今日の給食
★メープルバタートースト
★かぼちゃのクリームスープ
★すいか
★牛乳

今日の給食は季節のかぼちゃを使用した「かぼちゃのクリームスープ」です。かぼちゃは冬の季節の冬至に食べる印象が強いため冬のイメージがありますが、夏が収穫の最盛期を迎えます。今回は食べやすいクリームスープにしてみました。
今日みたいな甘い調理パン、スープ、くだものみたいな献立の組み合わせだと、子供たちの反応としては、パンやくだものがおいしいという感想をいただきますが、「今日の給食はスープがおいしかった」「いっぱいおかわりしたよ」とスープの感想をたくさんいただきました。旬の食材を使ったメニューでおいしいと感じてくれる、たくさん食べてくれると栄養士としてはやはりうれしいものです。子供たちが少しずつ旬の食材を好きになってくれるよう、工夫を重ねながら給食づくりに取り組んでいきたいと思います。

６年生は、国会議事堂と科学技術館の見学に行きました。
国会では、参議院体験プログラムを行いました。委員会から本会議までの様子を疑似体験できるものです。
子供たちは、自動車部品のリサイクル法案の審議を疑似体験し、賛否について考え投票していました。
また、科学技術館でも、多くの小学校がいる中でたくさんの体験をしているグループが多くありました。
主体的な学びができる６年生、学ぶ態度が素晴らしかったです。
朝早くからお弁当や送り出しをしてくださった保護者の皆様に感謝します。ありがとうございました。

半夏生献立
★たこめし
★冬瓜と生揚げの煮付け
★白玉のずんだあえ
★牛乳

半夏生とは夏至から数えて１１日目ごろをさし、今年は７月１日にあたります。この日までに田植えを終わらす、農作業の大切な目安の日とされていました。半夏生の日は「たこ」を食べる風習があり、これは稲の根がたこの吸盤のように根付きますようにという願いが込められているからです。秋の収穫に向けて豊作をお祈りしたいですね。
たこめし以外にも夏を代表する旬の食材を使用した献立でした。なかでもずんだあえは白玉だんごから丸めてつくり、ずんだのあんも給食室手作りです。枝豆嫌いの子には厳しいメニューでしたが、「がんばってたべたよ」「ずんだだけおかわりしたよ」とたくさん感想をいただきました。給食を通して苦手なものでも季節の食材にふれあう機会を増やしていきたいと思います。

この日は、チームで相談しながら、島を移動するゲームを通して、皆が気持ちよく生活することをねらいとして学習していました。
子供たちは、いかに少ない回数で移動できるかを相談しながら、考えていました。
たんぽぽの皆さん、たんぽぽでの学習を生かして、通常の学級でクラスの皆と頑張ってくださいね。