９/29 科学クラブ「スライムづくり」
ぬるま湯、ホウ砂、水、洗濯のり等の材料を正しく計量し、適切な手順で作業を進めていました。 途中、まったく伸びずに切れてしまっていたスライムも徐々に長く伸びるように。 最後は砂鉄を入れて、スライムが磁石に引き付けられる様子も確認しながら楽しんで活動に取り組みました。 ９/28 ６年生 図工「この学校に咲いた花」
あなたの花は、どこに咲く？どんな配置・構図で描くと効果的だろう？といったことを考えながら取り組んでいます。 子供たちは、タブレットで写真を撮りながら、花が咲く場所を決めました。 そして、どんな花が咲くのか実際にワークシートに描きながら考えました。 次回以降は、画用紙にペンや絵の具を使って作品作りを進めていきます。 ９/25 ４年生 総合「地域の祭り、日本の祭り」
10月に地域で行われる例大祭やその他のお祭り、お神輿などについて香取神社の唐松さんと実際にお神輿を担いでいる秋本さんからお話を聞かせていただきました。 多くの質問にも答えてくださり、４年生にとって充実した45分間の学習となりました。 秋の交通安全週間の取組では、町会の方々が児童が安全に登校できるよう見守り・誘導をしてくださっています。 地域の方々の本校の教育活動に感謝申し上げます。 ９/25 ３年生 道徳「こうすけならだいじょうぶ」
学習のねらいは、自分でできることを自分でやる大切さに気付き、自立した生活態度を育てることです。 信頼を得るためには、どのように行動すればよいのか、おとなになっていく上で、どんなことを自分でできるようにならなければいけないのかを考えました。 友達がどんなことを考えたのか、ワークシートを見合って共有しました。 ９/25 ５年生 算数「分数と小数、整数の関係」
２メートルのテープを３等分したときの一つ分の長さを求める問題に取り組みました。 ２メートルを１メートルの二つ分として考えたり、テープ図に表して考えたりして答えを導き出しました。 今後は、分数倍の考え方や分数を小数で表す方法について学習を進めていきます。 ９/24 ４年生 音楽「日本の音楽」
若手教員研修の授業で総合教育センターから研修担当の先生に来校していただいて実施しました。 前回学習した「ソーラン節」について振り返ってから、「葛西ばやし」を聞いて気付いたこと・感じたことをワークシートに書き込みました。 中には、たくさん書くことがあり、ワークシートの枠内に書ききれない子も。 自分の考えをグループで話し合ったり、全体で発表したりして共有するなど、意欲的に学習に取り組む姿が見られました。 ９/24 ２年生 道徳「たんじょうび」
若手教員研修の授業で総合教育センターから研修担当の先生に来校していただいて実施しました。 授業のはじめにもっていた子供たちの誕生日のイメージは、生まれた日、プレゼントをもらう、パーティーをする等。 教材文の登場人物がとても小さく生まれ、保育器に入り、助からないかもと心配した母の気持ちを知った後には、お母さんありがとう、生まれてきてよかった、元気に生きていてよかったな、といった考えをもちました。 最後は、多くの人に支えられ、守られている自分の命を大切にしたい、家族に感謝して生きていきたいと思いを深めました。 ９/24 ４年生 道徳「わたしの見つけた小さな幸せ」
若手教員研修の授業で総合教育センターから研修担当の先生に来校していただいて実施しました。 子供たちは、集中して学習に取り組み、ワークシートにはたくさんの考えを記入する姿が見られました。 命の尊さや大切さについて考え、自他の命やこれからの生活を大切にしていこうという思いを高めました。 ９/18 ６年生 音楽「せんりつの響き合い」
はじめに「明日を信じて」の歌唱、次に「カノン」のリコーダー演奏に取り組みました。 リコーダーの演奏は、全体で合わせた後に個人やグループで練習しました。 授業の最後には、練習の成果を生かして全体で上のパート、下のパートに分かれて演奏を行いました。 ９/18 １年生 英語に親しむ時間
