今年度６回目の校内授業研究会でした。エリマキトカゲの身の守り方を絵や写真、動画から読み取り、ワークシートにまとめる学習を行いました。入学してから半年近くたち、書く力が付いてきました。

　本日が水泳指導最終日です。５年生が着衣泳を行いました。川で溺れたりしたときに、どう対応すればよいかを学んだりする機会でした。しかし、事故が起きないように、一人一人が安全に行動することが何よりも大切です。

　６年生にとって、今日が小学校生活最後の水泳です。６年間お世話になった感謝の気持ちをもって、泳いでいました。

　陶芸の授業を行っています。まずは、粘土をろくろやへらなど使って形づくりを行っています。どの子も集中して、丁寧に作品づくりをしています。焼き上がりが楽しみですね。

　今週でどの学年も水泳学習が終わります。３年生の水泳では、泳ぎの成果を確かめる検定が行われていました。今年は夏休みの水泳がなく、練習する時間は少なかったですが、今のベストを出し切っていました。

　夏休み中に体育館内のエアコン設置工事がありました。後は、体育館の外側の室外機などの工事が終わり、点検が終われば使用できるようになます。実際の使用は冬からになる予定です。寒い時も暑い時も快適に体育などの活動ができるようになるので、嬉しいですね。

　４年生は理科の学習でツルレイシを育てていますが、夏休みの間に大きく育ちました。１階に張った網一面に葉や茎、実で覆われています。実が熟して黄色くなり、そこから赤い種のようなものが見えてきました。

　日本唯一の開港地であった長崎県。中国語の挨拶が由来といわれる「長崎ちゃんぽん」とポルトガルから伝わったとされる「カステラ」です。８月生まれのお友達、お誕生日おめでとう。オリンピックパラリンピックでエネルギー補給食として選手を支えた「カステラ」は、マラソンやトライアスロン、ロードバイク、カヌーなど長い時間戦い続ける持久型スポーツで活躍しました。

　５年生が育てている稲も夏休みで大きくなりました。稲穂がだいぶ緑から茶色に変わってきました。収穫が待ち遠しいですね。

　今日は１年生の紹介です。夏休みの楽しかった思い出が伝わる作品が目立ちました。絵日記も上手に仕上げました。

　菊の節句である重陽の節句には長寿を願って菊を食べる風習があります。給食は菊のりを使った「菊花和え」です。

　今日は２年生の作品の紹介です。生き物に興味をもっている児童が多く、恐竜など生き物に関する工作や生き物の特長を模造紙にまとめたりした作品が目立ちました。

　２学期最初の研究授業です。今回は、２社の新聞記事を読み比べて、筆者の伝えたいことの違いなどを考える授業でした。何度も記事を読み返し、筆者の伝えたいことは何かを考えていました。廊下には新聞を展示し、いつでも読める環境づくりにも取り組んでいます。

　３年生の紹介です。発想豊かな工作の作品が多く見られました。気持ちを楽しくさせてくれます。

　１年２組のナンバー１メニューは、「あげぱん」です。今日は９月６日、「黒の日」ということで、黒ごまを使った「黒ごまあげパン」にしました。

　今日は４年生の作品を紹介します。４年生は、段ボールやペットボトルを使った工作や理科で学習したことを生かした実験などを画用紙にまとめたりしていました。スケールの大きい作品が目立ちました。

　図書室は感染症対策のため、現在は本の貸出・返却のみですが、先生方のおすすめの本の紹介を行っています。図書室に来た際には、ご覧になって、次に借りる時の参考にしてみてください。

　今週から夏休み作品展が始まりました。みんなどんなものを作ったのかな？と興味津々で見ていました。５年生は、オリンピックパラリンピックなど総合的な学習の時間に関連したものや家庭科の裁縫の作品が多くありました。

　来週から夏休み作品展が始まります。保護者の皆様の参観は延期となりましたが、各クラスの廊下に展示して、子供たち同士で鑑賞し合っています。６年生は、社会科の歴史や家庭科の裁縫など、難しい内容に挑戦する児童が目立ちました。

　日本国内、感染症拡大が続いています。先行きが分からない状況ですが、いろいろなことを想定して準備しておくことは大事だと思います。例えば、オンラインで学校と家庭で双方向学習する機会があるかもしれません。学校ではオンライン学習に向けた準備も着々と進めています。