子どもたちは初めてタブレット端末を使い、「プレイグラムタイピング」に挑戦しました。

まずは、キーボードを使うときの正しいホームポジションについて学びました。その後、キーボードのアルファベットをよく見ながら、一文字ずつ丁寧にタイピングの練習をしました。

子どもたちは、「できた！」「楽しい！」と意欲的に活動し、楽しみながらタイピングに親しむことができました。

東京理科大学から学生ボランティアを募集し、学習指導の補助等を行っていただいております。先日、東京理科大学の担当の方と打ち合わせを行いました。学校と大学との連携事業を推進し、教育活動の充実を図っていきます。

５月10日（日）に学校地域応援団の方が主体となり、学校花壇の花植えを行いました。たくさんの保護者・地域の方、子供たちが活動に参加してくださいました。
「全国みどりと花のフェアかつしか」の活動の一環ともなっております。ぜひご覧ください。

教育活動の様々な場面でICTを活用しています。
眼科検診の事前指導のため、canvaを活用して資料を作成しました。
見たらすぐに分かる資料となっており、検診がスムーズに進みました。

校内研究のため、学級づくりに関する書籍などをお借りしました。
これからの指導の参考にしたいと思います。

生活科の学習で、朝顔の種を植えました。
子どもたちは、小さな種を一つひとつ大切に持ちながら、「早く芽が出るといいな」「きれいな花を咲かせたいな」と話しながら、楽しそうに活動していました。

植木鉢に土を入れ、指でやさしく穴をあけて種をまき、最後に水やりも行いました。これから毎日お世話をしながら、朝顔の成長を観察していきます。

どんな色の花が咲くのか、今から楽しみです。

５月７日に委員会紹介集会を行いました。原田小学校には９つの委員会があり、各委員長が活動を紹介しました。どの委員会からも、より良い学校生活の実現のために自分たちで考えを出し合いながら活動していることが伝わる発表でした。

百葉箱の観察と自記温度計の記録の読み取りに取り組みました。気温の変化を実際の記録から読み取り、天気とのつながりを自分たちの目で確かめました。

家庭科の学習で、お茶を淹れる学習をしました。お湯の温度や茶葉の量、お湯のいれ方などを学習して調節をしながら、おいしいお茶を目指して実習に臨む姿が見られました。作ったお茶は、友達と飲み合うだけでなく、先生方に飲んでいただく機会もありました。おいしいお茶を飲んでほしいと相手意識をもってお茶を淹れる姿は大変立派でした。

代表児童による、リレー練習が始まっています。バトンパスについて、テイクオーバーゾーンについて、一つ一つ確かめることで、上手にバトンが渡せるようになってきました。

　1年生がグリンピースのさやむきをしました。グリンピースのさやの中にぎっしりつまった豆に感動の子供たち。「大きいものや小さいものもある。」「中の豆もきれいな黄緑色だった。」とたくさんの気づきがありました。授業では栄養士の太田先生がご指導してくださいました。給食に出てきたピースご飯を食べて「グリンピースは苦手だったけど、食べることができた。」「甘くておいしかった。」と嬉しい言葉が教室に飛び交いました。

今年度も、「原田米大作戦」と題した米作りの学習でお世話になる田口先生を講師としてお招きしました。第1回目の授業では、よりよい種籾を選ぶ実験を行いました。実際に観察・実験をしながら米作りへの理解を深め、これから始まる学習への期待を高める時間となりました。

５月30日開催予定の運動会に向けて、各学年で運動会練習が始まっています。３年生は体育館で、基本の動きを確かめました。

本校の教職員を対象にICT研修を行い、ミライシードの新機能とApple TVの活用法を学びました。
ミライシード最新機能や、Apple TVを最大限に生かし、子どもたちの「わかる」を大切にした楽しい授業づくりに努めてまいります。