【5年生】 電磁石の性質

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「電磁石の性質」の単元で使った実験キットを使って、フットサルロボを作りました。
電磁石の性質を使ったおもちゃで、みんなで楽しく遊びました。

【5年生】 プログラミング

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自分がプログラムしたものを動かす時間になりました。
音楽を鳴らしたり、腕を動かしたりといろいろな動きをしたembotがたくさんできました。
次回は、友達のembotを鑑賞する時間になります。

【5年生】 外国語

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今年度、最後のALTとの外国語学習をしました。
最初にジェスチャーで天気を表してあてるゲームをしました。
次にアルファベットの大文字・小文字の練習をしたあと、ビンゴゲームをしました。
どの活動も楽しく取り組んでいました。
6年生でもアルファベットは使うので、しっかりと覚えておきたいですね。

【5年生】 プログラミング

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総合では、いよいよ自分たちでembotを動かすためのプログラム作りが始まりました。
ブザーを鳴らしたり、ライトを点滅させたり、いろいろな動作を計画して、プログラムを作りました。

【5年生】ワイヤーアート(図工)

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今年度、最後の図工は「ワイヤーアート」に取り組みました。
ワイヤーを使って、それぞれ好きなタワーを作りました。
必要な人は家からビーズやモールなどを持ってきて、飾りにしたりブランコにしたりと思い思いの作品を完成させることができました。
みんな、とても楽しそうにしていました。

たてわり班練習(5年生)

明日は、6年生最後のたてわり班活動です。5年生が班長として活動します。6年生が楽しんでもらえるように最終確認をしてリハーサルを行いました。6年生が喜んでくれると嬉しいです。
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国語の学習(5年生)

五年生では、国語の学習で「資料を見て考えたことを話そう」の単元の学習を進めています。食品ロスをテーマにどのようにしていけば、食品ロスを防いでいけるか、考えをまとめ、iPadを使ってプレゼンテーションしました。
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