人にやさしくします あいさつで心をつなぎます 約束を守ります 自分で考え、行動します 仲間と力を合わせます  これが「かつしかっ子」の誇りです

2/4 4年生と ダブルであげます 食べさせます

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えさやりを すればするほど 食べています

2/4 ビタミンD 日光浴で 作れます

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寒くても 外で遊ぼう 日に当たろう
遊んでいる 子供たちの笑顔が 大好きです

2/4 立春で 暦の上では 春ですが

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まだ朝は寒いです。でも晴れていて、日なたはうれしいです。あいさつの声もうれしいです。通りかかる地域の方からほめていただいたこともうれしいです。

2/3 体育館門 近くの階段に ビオラかな

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寂しかったので嬉しいです。水やりが大変です。園芸委員会の皆さん。よろしくお願いします。

2/3 球根を ここに植えます アマリリス

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これから何年も咲きます。覚えていてください。ここに3つです。いつ咲くのか、調べて教えてください。

2/3 今回も 応えて走る リクエスト

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今朝は、JAPANのジャージでした。走り方のお手本です。真似できるかな?

2/3 ずいぶんと おおきくなったよ エサ食べる

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それでも、完成形のサケを想像すると、まだまだですね。

2/3 5年生 このまま続けて 6年生に

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うれしいです。5年生のあいさつに返す、登校してくる子供たちのあいさつの声が元気になってきたようです。

2/2 かみちばに メッシ現れ 大活躍

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体育系の大学を卒業された先生は、中学生や高校生にも教えられるように、教科の専門性を高めていらっしゃいます。サッカーもとても上手でした。先生対子供のゲームが盛り上がっていてうらやましいです。

2/2 ハンドボール パスをつないで ゴール決め

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5年生はハンドボールですね。よく走っていました。どんどん声も出していてよかったです。

2/2 すてきだね 私もこれを 作りたい

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4年生は、テクノプラザかつしかまで歩いて、葛飾区立小学校連合展覧会の鑑賞です。すみません。ホームページにアップした日にはもう終わってしまっていました。葛飾区中の小学生の、図画工作科、家庭科、国語科書写の素敵な作品を鑑賞しました。やってみたい絵や工作がたくさんありましたね。

2/2 遊ぶ子が 増えてきた気がする ドッジビー

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投げ方を工夫します。ありがちなフリスビーの投げ方以外でもいいんです。自由です。

2/2 2月をね きさらぎというのは なぜかしら

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「服を着重ねる」寒さを表すだけではなく、いろいろな意味がありそうです。旗振り当番のボランティア、見守り、あいさつ運動、皆さんありがとうございます。

1/30 やってみよう あなたのクラスも やってみよう

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ある小学校では、この先生が担当で考案してくれた、コオーディネーショントレーニングの「くの字運動」や「Sの字運動」、「ラディアン」が入ったウォーミングアップの運動を全校で取り組んでいました。この「やってみよう」の歌もいいんです。

1/30 タグラグビー フラッグフットボールと 争います

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タグとフラッグの違いとボールの違いですね。プレイの仕方は似ています。ボール無しで鬼ごっこ風のゲームもできます。

1/30 元気よく Runnerで走る ランナーが

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名曲ですね。私が教員を始めたころにはすでにマラソンタイムで流していました。

1/30 水やりが いのちのつなです ありがとう

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枯れないで 咲いてくれている ありがとう

1/30 おはようの あいさつがみんなを あたためる

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挨拶は 魔法の言葉と 歌ってる

1/29 2月7日 交流サッカー大会 できそうです

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お天気はだいたいよさそうです。選手も集まっています。インフルエンザに注意です。

1/29 珍しい 迷路のような ドンじゃんけん

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6年生が5年生以下を遊ばせる係になっている班が多いですが、ぜひ一緒に笑顔で楽しく遊んでくれると1年生も2年生も3年生も4年生も5年生ももっと楽しいのではと思います。2月はまだ遊べますか?
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