今日の朝の集会は、放送委員会が担当しました。
放送室から各教室にオンラインで配信、放送委員会のことや校内の放送機器等についてクイズを出すなどして紹介しました。
放送委員会の活動を分かりやすく全校児童に伝えることができました。
集会の最後は、放送委員全員で終わりの挨拶をしました。

相互授業参観、２年生の算数「長さをはかってあらわそう」の学習の様子です。
これまで７時間、長さの学習に取り組んできました。
今日は、学んだことを生かして、30ｃｍの物差しで測ることができるものの長さを予想してから測る活動を行いました。
まずは自分の持ち物、その後は教室内で測りたいものを見付けて測りました。
予想と測定を重ねたことが量感の育成につながりました。

６年生の特別活動「学級会」の様子です。
司会グループを中心に、道上フェスティバルで学級として何をするのかについて話し合っていました。
意見を「出し合う」→「比べ合う」→「まとめる」という流れで45分間の学級会を進めていました。
６年生にとっては、最後の道上フェスティバルになります。
思い出の一つとなるように話し合いや準備が進められるよう指導していきます。

５年生の家庭科「ゆでる調理でおいしさ発見」の学習の様子です。
先週までに調理実習が終了し、今日は振り返りの学習に取り組みました。
野菜を洗うとき、切るとき、ゆでるときに気を付けたことや気付いたこと・感想などをタブレットを使って記入し、ゆでる調理のポイントをまとめていました。

１年生の体育「体つくりの運動遊び」の学習の様子です。
葛飾区が実施している体力向上プログラムの取組として、セントラルスポーツのインストラクターが来校し、１年生を対象に「体つくりの運動遊び」の学習を行っています。
今日取り組んだ「ボールなげ」の活動は、レベル１からスタートし、肘の位置、体の向きなどのポイントを確認しながら最後はレベル３の投げ方に挑戦。
子供たちは、ポイントを意識して投げることで、遠くまで投げられることを実感していました。

午前７時40分の時点では、葛飾区に警報の発表はないため通常通りの登校となります。

２年生の生活科「ぐんぐんそだて わたしの野さい」の学習の様子です。
今年度の２年生は、種からミニトマトを育てています。
先日、種まきの様子をお伝えしましたが、今日は芽が出た様子を観察カードに記録していました。
タブレットで芽の様子が分かるよう大きく撮影し、画像も活用して絵を描いていました。
色鉛筆を使って丁寧に描く様子が見られました。

相互授業参観、４年生の国語「アップとルーズで伝える」の学習の様子です。
第４段落と第５段落で対比的に説明されている内容をとらえ、その説明の良さについて考える学習です。
第４段落はアップで撮影する長所と短所、第５段落はルーズで撮影する長所と短所が書かれていることを読み取りました。
最後は、４・５段落で対比して説明されていることの良さについて考えました。