日光移動教室、第1日目。出発式です。
朝、6時半過ぎには、一番乗りで登校する子どもがいました。日光楽しみにしていたようです。
出発式では、児童代表の子どもが、｢待ちに待った日光です。｣との話でした。そして、校長からは、｢楽しく思い出に残る日光移動教室にしましょう。｣という話がありました。
保護者の皆様には、朝早くからのお弁当の準備、送り出し、ありがとうございました。3日間、体調等悪くなった時には連絡しますので、よろしくお願いします。
バスは定刻より8分遅れで出発しました。

日光移動教室を直前に控えた10月2日の金曜日、マーチング練習を行いました。学年合同での演奏は、１学期の運動会以来となります。17日のマーチングに向けても練習も、これから本格的に始まります。行事の多い10月となりますが、見通しをもちながら、子供たちが大きく成長する姿を期待しています。

10月2日より生活時程が変わりました。保護者の皆様には若干下校時刻が変わりご迷惑をおかけします。全ては子どもたちがより学校生活を楽しく送れること、そして、学力向上につなげること、子どもと向き合う時間をつくることなど、「子どもが主役」の取組にすることが目的です。
この日は５年生が朝から遊んで身体と心をリフレッシュして１時間目に切り替えてのぞんでいました。
これからも、こうした取組をしながら北野小学校を創ってまいります。ご意見ご感想は、いつでもお待ちしています。
皆様で北野小学校を創ってまいりましょう。

日光移動教室や日頃の学校生活に向けて、養護の先生から「体の発達」についてお話をしていただきました。
成長に伴う体の変化や、一人一人の成長には違いがあることなど、自分たちの体について真剣に話を聞く姿が見られました。お互いの違いを大切にしながら生活していくことについて考える機会となりました。

総合的な学習の時間では、「調べる学習コンクール」に向けて一人一人が調べた「柴又ブランド」について、学年で交流しました。
友達が調べた内容を見合うことで、自分では気付かなかった柴又のよさや魅力を新たに発見することができました。交流を通して、地域への理解をさらに深めることができました。

総合的な学習の時間では、「調べる学習コンクール」に向けて一人一人が調べた「柴又ブランド」について、学年で交流しました。
友達が調べた内容を見合うことで、自分では気付かなかった柴又のよさや魅力を新たに発見することができました。交流を通して、地域への理解をさらに深めることができました。

ペペロンチーノ
シーザーサラダ
マーブルケーキ
牛乳

栄養士からの一言('ω')ノ
　９月最終日の給食は、『お誕生日献立』です。ココアを使って、マーブル模様をつくりました。子供たちがとても喜んでくれました。９月生まれのお友達おめでとう(^▽^)/
※子供たちから『牛乳伝説』を聞きました。葛飾区で提供されている『コーシン牛乳』には当たりが🎯あるんだよ・・・と聞き見せてくれました（画像）。当たりが出た(^▽^)/っと喜んでいました。

ペペロンチーノ
シーザーサラダ
マーブルケーキ
牛乳

栄養士からの一言('ω')ノ
　９月最終日の給食は、『お誕生日献立』です。ココアを使って、マーブル模様をつくりました。子供たちがとても喜んでくれました。９月生まれのお友達おめでとう(^▽^)/
※子供たちから『牛乳伝説』を聞きました。葛飾区で提供されている『コーシン牛乳』には当たりが🎯あるんだよ・・・と聞き見せてくれました（画像）。当たりが出た(^▽^)/っと喜んでいました。

ある日の社会科の授業風景。焦点を当てる人物は、「徳川家光」です。校長先生が授業を行いました。特別な授業というわけではなく、普段の社会科の授業について、交換授業を行ったものです。約260年続く江戸幕府の始まりや、家光の行った政策について話題となりました。後半には、日光東照宮について触れる場面も。来週の日光に向けて大変有意義な時間となりました。学習の中で、「なぜだろう？」「どうしてだろう？」を大切にする校長先生の授業です。子供たちも、校長先生と共に授業をつくりあげていきました。今後も、校長先生との「交換授業」を実施していきたいと思います。

麦ごはん
鶏塩肉じゃが
野菜のからしあえ
ししゃもの磯部揚げ
アップルかん
牛乳

栄養士からの一言('ω')ノ
　今日は、大麦を使った『麦ごはん』と、柑橘の香りを生かした『塩肉じゃが』・デザートには、アップルかんをつくりました。写真は、４７０人分のぜりーをつくっている様子です。塩肉じゃがは、低学年は、『しょっぱい』の声がチラホラありましたが、今日もたくさん食べてくれました。

北野小学校の壁ぞいは、多くの木々で囲まれています。実がなる木が多いのも特徴です。
その一方で、木々があるために、蜂の巣が作られるのも心配です。一学期には、給食室前あたりに１つ立派な蜂の巣を駆除してもらいました。
今回は、年に1回の伐採なので、専門業者に木々の様子を見ていただき、適切に伐採をしてもらっています。
鬱蒼としていた正面玄関も少しすっきり感が伝わりました。
外観も内観も少しずつすっきりさせることで、子どもたちの、そして地域のコミュニティとしての北野小学校を創ってまいります。

