研究授業の後に協議会を行いました。今日の授業を受けて、各教科でどのような工夫ができるかを協議しました。また、講師に葛飾区学校経営アドバイザーの先生をお招きしてご指導をいただきました。

2年生数学の研究授業を行いました。生徒主体の授業を「学び合い」という形で実践しました。お互いに声を掛け合い主体的に学ぶ姿が見られました。

社会科地理の地域調査単元の授業で、学校周辺をめぐる授業がありました。地形図に載っていることを実際に見て確認することで、普段は意識していないものに気づくきっかけとなりました。写真は桜土手にある松浦の鐘です。

雲一つないさわやかな快晴のもと、朝のあいさつ運動が行われました。

連合音楽会に本校からは吹奏楽部が出演しました。
日ごろから積み重ねてきた練習の成果を発揮し、自信をもって演奏することができました。

しつもん財団の方をお招きして「しつもん教室」が行われました。

自分自身に問うことを通して、進路に向けて考えるきっかけとなりました。

文化祭展示部門より文化祭当日の「とうりゅーを探せ」の正解者に表彰がありました。

表彰　東京都ジュニアスポーツアンバサダー就任　
体操部区大会

安全指導では教室以外の場所での避難について話がありました。
先日の緊急地震速報（誤報）の時に適切な避難ができていたかを振り返りました。
生活指導主任の先生からは文化祭での皆さんの頑張りについてお話がありました。

校長先生のお話ではアクティビティが行われました。
2学期後半に向けた行動目標を相手に伝えあいました。自然と拍手が起こり、相互にたたえ合う姿が見られました。

快晴の空のもと、東金町児童館まつりが開催されました。本校の吹奏楽部がオープニングに演奏を行いました。

学校地域応援団の皆さんが学校農園で育ててくださっているさつまいもを3年生が収穫しました。実りの秋です。

3年生と保護者の方を対象に進路説明会が行われました。3年生にとっては進路選択が迫ってきました。

吹奏楽部による演奏です。

全体演目　文化祭実行委員会が企画から運営まで行いました。

個人演目（午後）バレエです。

個人演目（午後）ダンスです

体操部の演技です

演劇部の演技です

個人演目（午前）ダンス