今日は、朝学習の時間に図書ボランティアの方が読み聞かせをしてくださいました。
ダンゴムシの話や回文など楽しい絵本を読んでくださいました。子供たちは、集中して聞いていました。

今日の３・４時間目に着衣泳をしました。子供たちからは、「服が水にぬれると重く感じる！」「服が重くて泳ぎづらくなる。」といった感想が聞かれました。

最近夢中になっていることをテーマに表現しています。

災害時を想定し、洋服を着たまま泳ぐことを体験しました。ペットボトルを使い、浮力を確保する方法も学びました。

6月24日（火）に図書ボランティアさんによる
朝の読み聞かせがありました。
3組では、3冊の本を読んでいただきました。
とても楽しい時間になりました。ありがとうございました！

今年度、初めてプールに入ることができました。水遊びでのきまりを守り、水と友達になることができました。

文字のバランスを考えながら、「左右」を毛筆で書きました。

国語の学習では、デジタル機器の課題を出し合い、解決策をまとめています。
グループに分かれて、提案をしていくために準備をしています。

理科の学習では、植物の葉と日光のかかわりについて実験を行いました。
安全に気を付けながら実験を行っています。
実験を行った結果、植物の葉に日光が当たると、葉にデンプンができることがわかりました。

３年生の水泳学習では、バタ足やけ伸びをしたりして、クロールや平泳ぎにつながる運動を頑張っています。
安全に気を付けてチャレンジしていきます。

木曜日に初めてのプールの授業がありました。
小学校の大きなプールに大歓声！！
ルールを守りながら、楽しく水遊びをしました。

電池２つの直列つなぎと並列つなぎで、電池１つのときとモーターの回転や豆電球の明るさがどのように変わるのか調べました。

水道水がどのように家庭にとどくのかを実験しながら学びました。

カッターで箱を切り抜いて作った枠にカラーセロハンを貼って光を通す作品を作りました。
作る過程の中で、作品に光を当てて色合いを確かめながら作っていました。
形や色の組み合わせを工夫した素敵な作品がたくさんできました。

梅雨の晴れ間で、プールに入ることができました。安全のルールを守りながらてきぱきと活動でき、昨年度からの成長を感じる一面を見せてくれました。

今日６月１４日（土）葛飾教育の日がありました。図工の時間にビー玉を使って班の仲間と共同作品を作りました。成功するか楽しみです。

【どちらがヘチマかわかりますか。】教室で育てていたゴーヤとヘチマが、順調に大きくなっています。広い学級花壇へ植え替えました。【答：（左）ゴーヤ、（右）ヘチマ】

習字の学習をしました。今日は、ふるさと
という文字を練習しました。
次の葛飾教育の日にぜひ見てください。

大切に育てているホウセンカを観察し、観察ノートに記録しました。
葉の色や形を観察したり、ものさしを使って大きさを測ったりしながら観察を行いました。

運動会が終わってすぐですが、１年生の新体力テストのお手伝いをしています。反復横跳びや上体おこしの数を数えたり、見本を見せたりと大活躍でした。