4/10 1年生 1週間頑張りました
入学して初めての小学校生活の1週間を、みんなよく頑張りました。 来週からはいよいよ給食も始まります。少しずつ学校での生活にも慣れ、できることが増えていく姿が楽しみです。 4/10 5年生 図工「季節を感じて」
今日は、春をテーマにした作品づくりに向けて、春のイメージを考えたり、校庭で春らしさを見つけたりする活動を行いました。 小雨ではありましたが、草花の色の変化や、風のやわらかさ、鳥の声など、五感を使って春を感じ取る姿が見られました。 授業の後半には、桜のスケッに挑戦し、自分なりの表し方を工夫して描いていました。 4/10 3年生 理科の学習が始まりました
最初の単元は「しぜんのかんさつ」です。身のまわりの生き物や自然の様子に目を向け、気付いたことを自分の言葉で表したり、比べたりする学習です。 今日は、これからの学習でどんなことを調べていくのかを知り、自然をよく見ることの大切さについて考えました。子供たちは、新しく始まる理科の学習に興味をもち、意欲的に話を聞いていました。 来週は、校庭に出て生き物を見つける活動を行う予定です。 どんな生き物に出会えるのか、子供たちの目がさらに輝きそうです。 4/10 6年生 家庭科「見つめてみよう、生活時間」
この単元では、自分の1日の生活(睡眠、学習、家庭の仕事、遊びなど)を時間軸で振り返り、時間配分の課題を見つけ、健康で充実した生活のための工夫を考えることを目標としています。 今日の学習では、「自分の生活を振り返ること」「時間を有効に使うための工夫を考えること」の2つに取り組みました。 子供たちは、自分なりの改善点をしっかり考えながら、集中して活動していました。 ぜひ、学習したことを今後の生活に取り入れて、より健康で充実した毎日につなげてほしいと思います。 4/10 2年生 算数「グラフと表」
今日は、グラフの読み取りとともに、2つのグラフを読み取り、みんなでしたい遊びを考える活動を行いました。 子供たちは、グラフのどこに注目するとよいかを自分で考えながら、しっかりと自分の考えをもつことができました。 4/10 4年生 音楽「ありがとうの花」
今日は、曲の前半と後半で変わる“曲想の違い”を感じ取ることをめあてに活動しました。子供たちからは、前半と後半のちがいについて様々な考えが出てきました。 曲想の違いを感じ取ったことで、歌うときの声の出し方や気持ちの込め方にも変化が生まれたように思います。優しい歌声で音楽室がいっぱいになりました。 4/9 5年生 家庭科「学習ガイダンス」
これから家庭科でどのようなことを学ぶのかを確認し、1年間の学習に見通しをもつ時間となりました。 特に、今後予定されている調理実習については、子供たちから「早くやってみたい」という声が上がるほど期待が高まっていました。 4/9 6年生 算数「対称な図形」
まず、形の特徴に着目して2つの図形に分類しました。そして、線対称な図形について理解することができました。 4/9 1年生 本の読み聞かせ
子供たちは興味をもって静かに聞き、物語の世界を楽しんでいました。 4/8 3年生 国語「よく聞いて、じこしょうかい」
はじめに、姿勢や話し方など、相手に伝わりやすくするためのポイントを確認し、その後一人一人が自己紹介を行いました。教室には笑顔があふれ、温かい雰囲気の中で互いのよさを知る時間となりました。 4/8 4年生 算数「1億より大きい数」
大きな数が使われる場面を考えたり、数の読み方を確かめたりしながら、学習を進めました。 4/8 サンサンタイム
今日は青空が広がり、子供たちは気持ちよく遊びを楽しむことができました。 4/8 1年生 学校探検
4/7 中休みの校庭遊び
思い切り走ったり、固定遊具で遊んだりと、それぞれが好きな遊びを楽しんでいます。 教室での学習とはまた違った表情で、友達との関わりを深めながらのびのびと過ごす大切な時間になっています。 4/7 1年生 学校生活のスタート
教室では、ランドセルからの持ち物の出し入れを一つ一つ確認しながら、先生と一緒に丁寧に練習しました。 また、学校生活に欠かせないトイレの使い方やくつ箱の並べ方も、実際に動きながら覚えていきました。 下校の仕方についても、並び方や歩き方を確かめ、安全に帰れるようにみんなで取り組みました。 新しい環境に少し緊張しながらも、子供たちは一生懸命に学んでいます。 4/6 始業式・入学式
入学式では、32名の新入生を新たに迎え、全校児童は251名となりました。 子供たち一人一人が安心して学び、成長できる学校づくりを、教職員一同力を合わせて進めてまいります。本年度もどうぞよろしくお願いいたします。 |
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