朝晩涼しくなってきましたね。

高学年小集団では、「みんなで楽しく活動する」というめあてで、ボッチャを行いました。まずは、自分たちで話し合い、勝敗のつけ方を決めました。その後、自分が意識して取り組みたいことを考え、「友達を応援する。」「気持ちの良い言葉を使う。」「作戦を積極的に伝える。」などの意見を発表していました。

試合中は、「〇〇さん、がんばれ！」「こっちを狙うね。」「ナイス！」「置くように投げるといいかも。」「大丈夫大丈夫！」と、気持ちの良い言葉が多く飛び交い、勝ったチームにも負けたチームにも笑顔が見られました。

他者の気持ちを大切にすることと、自己主張することのバランスが上手にとれるようになってきているように思います。

ご飯
八宝菜
中華風コーンスープ
果物（巨峰・シャインマスカット）
牛乳

栄養士からの一言('ω')ノ
　今日は、ブドウの食べ比べをしました。賛否両論でしたが・・・。シャインマスカットのほうが好きの声のほうが多かったかな？アンケートも行ったので結果が楽しみです。
先生方は・・・。シャインマスカットのほうが好きが多かったです。

中秋の名月、綺麗に見られました。中国では、家族の団らんをする日として、月餅などを食べると聞いています。
皆さんのご家庭では、家族の団らんをしていますか？５年生は家庭科で学習することですが、とかく、忙しい毎日で家族全員で団らんすることが少なくなったように感じます。
筆者の家庭でも毎日1時間ほどとれるか、とれないかです。
子どもたちにとっては、団らんにおける何気ない会話が大切なのかもしれません。
９月も終わり、子どもたちにとっては、学級や学習の疲れが見られる時期です。おうちでたくさんお話をしていただきお気づきのことがあれば,、担任や学校までお知らせください。
10月もよろしくお願いします。

茸と肉のばら寿司
ししゃもの石垣焼き
月見汁
月見まんじゅう
牛乳

栄養士からの一言('ω')ノ
　今日は、『中秋の名月』の給食をつくりました。秋の収穫に感謝しながら、夜に見える美しい満月を眺めながら、お団子を食べたりする行事です。北野小では、お月見饅頭を生地と、餡をねってつくりました。汁には、かわいいうさぎのかまぼこを入れてみました。
今日もたくさん食べてくれました。

　9月24日に体育朝会を行い、休み時間などに楽しく取り組める遊びを紹介しました。朝会後、早速休み時間に友達と一緒に紹介した遊びを楽しむ児童の姿が見られ、うれしく感じました。
　今後も、特別な運動だけでなく、日頃の遊びの中で自然と体を動かす機会を増やし、楽しみながら体力の向上につなげていきたいと思います。

９月２４日（木）には、日光移動教室の事前学習を行いました。２週間を切り、子供たちの中でも当日への期待が大きくなっている様子がうかがえます。本日は、持ち物やマナー講座、キャンプレクの練習を行いました。メリハリのある行動を合言葉に、しっかりとすべきところはしっかりとする・楽しむことは楽しむ　ということをめあてにしていきたいと思います。提出物など、ご家庭でのご協力ありがとうござました。引き続き、しおりを見ながらお子さんと一緒に当日までの準備をよろしくお願いします。

えびクリームライス
じゃがいものはちみつサラダ
パインアップル
牛乳

栄養士からの一言('ω')ノ
　今日は、学校給食で大人気の『えびクリームライス』をつくりました。もともと『食べ残しを減らそう』はら子供たちの大好きな給食を組み合わせて作られたそうです。北野小は、食缶が空っぽになっていました。いつもたくさん食べてくれてありがとう。

この日は、連休の最終日。子どもたちは休みをどのように過ごしているかなあと考えながら、柴又グランドへ。
台風の影響があり、昨日から懸命なグランド整備があり、無事に開催されました。整備された皆様に感謝申し上げます。
朝8時から開会式に続き、新宿小学校との試合。序盤戦は投手戦という感じで進みました。投手が3回で交代するルールや二死満塁などのチャンスをうまくいかせず、北野小学校は惜敗したところです。
ですがいつもながら、チームの皆さんは、明るく元気でフェアプレーの精神で、楽しく過ごせました。OBの皆様もたくさん来ており、応援にも熱が入っていました。北野小学校の教員も参加してくれ、秋のよい1日となりました。
本大会にかかわったすべての方々に感謝です。ありがとうございました。

5年生3クラスの「あいさつ運動」が終わりました。

朝、校門や昇降口に立ち、自分たちから進んで挨拶をしたり、周りの人に挨拶を呼びかけたりしました。あいさつ運動の前に学級会を開くクラスもありました。

振り返りでは、「思っていたより自分から挨拶をしてくれる人が少なかった」という気付きもありました。だからこそ、「まずは自分から積極的に挨拶をしていきたい」という思いをもつ子供たちの姿が見られました。また、各クラスで挨拶標語も作成しました。

これからも、気持ちのよい挨拶が広がる学校を目指していきます。