「電磁石の性質」の単元で使った実験キットを使って、フットサルロボを作りました。
電磁石の性質を使ったおもちゃで、みんなで楽しく遊びました。

自分がプログラムしたものを動かす時間になりました。
音楽を鳴らしたり、腕を動かしたりといろいろな動きをしたembotがたくさんできました。
次回は、友達のembotを鑑賞する時間になります。

今年度、最後のALTとの外国語学習をしました。
最初にジェスチャーで天気を表してあてるゲームをしました。
次にアルファベットの大文字・小文字の練習をしたあと、ビンゴゲームをしました。
どの活動も楽しく取り組んでいました。
６年生でもアルファベットは使うので、しっかりと覚えておきたいですね。

総合では、いよいよ自分たちでembotを動かすためのプログラム作りが始まりました。
ブザーを鳴らしたり、ライトを点滅させたり、いろいろな動作を計画して、プログラムを作りました。

今年度、最後の図工は「ワイヤーアート」に取り組みました。
ワイヤーを使って、それぞれ好きなタワーを作りました。
必要な人は家からビーズやモールなどを持ってきて、飾りにしたりブランコにしたりと思い思いの作品を完成させることができました。
みんな、とても楽しそうにしていました。

明日は、６年生最後のたてわり班活動です。５年生が班長として活動します。６年生が楽しんでもらえるように最終確認をしてリハーサルを行いました。６年生が喜んでくれると嬉しいです。

五年生では、国語の学習で「資料を見て考えたことを話そう」の単元の学習を進めています。食品ロスをテーマにどのようにしていけば、食品ロスを防いでいけるか、考えをまとめ、iPadを使ってプレゼンテーションしました。

鼓笛の練習を校庭で行いました。
楽器を持ちながら行進し、「校歌」を演奏しました。
隣の人と足をそろえて行進できるように頑張っています。

タブレットを活用してブザーや音楽の鳴らし方、ライトの点滅の仕方などいろいろなプログラミングを教えてもらい、今回はembotの組み立てを行いました。
それぞれ組み立てたい形にして、楽しく取り組んでいました。

２月１８日（金）の６時間目に今年度、最後のクラブ活動がありました。
活動回数は例年より少なくなってしまいましたが、それぞれ体を動かしたり、作品を作ったり、楽しく活動したようです。
４月からは最高学年として、クラブ活動を引っ張っていけるように頑張ってくれると思います。

来年度の鼓笛に向けて、行進の練習やリーダーの決意発表を行いました。実際に早く楽器をもって練習をしたいです。

総合では、プログラミングの学習が始まりました。
自分たちでプログラミングして動かすembotを実際に見て、embotを作るのを楽しみにしているようでした。

古文のえがく四季を行いました。みんなが好きな四季について画用紙にまとめました。みんなで見せ合いそれぞれの式の良さを味わいました。

税理士の方にきていただいて、税とは何かなどの教えてもらいました。
昔の写真を見比べて違うところを発表したり、信号機を作るために集める金額を考えたりして、税金の使われ方や大切さについて学ぶことができました。

３学期、最初の家庭科は「食べて元気！ご飯とみそ汁」の学習です。
稲からみんなが食べている米になるまでを知り、お鍋でご飯を炊く方法について学びました。家族のために、ご飯やみそ汁が作れるようになれるといいですね。

　年が明けて初の身体測定を行いました。みんな身長が伸びていて自分の成長に驚いた様子でした。また、養護の大川先生に身体測定前に保健指導として、メディアと体の関係について教えていただきました。

１月１２日（水）に２０２２年になって初の席書会を行いました。思いを込めて一文字一文字書きました。

今週から鼓笛隊の引継ぎとして６年生に特別楽器を教えてもらっています。オーディションに向けてたくさん教わって合格できるように頑張ります。

　１月の席書会に向けて、書初め練習会を行いました。一文字一文字集中して書きました。「希望の朝」を迎えられるといいです！

タカラトミーの出前オンライン授業を受けた際に、人生ゲームのワークシート頂きました。クラスのみんなで作成してゲームを楽しみました！