14日（月）は、イングリッシュキャラバンがありました。ネイティブスピーカーの先生に来ていただき、各学年１時間ずつ様々なアクティビティを行いました。子どもたちは、初めて会った先生方にも臆することなく英語で話しかけ（たまには日本語だったかも）、力いっぱい楽しんでいました。

　南綾瀬小学校では、１年生から６年生まで、全学年が音楽専科の授業となっています。この日は鍵盤ハーモニカの練習をしていました。自分たちで考えたメロディを、一生懸命練習していました。

　10日（木）朝の時間は、わくわくタイム（たてわり班活動）です。６年生が企画を考え、下級生たちを一生懸命まとめていました。体育館ではドッチボールや鬼遊び、教室ではフルーツバスケットやじゃんけん列車が行われていました。
　この日に向けて準備してきた６年生ですが、みんなの前に立って話すのはドキドキ緊張します。説明がうまく伝わらなくて困ることもあります。でも、うまくいかないことも大切な経験です。大人が先読みして準備してあげたり、言葉をつけ足して説明してあげたりすることは簡単なことだし、私たち大人も「やってあげた」という満足感を得ることができますが、果たしてそれは本当に子どもたちのためになるでしょうか。もちろん、本当に困っている子どもたちに対して「自分たちでやりなさい」と突き放すのは論外ですが、「がんばればできそう」というラインをしっかり見極めて、子どもたちを信じて任せる機会をたくさんもっていきたいと思います。来月もわくわくタイムがあります。子どもたちの成長が楽しみです。

　 班ごとに分かれて、それぞれのテーマで調べ学習したことを発表しています。聞いている方も、自分たちが調べていないことを聞いているので、真剣そのものです。全部の班の発表が終わったら、この単元の学習で分かったこと、気付いたことを一人一人がまとめるそうです。

　６年生は、卒業アルバム作成のための写真撮影です。午前中は会議室での個人写真撮影、ニコシバくんのぬいぐるみを片手に、ポーズをとっています。委員会活動の写真は、それぞれの活動場所で。放送委員会は、放送室で撮影していました。

　夏休み中に校長室の模様替えを行い、余ったソファーを学習センターに設置しました。司書の黒河先生にお願いし、素敵な読書スペースが出来上がりました。子どもたちに大人気で、ぎゅうぎゅうにつめあって座っています。
　写真は１年生の図書の時間ですが、誰も机に座っていません…。

　ＡＬＴの先生と一緒に、英語を使った活動をしていました。今日のキーワードは「フルーツ」です。日本語と英語では発音が違うことを知り、一生懸命練習していました。
　ビンゴゲームで発音に慣れた後は、フルーツバスケットに挑戦。「orange！」「apple！」「strawberry！」と、元気な声が響いていました。

　算数少人数教室では、ホエールウォッチングのポスターをもとに、話合いを行っていました。

　「クジラにあえる確率98％」は、本当に正しいのか？

　あえた回数120回÷船が出た回数122回＝0.98…　確かに98％にはなったけど…。なんだか釈然としない顔の子どもたち。どんな結論になったのかは、ぜひ聞いてみてください。

　２学期の国語の授業は、漢字練習から始まりました。真新しいドリルを開いて、1文字ずつ練習です。「どこの部屋から始まっているかな？」「ここははね？はらい？」と、子どもたちと一つずつ確認しながら先生が手本を書いています。
　書き方を確認したら、次は空書き（そらがき）です。みんなで空中に大きく字を書き、書き順や形を確かめます。
　ドリルに練習したら、先生の丸付けです。どの子も花丸をもらっていました。

　長いようで短い夏休みが終わり、学校に子どもたちの元気な声が戻ってきました。転入生２名を迎え、全校児童177名での２学期スタートです。今学期も、よろしくお願いいたします。