全校朝会の様子です。
学校長からは「誰一人つらい思いをしない学校をみんなでつくる」という話がありました。11月はふれあい月間です。教職員と児童全員が一丸となって、みんなが楽しく生活できる学校づくりを進めていきます。
朝会後は、２名の６年生児童による「少年の主張」の発表を行いました。二人とも堂々と発表しており、大変立派でした。

今日は、劇団「風の子」さんによる演劇ワークショップを行いました。
11月下旬に予定している学芸会に向けて、各学年１時間ずつ演劇の指導をしていただきました。舞台に立つ前のフォーミングアップの仕方や声の出し方など、演劇をする上で大切なことをたくさん教えていただきました。また、各学年の演目に合わせた具体的な指導もしていただきました。
今回のワークショップで教わったことを学芸会に生かしてほしいです。

今朝は、臨時児童集会を行いました。
６年生代表児童による「少年の主張」の発表でした。あいさつをテーマにした内容の主張に、全校児童が聞き入っていました。少年の主張本大会に出場予定なので、是非力を発揮して、自分の主張をしっかり述べてほしいです。

１年生の学習風景です。
体育では「てつぼう遊び」の学習に取り組んでいます。
いろいろな技を知り、みんな楽しそうにてつぼう遊びに取り組んでいます。
自分のできそうな技に積極的に取り組みながら、てつぼうの楽しさに触れてほしいです。

４年生の学習風景です。
社会では「とどけよう命の水」の学習に取り組んでいます。
いろいろな資料を手掛かりに、玉川上水をつくった理由について調べています。調べたことをもとにしながら、玉川上水の開発についてまとめました。

５年生の学習風景です。
家庭科では、快適な環境で過ごしていくための工夫について考えています。学校や自宅での快適な過ごし方について一人一人が考えています。
国語では、「よりよい学校生活のために」をテーマに、司会者をたてるなどして話し合いの学習をしています。

11月12日(水)
チョコチップパン　ポテトグラタン
ジュリアンスープ　牛乳

11月13日(木)
ちゃめし　いかのこうみ焼きごまあえ
みそ汁(とうふ・わかめ)
バナナ　牛乳

１年生の学習風景です。
学級活動では「クラスあそび」について話し合いを行いました。
クラス遊びで「どんなことをしたいか」について、１年生なりに理由も付け加えながら意見を交流しました。たくさんの児童が自分の考えを述べながら学習を進めていました。

11月10日(月)
チャーハン　いかのスペイン風ソースかけ
ワンタンスープ　牛乳

11月11日(火)
くりおこわ　めひかりのから揚げ
豚肉のしょうが焼き　こじる
牛乳

４年生の学習風景です。
道徳では、友達と意見を交流しながら、学習を進めています。
国語では、単元のまとめテストを行っています。みんな集中して、テストに臨んでいます。
外国語活動では、ALTの先生と一緒にゲームなどを楽しみながら、英語に触れています。

全校朝会の様子です。
学校長からは、「11月はふれあい月間、まわりをあたたかくする言葉（ふわふわ言葉）をつかおう」という話がありました。細田小学校にも、みんなが幸せな気持ちになれる「あたたかい言葉」があるれるようになるといいです。
朝会後には、６年生の代表児童による「少年の主張」の発表がありました。全校児童の前で堂々と発表する姿は、とても立派でした。

本日６校時は、委員会活動がありました。
それぞれの委員会で、これまでの活動の反省やこれからの活動の計画などについて話し合いを進めました。
委員会によっては、活動時間の中で仕事を進めているところもありました。ボランティア委員会は、校内の落ち葉掃きを一生懸命進めていました。

３年生の体育の学習風景です。
「小型ハードル走」の学習に取り組んでいます。
いろいろな障害物を越しながら、リズミカルに走ることを意識して運動しています。

２年生の学習風景です。
算数では「かけ算」の学習に取り組んでいます。今日は、２の段について学習していました。問題文から、２×〇の立式の意味を考えながら学習を進めました。
生活科では「町たんけん」でまとめたことを発表する活動をしています。グループごとに発表内容をまとめ、みんなの前で話せるように準備を進めました。

11月6日(木)
さつまいもご飯　鶏肉のから揚げ
小松菜のおひたし　かきたま汁
牛乳

11月7日(金)
スパゲティ大豆入りミートソース
ツナサラダ　みかん
牛乳

11月4日(火)★ラッキーセブンの日★
ハヤシライス　パリパリかいそうサラダ
フルーツポンチ　牛乳

11月5日(水)
おきなわのタコライス
まかじきのあずま煮ソースかけ
じゃがいもとコーンのソテー
牛乳

６年生の学習風景です。
道徳で「修学旅行の夜」の学習に取り組んでいます。
自由と自分勝手の違いについて意見を交わしながら、責任をもって行動することの大切さについて考えました。
一人一人が自分の考えをもって学習に臨んでいます。

今朝の児童集会は、「音楽集会」と「少年の主張の発表」を行いました。
音楽集会では、学芸会の歌をみんなで歌いました。月末に予定している学芸会で歌う予定です。しっかり歌って、学芸会を盛り上げてほしいです。
少年の主張の発表では、６年生の代表児童が舞台上で堂々と発表しました。およそ５分間にわたる自分の主張を、原稿を見ることなく発表しており、大変立派でした。全校児童が聞き入り、それぞれの考えをもったようです。

本日の５校時は、１年３組で算数の研究授業を行いました。たくさんの大人に囲まれた中で、子供たちは一生懸命学習に取り組んでおり、大変立派でした。
１年生は、算数で「ひき算」の学習に取り組んでいます。今日は繰り下がりのあるひき算の学習でした。図やさくらんぼの考え方を使って、みんなで計算の仕方を考えました。これからの学習でもとても大切な内容です。しっかり身に付くよう授業を進めていきます。

２年生の学習風景です。
国語では、主語と述語についての学習に取り組んでいます。文章構成を考えていくための基本的な内容です。しっかり身に付けてほしいです。
図工では「たまごからうまれたよ」の学習に取り組んでいます。想像を膨らませて、みんな素敵な作品をつくっています。