日光移動教室も最終日に突入です。爽やかな青空で朝を迎えました。学園での生活を支えていただいた方々に感謝の気持ちを表現する日です。
朝会：校長先生からの話を真剣に聞く様子です。一人ひとりが役割を全うすることの大切さを学びました。
日光彫り：日光の伝統的な工芸品を体験しました。熱心に制作する様子が見られました。
お土産：一人２０００円という予算の中で、移動教室の思い出を思い浮かべながら買い物をしました。必死に計算する様子が見られました。
この記事では、全てを説明することができないほどに、大変有意義で学びの多い、そして子供たちが大きく成長した３日間となりました。大変よい表情になった６年生の活躍に今後も期待しています。ご家庭でぜひ、日光での思い出をお子さんに聞いてみてください。様々なご協力をありがとうございました。

日光移動教室の６年生を乗せたバスは、蓮田サービスエリアを出発しました。
子どもたちは、DVDを鑑賞して楽しく過ごしています。

バスは14時50分に学校到着予定です。

みそ煮込みうどん
糸寒天と切り干し大根の和え物
さつまいものごま団子
牛乳

栄養士からの一言('ω')ノ
　サラダに使用した『糸寒天と切り干し大根』には、おなかの調子を整えてくれる食物繊維がたくさん含まれています。切り干し大根には、『カルシウム・鉄・食物繊維』がバランスよく含まれており手軽に摂取できる食材です。今日の子供たちの様子で、毎日お代わりタイムになると、全学年全クラスで、たくさんの子供たちがジャンケンをしています。今日も、たくさんの子供たちがおかわりをしてくれました。（画像）

日光移動教室２日目　
華厳の滝：虹のかかる雄大な滝に圧倒されました。
湯元〜滝めぐり：源泉で10円玉を変色させる実験をしました。湯の湖の周りをハイキングしたり、おいしいアイスクリームを食べました。
キャンプファイヤー：みんなで楽しくゲームをしたり、踊ったり、歌ったりしました。サプライズでのマシュマロ焼きも大満足！
夜は鹿の角でストラップ作りも行いました。
学園での生活にも慣れて、時間を守って行動することができました。学園での最後の夜です。友達とどんな話をしながら過ごしたのでしょうか。明日はいよいよ最終日です。

待ちに待った日光移動教室１日目の様子です。
東照宮：江戸時代の技術を肌で感じました。英語でのインタビューも頑張って、観光客に喜んでもらうことができました。
飯盒炊爨：火を起こしてお米を炊きました。おこげまでおいしくいただきました。
肝試し：夜のどきどきアクティビティ。怖い話からスタート。本格的な肝試しに涙する人も。レクのみなさん、ありがとうございました。
学園で友達と協力して過ごす生活の始まりです。

予定通り、竹内物産店で昼食です。楽しく行動班で食べています。みんなで食べる最後の食事です。
お土産もしっかり買いました。
竹内物産店の皆様には今年もお世話になりました。ありがとうございました。

日光移動教室３日目。朝食の時間になりました。
子どもたちは、夜が早かったせいか｢お腹すいた｣という子いました。
カメラマンさんから、よく食べますねと話を伺いました。
閉園式のあと、日光彫の体験に行きます。

日光移動教室 第３日目も検温から始まりました。子どもたちは寝られなかったという子がほとんどでした。
朝会は、1階のホールでしましたが、遅れる子は全くいませんでした。
３日目、さらに成長が頼もしい6年生です。
最終日、日光の思い出づくりの一日にしてまいります。

日光移動教室 第３日目が始まりました。
子どもたちは、夜は1日目よりは遅く寝たようです。
朝の目覚めは、快調、眠いとか、筋肉痛という子がいました。
第３日目もよろしくお願いします。

今週、5年生は学校のために二つのことに挑戦しました。

一つ目は、朝会でのあいさつです。日光移動教室で不在の6年生に代わり、5年生が初めて前項の前であいさつを行いました。事前に6年生からどうやって内容を考えているか引継ぎを行いました。代表になった児童は、今全校に伝えたいことは何かを考えて発表することができました。

二つ目は、北野小の新しい生活のきまり「きたりまえ 〜明るく元気な北野っ子〜」の発表です。「全校のみんなが覚えやすく、親しみやすい名前にしたい」と、5年生全員でアイデアを出し合い、「きたりまえ」という名前に決定しました。

朝会で全校のみんなに分かりやすく伝えられるよう、この発表についても休み時間や放課後を使って一生懸命練習しました。本番では、練習の成果を発揮し、堂々と発表することができました。

学校をよりよくするために、自分たちにできることを考え、行動する5年生。今回の経験を生かし、これからも北野小を支える高学年として活躍してほしいと思います。

2日目の夜は、日光最後の思い出を作ろうとテンション高い状態でした。また、６年生だと感じるのは、男女の仲を話したがる子がたくさんいました。
消灯後、先生方は明日の活動に備えて、各所で動いています。子どもたちによりよい日光の思い出づくりのために、よくはたらいています。

2日目の夜は、鹿角づくりです。
学園の小林さんに教えて貰いながら、素敵な作品を作っていました。
心のこもったお土産がひとつ増えました。

やっと夕食の時間となりました。お風呂も20分ゆったりはいり、すっきりしましたが、｢日光はもう終わりかあ｣という子もいました。
ご飯のおかわりは、空になるくらいよく食べていました。

読み聞かせを朝の時間にしていただきました。子どもたちは朝のこの時間を楽しみにしています！！毎回面白い本をありがとうございます。また次回もよろしくお願いします！

葛飾区役所　環境課の皆様が出前授業をしてくださいました。お花をたくさん咲かすとどのような良いところがあるか、どのような活動をしているのか、またお花メリーゴーランドの設計図をグループで考えました。身近なお花、花壇なども様々な人たちが関わって作られていることを知ることができました。環境課の皆様もありがとうございました！！

日光移動教室教室。2日目。
湯ノ湖で昼を食べ学年写真を撮りました。その後、竜頭茶屋で美味しいアイスを食べ、これからはキャンプファイヤーです。

日光移動教室教室。2日目。
湯ノ湖から湯滝まで歩いてグループ写真を撮りました。
1時間弱でしたが光苔を見つけ、自然を堪能しました。

日光移動教室。2日目。
湯元の源泉で十円玉をつけて、色が変わるかを実験しました。
かなり色が変わりましたので、みんな感動していました。
中には10円が2枚になる子もいました。

ご飯
白身フライ（タルタルソース）
ごまダレサラダ
じゃがいものみそ汁
牛乳

栄養士からの一言('ω')ノ
　今日は、汁に使用した『ジャガイモ』について・・・子供たちに一口メモを通してお話ししました。ジャガイモには、元気に活動するためのエネルギーになる『炭水化物』・体の調子を整える『ビタミンC』が含まれています。特に加熱調理をしても栄養素が残りやすい食材です。
※　給食委員のみんなが交代で毎日献立を書いてくれています（画像）

日光移動教室2日目。いろは坂をみんなで越えました。
子どもたちは、虹のかかる華厳の滝をみて、｢わぁきれい。｣と言いながら見学しました。引率の先生方も、｢こんなに綺麗なの見たことない｣ と感動していました。みんなで早く出られたことの結果かもしれません。1歩ずつ成長している6年生です。
次は湯元の源泉に出発です。