４年生は音楽科で「ありがとうの花」の学習に取り組みました。

今日は、曲の前半と後半で変わる“曲想の違い”を感じ取ることをめあてに活動しました。子供たちからは、前半と後半のちがいについて様々な考えが出てきました。
曲想の違いを感じ取ったことで、歌うときの声の出し方や気持ちの込め方にも変化が生まれたように思います。優しい歌声で音楽室がいっぱいになりました。

５年生の家庭科では、第１時としてガイダンスを行いました。
これから家庭科でどのようなことを学ぶのかを確認し、１年間の学習に見通しをもつ時間となりました。
特に、今後予定されている調理実習については、子供たちから「早くやってみたい」という声が上がるほど期待が高まっていました。

６年生の算数では、「対称な図形」の学習に取り組みました。

まず、形の特徴に着目して２つの図形に分類しました。そして、線対称な図形について理解することができました。

紙芝居形式の読み聞かせを１年生に行いました。
子供たちは興味をもって静かに聞き、物語の世界を楽しんでいました。

３年生が国語科「よく聞いて、じこしょうかい」の学習に取り組みました。

はじめに、姿勢や話し方など、相手に伝わりやすくするためのポイントを確認し、その後一人一人が自己紹介を行いました。教室には笑顔があふれ、温かい雰囲気の中で互いのよさを知る時間となりました。

４年生が算数科「１億より大きい数」の学習に取り組みました。

大きな数が使われる場面を考えたり、数の読み方を確かめたりしながら、学習を進めました。

東柴又小学校では、水曜日の中休みを「サンサンタイム」としています。これは、できるだけ校庭に出て、体を動かして遊ぶ時間です。

今日は青空が広がり、子供たちは気持ちよく遊びを楽しむことができました。

１年生が校内探検を行いました。職員室や保健室、図工室など、学校のさまざまな場所を実際に歩いて確かめました。初めて知る場所も多く、子供たちは興味いっぱいの様子でした。

中休みになると、子供たちは広い校庭へ元気よく飛び出していきました。

思い切り走ったり、固定遊具で遊んだりと、それぞれが好きな遊びを楽しんでいます。

教室での学習とはまた違った表情で、友達との関わりを深めながらのびのびと過ごす大切な時間になっています。

入学式の翌日、１年生は初めての教室での生活をスタートしました。
教室では、ランドセルからの持ち物の出し入れを一つ一つ確認しながら、先生と一緒に丁寧に練習しました。

また、学校生活に欠かせないトイレの使い方やくつ箱の並べ方も、実際に動きながら覚えていきました。
下校の仕方についても、並び方や歩き方を確かめ、安全に帰れるようにみんなで取り組みました。

新しい環境に少し緊張しながらも、子供たちは一生懸命に学んでいます。

令和８年度がスタートしました。
入学式では、32名の新入生を新たに迎え、全校児童は251名となりました。

子供たち一人一人が安心して学び、成長できる学校づくりを、教職員一同力を合わせて進めてまいります。本年度もどうぞよろしくお願いいたします。