日同様、謎解きゲームを縦割り班で行い、他学年との交流を深めました。
今回、生徒たちが解いた問題の中から１つ抜粋して掲載します。

“あいうおお”

３文字の答えは何でしょう？😊

６時間目に、全学年の１組が縦割り班に分かれてひらめき体験教室を行いました。
体育館内に隠された謎を、班員全員で知恵を出し合って最速クリアを目指します💪
難題が解けた時は大いに盛り上がっていました🎉

明日は２組が行います。

本日２年生は理科の授業で、電流計を使って豆電球に流れ込む電流の大きさと流れ出る電流の大きさを調べました。
５回ずつ計測し、平均値を算出して関係性について考察しました。

本日、国語・数学・英語の３科目で区の学力調査を行いました。
前日までの授業では、過去問題を使って練習してから調査に臨みました。
このテストは葛飾区内の中学校２４校で一斉に行われており、自身の学力が区内でどのくらいなのかを知ることができます。

２年生は美術の授業で、動物のスクラッチアートを制作します。
事前学習として、デッサンの学習をしました。
授業終わりに美術準備室にある、牛頭の骨格と石膏像を見せていただきました👀

　中川中を会場として春季大会予選が開催。
　中川中は初戦を綾瀬中と対戦し２−０で勝利。
　続く小松中戦にも２−０で勝利し、第６試合で新小岩中と対戦予定。

　楽しかった時間もあっという間に過ぎ去り、お土産購入後は、学校へと帰路につきます。

　たくさん遊んで楽しい時間をクラスの仲間と過ごしました。
　集団行動を通し、中学生としての自覚を高め、周囲とも良好な関係を構築することができた実りある「ふれあい学習」とすることができました。