６年生が総合的な学習の時間で、葛飾区の魅力や課題を探っています。
そこで、みなさんの考える葛飾区のイメージを教えていただきたいと思います。
そのアンケートをもとに、葛飾区をよりよくするためにできることを考えていきます。
１人でも多くの人がアンケートに答えていただけると、とても嬉しいです。
葛飾区内だけでなく、他区や他県の方でも構いません。
知り合いに声を掛けるなどして、ご協力よろしくお願いいたします。

図工では、カッターやハサミを使って色画用紙や折り紙を切り、貼り合わせて絵を作製する活動をしています。
紙の色と貼り合わせを意識しながら、花や動物などいろいろな絵が完成してきています。

JICA地球ひろばでは、海外協力隊で外国へ行った人の話を聞いたり、世界の人たちのことを知ることができる展示室を見学したりしました。
時間が足りなかった児童もいたようなので、休みの日に遊びに行くのもいいかもしれないですね。

科学技術館では、グループでそれぞれまわりました。
２階から５階まであり、環境や原子力、建設、鉄鋼、錯覚など科学に関することをたくさん体験しながら学ぶことができました。

９月１２日（月）に社会科見学がありました。
国会議事堂（参議院）とJICA地球ひろば、科学技術館へ行きました。
社会で学んだことを実際に見ることができて、勉強になりました。

夏休みに取り組んだ自由研究を体育館に展示しました。
久しぶりの夏休み作品展なので、他学年の作品もしっかり鑑賞することができました。
低学年の作品のクオリティの高さに驚いていたり、高学年の研究内容をじっくり読んでいたりと楽しい時間を過ごしたようです。

来週、実施される社会科見学に向けて話をしました。
行く場所や過ごし方、持ち物などの説明を聞き、一緒に行動するグループを決めました。
科学技術館では、どこに行こうか楽しそうに友達と話し合っていました。

２学期が始まり、身体計測をしました。
身長がぐんと伸びて大きくなった児童も多く感じました。
成長に大切な骨の仕組みについて、養護の先生が説明してくれて、
今のうちにカルシウムをとったり、日光を浴びたりすることの大切さを学びました。

家庭科の学習で、靴下の洗濯を行いました。
固形石鹸を使って、汚れた靴下をきれいにしました。

朝の時間に、図書ボランティアさんが読み聞かせにきてくれました。
いろいろな本を読んでくれて、みんな静かに聞いていました。

アクティブイマ−ジョンエリアでは、
・おもてなし文化を世界に紹介しよう
・プログラミングを体験しよう
・サバイバル術を身につけよう
・橋を制作して強度を競おう
を体験しました。

７月５日（火）にTGGへ行ってきました。
エージェントと自己紹介などをしたあとに、グループごとに移動して活動しました。
アトラクション・エリアでは、
ホテルゾーン・トラベルゾーン・エアポートゾーン
をそれぞれ体験しました。

明日は、東京グローバルゲートウェイ（TGG）に行きます。
グループごとにエージェントが一人つき、アトラクションエリアとアクティブイマ−ジョンエリアの２つを回ります。
それに向けて、動画を見てオリエンテーションをしました。

図工は、新しい単元に入りました。
木材と金属を組み合わせた作品をいろいろな方法を試しながらつくっていきます。

今年度、４回目のクラブ活動がありました。
クラブの部長である６年生を中心に、みんな楽しそうに取り組んでいました。

　本日「青菜入りスクランブルエッグ」の調理実習を行いました。先生の話しをよく聞いて安全に気をつけて挑戦しました。上手くいった子もうまくいかなかった子もいたようです。お家でも挑戦してみます。

図工では。土ねん土を使ってオリジナルの器造りが始まりました。
初めての感触を楽しみながら、それぞれがイメージしている器の形になるように真剣に取り組んでいました。

今月も葛飾教育の日に学校公開がありました。６年生は、日光移動教室に行ったことを振り返り、まとめの学習を行いました。

プールの学習が始まりました。
今年度は学年ごとでの実施なので、久しぶりに３クラスで行いました。
久しぶりで泳げなくなっている児童、スイミングスクールに通って泳力が伸びている児童などさまざまですが、感染症対策をしながら楽しそうに入っていました。

　６月の葛飾教育の日に東京葛飾東ライオンズクラブ様をお招きして、薬物乱用防止のセーフティー教室を開いていただきました。
　薬物の怖さと危険性を学び絶対に手を出さないことを誓いました。