生物多様性の学習でもあり、地球温暖化やＳＤＧｓの学習にもつながります。
クマゼミが少しずつ増えてきているのですね。

学芸員さんが、本校にきてくださって、葛飾の野菜と伝統産業について、特別に授業をしてくださいました。
体育館のギャラリーには、５年生がバケツで育てた稲が刈り取られ、干してあります。

今日は暑くなりそうです。
ゲームも熱くなりそうです。
向こうでは６年生が３コートでハンドボール。
広い校庭のおかげです。

ありがとう６年生。朝から元気になれます。

くわしくかこう「しらせたいな　みせたいな」１年生がんばりました。
夏休みの取材のご協力ありがとうございました。
おかげでクラスでは様々な素材で学習が広がっていました。

花粉がはっきり見えました。上手に調節できましたね。

花王のマークが変わった理由、これは月の満ち欠けに関係があるのですね。

夏井いつき先生に「お直しありません！」とほめてもらえそうな句はどれでしょう？

力作ぞろいです。掲示する場所が足りなくなるかも。

今日の鯖は何味でしたか？簡単かと思いましたが、けっこう難しかったみたいです。味噌味と感じていた子が何人もいました。

上千葉委員会の交流外遊びプロジェクトです。今日は何年生と何年生の１クラスずつがいっしょに鬼ごっこをしているのでしょうか。

新しいソフトを使って、自分ができることを考え、友達と意見交流をしました。テキストマイニングをして、キーワードを見つけました。子供たちの素直な考えがあらわれていました。

製鉄所の施設はこの部屋以外は撮影禁止でした。いろいろ事情があるのでしょうね。

まずは、はまぎんこども宇宙科学館へ。

観察力と記憶力、集中力が鍛えられます。

期待しています。そしてみんなも一緒に盛り上げていきましょう。

涼しい体育館は素敵です。様々な場で自分のめあてに取り組みます。

大豊作です！どうしてでしょうか？感謝を忘れずに。

パートごとに練習をがんばります。

１０進法位取り記数法の仕組みはべんりですね。
筆算の仕組みもわかりやすいです。