４年生の体育科「跳び箱運動」の学習の様子です。

体育館いっぱいに様々な学習の場が作られていました。
子供たちは自分が立てた目標に向かって、練習する場を選び、熱心に取り組んでいました。

明日はかつしか郷土かるた校内大会があります。
だかれでしょうか？かるたを実施している学級がいくつか見られました。

かるたを楽しみながらも、郷土葛飾についての理解を深め、愛する心が育ってくれればと思います。

・わかめごはん
・はたはたの唐揚げ
・浅漬け
・きりたんぽ汁
・牛乳

・とんこつラーメン
・安納芋の焼き芋
・フルーツヨーグルト
・牛乳

今日の道徳の授業では、「秋空にひびくファンファーレ」という話を読んで、よりよい学校生活について考えました。そして、周囲の方々とのかかわりを考えました。

自分たちの学校生活のために、多くの人がかかわっていることに気付き、自分たちにできるこを考えました。
たくさんの挙手があり、とても意欲的に自分の考えを発表していました。

今日の学習では、自分の体を支える運動をしました。
川跳びやかえるの足打ち、ブリッジ、背支持倒立など、いろいろな運動を頑張りました。

　今週は代表委員会が考えた校内オリエンテーリングがありました。サンタさんが落としたプレゼントを探してタブレットで撮影し、それを校内にいるサンタさんに見せるとスタンプがもらえます。みんなサンタさんからスタンプをもらえてとても喜んでいました。また、代表委員会の児童が走らないように声かけをする姿もとても立派でした。

中之台小学校での今日の体育の様子です。

持久走では、自分のペースで長く走り続けることを目標にしています。
タグラグビーでは、初めにボールをもって走る練習をしたり、パスをしたり受け取ったりする練習をして、ゲームをしました。

先週よりも動きがよくなってきました。

５年生が書き初めの練習の様子です。
長い半紙を使うので、２教室を使って行いました。
５年生の課題は「新春の光」「希望の朝」です。

手本をよく見て、文字の大きさやバランスに気を付けて、書いていました。

１月には席書会があります。

・ドライカレー
・じゃがいものハニーサラダ
・りんご
・牛乳

・ごはん
・ぶり大根
・磯あえ
・豆腐と小松菜のみそ汁
・牛乳

　今日の澄清な空のように、６年生の澄みきった明るい声の挨拶で今週も始まりました。

校長先生からは「人権」についてのお話がありました。

　12月は人権週間があり、そこで人権についての理解啓発が行われています。葛飾区でも、毎年11月から12月に人権標語の取り組みを行っています。道上小学校も、みなさんが考えた人権標語を掲示しています。
　人権とは、簡単にいうと『人は生まれた時から、みんな自分らしく生きていい』、そういう権利のことです。みなさんそれぞれ得意なこと、苦手なことは違っていて、まったく同じという人はいません。自分の良いところ、友達の良いところを改めて考えてみましょう。自分の良いところや得意なことに気が付けると、もっと自分のことが好きになるかもしれません。また、友達の良いところを探してみると、今まで気が付かなかった友達の良さに気が付けるかもしれません。この人権週間に自分の良さ、友達の良さを考えながら、苦手なことで困ってる人がいたら、得意な人が優しく支えてあげられる道っ子になってほしいと思います。

　校長先生のお話のあと、環境美化委員会の児童から先週開催したきれいな教室コンテストの結果発表がありました。
１〜３年生　１位　３年２組　　２位　１年２組　　３位　１年３組
４〜６年生　１位　５年３組　　２位　４年１組　　３位　４年２組

　今週の看護当番の先生からは、今週の目標『安全に気を付けて生活しよう』と４〜６年生の態度の立派さと１〜３年生の素敵な挨拶をしてくれる道っ子についてのお話がありました。

　４〜６年生のみなさんは、全校朝会の始まる時間の前には体育館に集合して、話をすることなくきちんと整列をして、全校朝会をしっかりと行わなければいけないという雰囲気を作ってくれているので、１〜３年生もしっかりと全校朝会を行えています。また、１〜３年生のみなさんは、自分から進んで挨拶をしてくれる人が多くいます。きちんと立ち止まって顔を見て挨拶をしてくれる人もいて、すてきだなと思いました。
　寒くなってきてポケットに手を入れて歩いている人を多く見るようになりました。転んだ時に危ないので、きちんとポケットから手を出して生活をしましょう。また、階段を走って上ったり、降りたりする人も見かけます。大きなケガにつながるので気を付けましょう。

・ほうとう
・ツナいり玉子焼き
・りんご
・牛乳

今日の学習では、後ろ転がりにチャレンジしました。

ゆりかごや動物歩きなど、感覚づくりの運動をした後に、後ろ転がりにチャレンジしました。手の形や体をマットにつける順番を意識しながら、練習しました。坂道コースでの練習でしかり回れるようになった子もいました。

友達と協力しながら学習していました。

「ふ〜じは　に〜っぽんいちの〜　やま〜」
「ふじさん」をはじめから終わりまで聞き、歌詞の美しさも感じました。

子供たちも一生懸命口を開いて歌っていました。

後半は手遊び歌をしました。
拍に合わせて、手を打つことでリズムをつかんでいきました。

生活科で育てたラディッシュの観察をしました。
大きな実ができている人もいました。

実や茎の大きさや葉を触ってみての手触りについて、観察カードにまとめていました。

今日の体育朝会では、体育発表会でのダンスを踊りました。
子供たちが楽しそうに踊っていてうれしくなりました。

少し寒い朝も、踊って体が温まりました。
運動することで、１日のよいスタートが切れました。

・ごはん
・ヤンニョムチキン
・いろいろナムル
・わかめスープ
・牛乳

４年生が理科室で実験をしていました。

金属の温度が変わると、その体積に変化はあるのでしょうか。
子供たちは、金属を熱して、温めたり冷やしたりして、確かめました。
みな、興味津々に金属の様子を観察していました。

６年生の家庭科のティーマット作りは少しみないうちに大分仕上がっていました。

刺し子による刺繡もがんばった様子が見てとれました。
最後は、アイロンをかけて仕上げです。
早く、使ってみたいですね。