今日は、終業式がありました。長かった2学期も今日で終わります。行事がたくさんあった2学期でした。音楽会、マラソン記録会など、子どもたちの一生懸命な姿を見ることができました。終業式では、一年生が代表挨拶をしました。頑張ったこと、できるようになったことを発表しました。学校という場所で初めての経験がたくさんある1年生です。3学期も楽しく元気に学べていけたらと思います。
そして、今日で音楽の馬場先生が産休に入ります。馬場先生とのお別れが名残惜しい様子で子供達も帰っていきました。音楽の楽しさを授業で教えていただきました。ありがとうございました。

今日の献立

●スパゲッティナポリタン
●フライドチキン
●ココアケーキ
●ジョア　　　　　＊クリスマス献立

今日の献立

●ご飯
●ゆずの香り漬け
●さばの竜田揚げ
●かぼちゃのいとこ煮
●牛乳　　　　　　　＊行事食

今日の献立

●ほうとう
●即席漬け
●冬至もち
●牛乳　　＊山梨県郷土料理
　　　　　　行事食

今日の献立

●桃太郎ご飯
●魚のあずま煮
●じゃこあえ
●かきたま汁
●牛乳

今日は、2学期最後の給食でした。今日はクリスマスメニューで、デザートにはチョコケーキが出ました。笑顔あふれる給食となりました。
2学期終了に近づき、クラスで過ごす時間を作っている学級が見られました。楽しい時間を過ごし、また、来年1月の始業式で笑顔が見れたらと思います。

今日は、全校朝会がありました。人権標語の紹介、夏休みに書いた読書感想文の表彰がありました。来年もどんな作品ができるか楽しみです。
3.4時間目には、4年生がサケの学習をしました。講師の先生がきてくださり、卵を有精卵にする方法や観察する方法などを教えていただきました。小さい心臓が動いているのをみて、子どもたちは、驚いていました。次は1月にきてくださいます。サケの命を守るため、一生懸命にお世話していきます。

今日は、代表委員会が児童集会を行いました。代表委員が日頃どんな活動をしているのか、年間を通した活動内容の報告をしました。今週の月〜水曜日には、ユニセフ募金を行い、その結果を報告しました。

　３年生は、総合で「かつしか探検隊になろう」という学習をしています。１学期から、地域の施設やいろいろな場所に行き、探検をしてきました。今日は、「かつしかポニースクール」の見学をさせていただきました。馬小屋の掃除の様子を見せていただいたり、ポニースクールに通っているお友達が、みんなからの質問に答えたり、普段どのようなことをしているのかを話したりしてくれました。

今日6年生が、再生可能エネルギーの環境学習を行いました。再生可能エネルギーとは何か、自分たちにできることは何かなどについて考え、
学習を進めていきました。説明書を見ながら、LEDを使ったペットボタルを作成しました。

今日の献立

●ピザトースト
●冬野菜のシチュー
●果物
●牛乳　　＊季節の献立

　今日は、５年生が書き初めの練習を行いました。席書会同様、体育館で行いました。教室で行ういつもの書写とは違う雰囲気の中、書いていきました。「希望の光」という言葉、字に思いをのせ、一人一人がどんな作品を完成させるのか、とても楽しみです。

今日の献立

●麦入りご飯
●小魚の佃煮
●生揚げの中華煮
●もやしの甘酢かけ
●ジョア

今日の献立

●大豆入りドライカレーライス
●ポテトサラダ
●果物
●牛乳

今日から1週間が始まります。全校朝会では、特に時間を守ることの大切さについて話がありました。また、マラソン記録会で１位をとった児童の表彰も行いました。日々の練習の成果を発揮し、優秀な成績を収めることができました。
3.4時間目には、5年生がブックトークをしました。図書ボランティアの方がいくつもの本を紹介してもらい、自分の気に入った本を実際に読みました。たくさんの本に触れ、楽しく学ぶことができました。

今日は、葛飾教育の日でした。1時間目に5年生、2時間目に3年生、3時間目に6年生が親子レクを行いました。たくさんの保護者の方と子どもたちと楽しい時間を過ごしていました。
3時間目には、1年生と3年生がやじろべえコーナーや音楽コーナーを作り、交流を行いました。
たくさんのご参観ありがとうございました。

6年生が社会科見学にいきました。
国会議事堂、科学技術館、昭和館を見学し、とても学ぶことの多い1日になりました。
6年生にとっては、最後の社会科見学。小学校生活最後の社会科見学を良い学びで締めくくることができたのではないでしょうか。

今日の献立

●大豆のかきあげ丼
●牛乳
●さつま汁
●果物

今日の献立

●ピロシキパン
●牛乳
●ボルシチ
●りんごかん

ロシア料理

今日は、2年生が水元図書館に見学に行きました。図書館の使い方の説明を受けたり、読み聞かせをしていただいたりしました。たくさんの本に囲まれ、子どもたちは楽しく過ごすことができました。友達に読んであげる姿や好きな本を探し、没頭している姿が見られました。