10.8「環境学習 ペットボタルづくり」（４年生 総合）
海洋汚染、水質汚染、大気汚染、森林破壊、地球温暖化・・・、様々な環境問題について学び、環境を守るためにできることを考えていました。 「ペットボタル」（ペットボトルを再利用して光る作品作り）にも挑戦しました。 10.7「漢検数検チャレンジ学習教室」（4・5・6年）
（6年生は、区より漢字検定、数学検定のどちらかの受検料の補助が出ているので受検を奨励しています。） 10.7＜特色ある教育活動『国語の学習』＞「未来につなぐ工芸品」（4年生 国語）
4年生の国語「未来につなぐ工芸品」の授業では、文章の中心となる内容や大切な言葉に着目しながら、段落ごとの内容を整理し、筆者が伝えたいことを考えます。また、必要な情報を選び、文章全体の内容を短くまとめる「要約」に取り組みました。 研究授業後は、指導方法についての協議や要約について先生たちでワークショップを行い、大学の先生から国語の指導方法についてご指導をいただきました。研究授業を通して、教職員全員でよりよい授業を目指しています。 10.8「本日の様子」（５年生 社会、音楽）
１組は、社会科でこれからの食料生産について考え、意見を出し合いました。 ２組は、音楽科で音楽会で披露する合唱曲を聞き、楽譜に真剣に向き合っていました。 次の行事でも力を発揮してくれることを楽しみにしています！ 10.8「本日の様子」（６年生 外国語、道徳）
２組では道徳の学習。ピアニストの辻井伸行さんの話を聞き、なりたい自分について考え、向き合いました。 10.7「ソラシドマーチ」（3年生 音楽）
「ソラシドマーチ」です。 3年生がリコーダーの学習が始まる学年です。 リコーダーは、息の出し入れを下でコントロールして音の区切りや歯切れをよくする「タンギング」が慣れるまで難しいです。 「トゥートゥー・・・」とタンギングの基本練習しながら取り組んでいます。 音楽会では、リコーダーの演奏も披露する予定です。 10.6＜特色ある教育活動＞『ふるさと学習』「もっと なかよし まちたんけん」（2年生 生活科）
もっと詳しく聞いてみたいことをを話し合っていました。子供たちからたくさんの疑問や興味が出てきていました。町たんけんを通して、地域の人とさらに仲よくなり、場所に詳しくなり、自分たちの町の素敵なところをたくさん見付けていきます。 10月7日の給食
かづのご飯 豆腐入りハンバーグ キャベツとコーンのソテー さつま汁 牛乳 ＊みんな大好きハンバーグです。給食では豆腐を混ぜて作ります。 ふっくらジューシーな焼き上がりでほとんど完食です。 さつまいもがたっぷり入ったさつま汁は、かつおのだしとお芋の 甘さでほっとする一杯でした。 10.6「水溶液の性質」（6年生 理科）
今日は、水溶液を蒸発させる実験を行っていました。 水溶液を加熱し、水が蒸発した後に残るものを観察しながら、何が残っているのかを予想していました。 実験表ゴーグルをつけて、安全に気を付けながら目で見て、確かめ、考える理科の学習に取り組んでいました。 10月6日の給食
韓国風すき焼き丼 大豆入り和風サラダ フルーツ 牛乳 ＊きょうのすき焼き丼は韓国風です。ごま油の風味 が香ばしく、練りごまやマヨネーズなども調味料に 加えたコクのある甘めの味付けです。旬の生シイタケ もたっぷりで、子どもたちは苦手かもと思いましたが 丼にするとよく食べてくれました。 10.3「運動会」（リレー・閉会式）
そして、閉会式の得点発表。 校舎にかかっている得点版をジーっと見ている子供たち。 百の位は「５」、一の位は、白「０」赤「１」、十の位は・・・。 今年の運動会は、赤５２０点、白５３１点で「白組の勝ち」となりました。 10.3「運動会」（5・6年生）
鳴子を響かせたソーラン、リズムに合わせたダンス、グループの創作や側転の披露など5、6年生が仲間と協力した表現は素晴らしかったです。演技の終わりは拍手喝采でした。 団体競技「台風の目」 4人で走ってと回って、全員が息を合わせたジャンプも必要です。足の下をくぐらせるためには棒をできるだけ低く・・・。見ている人たちの応援にも熱が入りました。 5・6年生の短距離走は85メートル。 さすが高学年、力強い走りを見せてくれました。転倒しても、最後まで走り切る姿に会場から拍手がわきました。 10.3「運動会」（3・4年生）
テーマや曲の感じを考えて、強さややわらかな感じを表していました。気持ちを込めて一人一人が表現する姿が印象的でした。 団体競技「お助け綱引き」 1，2回戦、3年生と4年生がそれぞれ追いかけて、綱を引きました。力いっぱい腰を落として赤組も白組も協力して綱を引き合いました。 3.4年生の短距離走は70メートル。 ゴールを目指して最後まで力を抜かずに走り切る姿が見られました。 10.3「運動会」（1・2年生）
わらべ歌の表現で、歌や動きに合わせて楽しそうに笑顔で体を動かしていました。 団体競技「まほうのポッケにボールをポン！」（玉入れ） かごをめがけて一生懸命球を投げていました。中身が見えないそれぞれのかごの中の玉をみんなで数えました。「2、4、6、8、10・・・」紅組も白組もいい勝負でした！ 1.2年生のかけっこは40メートル。 1年生は、ゴールを目指してをまっすぐに走り切りました。2年生は、大きく腕を振り、力強い走りを見せました。 10.3「運動会」（応援団）
10.3「運動会 開催！」
8月の終わりからずっと雨続きでしたが、今日は38日ぶりの青空が広がりました。 開会式では、金管バンドのファンファーレで華やかな運動会開始の合図のあと、よつぎ小の運動会が最後となる6年生の鼓笛演奏がスタートしました。 6年生の鼓笛演奏が響くと、その音に導かれるように全校児童が入場しました。6年生の演奏が全校をリードして、学年を越えてつながる子供たちの姿でした。 「運動会が始まる」という期待感が高まった入場でした。 10.2「運動会 前日の様子」（6年生 鼓笛演奏）
運動会のスタートを飾るのは、6年生の鼓笛演奏です。 6年生の演奏に合わせて全校児童が入場して運動会がはじまります。6年生の鼓笛演奏が全校をリードします。子供たちの気持ちが一つになり、運動会の始まりの期待感が高まることでしょう。6年生の頼もしい姿が運動会の幕開けとなります。期待してください。 10.2「運動会 前日の様子」（5・6年生）
10.2「運動会 前日の様子」（3・4年生）
10.2「運動会 前日の様子」（1・2年生）
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