前半は、体の部位の名前を歌いながら覚える定番の英語の手遊び歌「Head, Shoulders, Knees, And Toes」に取り組みました。 だんだん速いスピードで挑戦、楽しく活動できました。 後半は、色の英語での言い方を確認、ALTの言葉の聞きながらワークシートに色を塗って学習を進めました。 ９/18 ２年生 体育朝会「おにあそび」
赤いタグのチームと青いタグのチームに分かれて取り組みました。 腰に２本のタグをつけてスタート、自分のタグを取られないように相手チームのタグを取りに行きます。 うまく体をひねってタグを取られないようにしたり、二人で協力して相手チームのタグを取りに行ったりと工夫しながら取り組んでいました。 ９/17 ４年生 体育「ソフトバレーボール」
ボールを３回つなげてゲームをしようというめあてで取り組みました。 レシーブでキャッチする人、トスを上げる人、相手のコートにボールを返す人と役割を決めながら活動しました。 ゲームの形で取り組むのは今回が２回目でした。 残り２回の授業の中で、技能や思考力が高まるよう指導を進めていきます。 ９/17 ３年生 社会「消防署見学」
金町消防署亀有出張所に見学に出かけました。 地域の安全を守る消防士の仕事等について、実際に見て、聞いて学ぶ貴重な機会となりました。 出張所の中にある、食堂や仮眠をとるための部屋なども見せていただきました。 最後のクラスは、見学が終わるころに実際に出場指令がかかり、消防士が防火衣を着て消防車で出発する様子も見ることができました。 ９/17 １〜３年生「お楽しみ集会」
担当の５・６年生が考え準備してきた集会の内容は、進化ジャンケンです。 はじめは、ひよこでしゃがんで手をパタパタ。 ジャンケンに勝つと、にわとり→人間の順に進化します。 人間になったら最後は先生とジャンケン。 集会の終わりには、まだまだ楽しみたい様子の子供たちの姿が見られました。 ９/16 ２年生 道徳「ともだちやもんな、ぼくら」
「ともだちやもんな、ぼくら」は、叱られたくないからと友達を置いて逃げてしまうが、「これでいいのだろうか」と考え直し、引き返して謝るというお話です。 登場人物の気持ちを考えながら、困っている友達がいたら、自分の怖さよりも「友達を大切に思う気持ち」を優先し、勇気を出して助け合っていくことが大切だと学習の振り返りをしていました。 ９/16 １年生 算数「かずのせん」
「かずのせん」（数直線）を活用して数の大小を比べる学習に取り組みました。 右に進むほど数が大きくなることを確認し、「かずのせん」の目盛りと数字を対応させて指定された数の位置を見付けたり、数の大きさを比べたりしました。 ９/16 ３年生「体育朝会」
先日、ピロティでの体育朝会に取り組む４年生の様子をお伝えしましたが、今日は多目的室での取組を紹介します。 多目的室で３年生は二つの運動に取り組みました。 一つ目は手押し相撲、二つ目は腕立てエアホッケーです。 腕立てエアホッケーは、二人一組になって腕立ての状態でボールを手で転がします。 手押し相撲では、押したり引いたりするタイミングを計り、先生に勝利する児童もいました。 ９/15 ５年生 外国語「身近な人について友達と紹介し合おう」
「アクセントに慣れ親しもう」でウォームアップ、ＡＬＴが話す「ＷＣ・ＰＳ・ＶＴＲ・ＹＯＵ」という言葉を聞き取りました。 やはり、「Ｖ」を聞き取るのが難しく「Ｂ」と聞き間違えてしまう子もいました。 その後は、身近な人に人について友達と紹介し合う学習に取り組みました。 担任の先生や校長先生がどんな人なのかを紹介する活動も。 担任やＡＬＴとやり取りをする中、笑顔で取り組む姿がたくさん見られました。 ９/15 ６年生 国語「やまなし」
題名から物語の内容を想像し、その後、全文を読んで実際の物語の内容を確認しました。 そして、全文を読んだ感想や疑問「カニの目線になると様々なものが大きく見える」「クラムボンとはなんなのか」等をタブレットに入力し、協働学習用アプリを活用して感想や疑問を皆で共有しました。 ９/15 全校朝会「夏休みに活躍した児童の紹介」
夏休み中に様々な場で活躍した児童の紹介と表彰を行いました。 剣道や水泳、チアダンスなどで大会に参加して力を発揮しました。 学校外での活動で学んだことを学校生活にも生かして頑張ってくれることを期待しています。 |