お世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えるために、呼びかけや「きらきらぼし」の合奏の練習をしています。１年生にとっては、初めての発表の舞台です。先生の話を聞く態度にも、緊張感が伝わります。

　生活科の学習で、公園に行ってきました。公園は、いろいろな人が使う場所であることやルールや決まりがあることに気づきました。また、どんぐりを見つけたり紅葉した落ち葉を拾ったりして、秋を感じていました。また、行けるといいなぁ。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

６年生の鼓笛の練習の様子を見学しました。
一生懸命に練習をしている６年生に、「動きがそろっていてかっこいい！」、「ぼくもあんな６年生になりたい！」「ぼくも太鼓をやりたいな」などと刺激を受けたようでした。
そのあとの授業では、背筋をピンと伸ばして話を聞く姿が見られました。

　道徳の時間に、新型コロナウィルス感染症に関する偏見や差別について考えました。教材の中で「コロナがうつる」といじめられたり、悪口を言われたりしているの人の気持ちを考え、コロナウィルスのことでいじめたり仲間外れにしたりすることは、絶対にいけないということを学びました。また、「みんなのために、ありがとう。」と、医療従事者等の方々への感謝の気持ちをもつことができました。

　入学式以来、初めてクラス全員揃っての学校生活が始まりました。久しぶりに顔を合わせる友達に手を合わせようと近寄るものの、「あっ。」と一歩下がって距離を保とうとする子供たちの姿が印象的でした。
　また、昨日から給食当番が始まりました。準備の仕方や待っているときの態度など、覚えることがたくさんありましたが、子供たちは緊張しながらも、それぞれの役割をしっかり果たしていました。「今日も給食全部食べたよ。」と、たくさんの笑顔が広がりました。