４年生は、総合的な学習の時間に「見つめよう、今の自分と未来の自分」という学習をしました。生まれてからの１０年を振り返り、今の自分は何ができるようになったのか、そしてこれから１０年後の自分はどのような大人になりたいかを考えました。その学習の一環として、「二分の一成人式」をオンラインで実施しました。子供たちは、緊張で張り詰めた空気の中、一生懸命発表をしていました。今の自分に自信をもち、これからの未来を前向きに捉える機会になってくれればと思います。

　葛飾区役所の社会保険労務士の方に来ていただいて、年金についての学習をしました。
年金の学習を通して、福祉の大切さや社会の仕組みについて考えを深めました。

NPO法人レインボーリボン代表　緒方美穂子さんにご来校いただき、「自分を守る・いじめ理解」について授業をしていただきました。
　人間関係の距離（パーソナルゾーン）を知り、いじめに対するイメージについて真剣に話し合いました。
　話し合いを通して、自分の気持ちを大切にすること、怒りの気持ちも大切にしてコントロールしていくこと、いじめが起きる前に防ぐことを改めて学ぶことができました。これまでの自分や、これからの自分について考える貴重な機会となりました。

　夏には水遊び、秋には秋の宝物でおもちゃ作りなど、これまで生活科ではその季節ならではの遊びを考えて楽しんできました。この寒い冬はどんな遊びができるだろうと考え、冬のイメージで挙がった北風を使った遊びをすることにしました。
　始めはビニール袋を手に校庭を駆けまわり、風をたくさん感じました。今日は手作りの風車をもって外へ飛び出していきました。強い風を感じるたびに「今だ！チャンス！」と風をつかまえるのに必死になりながら楽しく活動できました。

３月３日（木）４日（金）に日本茶教室が行われました。
東京都茶協同組合から派遣された日本茶インストラクターの方々にご来校いただき、日本茶のことや正しいお茶の淹れ方について教えていただきました。

普段なかなか飲む機会がなく、苦いイメージだったそうですが、丁寧に淹れた自分のお茶はとてもおいしかったようです。

2年生は、1月28日(金)の4校時に展覧会の作品鑑賞を行いました。いつもとは違う体育館の様子にみんな興奮しながら、素敵な作品を一生懸命探していました。

５年生では、学力向上プログラムとして「漢字マスターテスト」と「１００マス計算」を学年独自に取り組んでいます。
「漢字マスターテスト」では、長期休業中の宿題として出した漢字１００問の中から５０問選抜しテストを行います。４５点以上を合格とし、今まで夏休み明け、冬休み明けに行いました。
「１００マス計算」では計算力向上を目的とし、１か月に２週間の期間を決め、毎朝１００マス計算に取り組んでいます。

日々の積み重ねを通して学力向上を図っています。

　社会科「葛飾区の様子の移り変わり」や総合的な学習の時間「昔へタイムスリップ」の学習で、今よりも昔の時代について学習しています。１組、２組、４組は玉川校長先生、３組は外国語の加藤先生をお招きして、昭和時代についてのお話をしていただきました。一生懸命メモを取りながら聞く姿が立派でした。

1月15日（土）は「道徳授業地区公開講座」を開催し、全学級で道徳授業を行いました。例年ですと、保護者の皆様や地域の方々にご来校いただき、授業の参観や、講演会に参加していただいておりましたが、新型コロナウイルス感染拡大の影響で、急遽、非公開といたしました。安全第一に考えてのことですので、ご理解いただければ幸いです。
　各学級の学習内容については、先日、紙面にてお知らせした通りです。後日、授業の話し合いの様子を紙面にて報告させていただきますので、ご確認ください。

写真は、１年生〜３年生の授業風景です。
【１年生】教材名：どんぐり　　　　　　　　内容項目：正直、誠実
【２年生】教材名：ぼくは「のび太」でした　内容項目：希望と勇気、努力と強い意志
【３年生】教材名：じゃがいもの歌　　　　　内容項目：個性の伸長

写真は、４年生〜６年生の授業風景です。
【４年生】教材名：目ざまし時計　　　　　　　　　　内容項目：節度、節制
【５年生】教材名：心のレシーブ　　　　　　　　　　内容項目：友情、信頼
【６年生】教材名：心に通じた「どうぞ」のひとこと　内容項目：親切、思いやり

　１月１５日の土曜授業に、郷土と天文の博物館より学芸員の方々をお招きして、出前授業を行いました。今の葛飾区の様子から昔の葛飾区へとタイムスリップして、その移り変わりについて学習しました。博物館にある昔に使われていた冷蔵庫を持ってきていただき、見たり触ったりしながら体験活動も行いました。子供たちは興味津々の様子で、メモを取る姿がたくさん見られました。この学習を、今後の社会科の学習に活かしていきます。

体育館で書き初めをしました。
皆集中して、一文字一文字ていねいに書き上げました。
練習の成果が発揮され、うれしそうな様子が見られました。

　先週２３日木曜日に、１学期から延期になっていた社会科見学に行ってきました。場所は、科学技術館・北の丸公園・国会議事堂（衆議院）です。
　科学技術館では、グループごとに、様々な最先端技術から宇宙や原子力等のコーナーで展示物を見たり、シミュレーター体験や実験をしたりしながら楽しく学ぶことができました。国会議事堂では、２１日まで臨時国会が行われていた衆議院の本会議場の傍聴席に座って学習することができました。日本の政治の最高機関である国会の雰囲気を十分に味わうことができ、貴重な体験となりました。

１２月に社会科見学に行ってきました。
「そなエリア東京」では、地震への備えや対策について体験をしながら、学習しました。
「スモールワールズ」では、SDGsについて学んだことをiPadを使って、ポスターつくりをしました。

９日（木）にリモート社会科見学を行いました。

今回は、「ロッテ　バーチャル工場見学」と「スバル　リモート工場見学」です。
ロッテ　バーチャル工場見学では、インターネット上でお菓子やアイスが作られる様子が見られました。
スバル　リモート工場見学では、スバル矢島工場とリモートでつなぎ説明していただきながら学びました。
実際には見られないような映像も見れて、とてもうれしそうな５年生でした。

１２月３日（金）に出汁教室が行われました。

今回は講師として、給食の鰹節を納品してくださる「下町の出汁職人」大森様にご来校いただき、鰹節の作り方や削り方を教えていただきました。

実際にかつおを削り、試食した子供たちはとてもうれしそうでした。

　１１月１６日の３校時、本田消防署の方々に来ていただき、煙体験を行いました。
　煙を炊いたテントの中を一人一人が歩いて、煙がある建物からの避難方法を学びました。この学習の経験を生かして、今後の避難訓練に取り組んでいきます。

　１１月１２日（金）バスに乗って東部動物園に行きました。実際に見る動物たちの様子に目を輝かせていました。国語の学習で出てきた「やまあらし」や「アフリカゾウ」は特に人気でした。

２年振りの運動会。
５年生の表現は沖縄で古くから伝わっているエイサーをアレンジした「ダイナミック琉球」に取り組みました。
曲中にはゆっくりと動く「静」」の部分とダイナミックに動く「動」の部分があり、「静」と「動」の踊り分けを意識して表現しました。

練習最終日には５年生全員で円陣を組み、士気を高めました。

本番も全員が大きな声を出しながら、生き生きと踊ることができました。

　運動会まであと２日！運動会練習も気合いが入っています。ぜひ本番を楽しみにしていてください。