ヤゴの成長について、調べて分かったことを２年生に分かりやすく、楽しみながら聞いてもらいたいと１学期から準備を進めてきました。熱心に伝えようとする３年生の姿と、真剣に話を聞く２年生の姿が輝く時間となりました。

３年生が２年生のために「ヤゴ」の『体のつくり、環境、食べ物』などについて調べたことを発表してくれました。15〜25度で汚い水が住みやすい、コオロギを食べる、あごが伸びるなど、知らなかったことを教えてくれました。２年生は、興味津々で聴いていました。

久しぶりの外での体育科の学習です。おにあそびや器械・器具を使っての運動遊びを行いました。おにあそびは子供たちからのリクエストです。おもいきり走れることに喜びを感じていました。また、雲梯やのぼり棒、ジャングルジムや鉄棒ではペアでじゃんけんをしたり、登り下りをしたりして体を動かしました。

水道キャラバンでは、水道水が私たちに届くまでの様子について、実験などを通して分かりやすく教えていただきました。
濁った水がきれいになっていく過程が見られる実験では、子供たちからも「わぁー！」と歓声が上がりました。
「水道水を大切にしていきます」と学んだことを生かして素敵な思いをもつことができたようです。
※写真の転載はしないでください。

果物の言い方や「私の好きなものは〜です」という言い方を学びました。「I like　lemon.」「Me,too.」などと友達とやり取りをして、好きなものの言い方を言い慣れ親しむことができました。

長方形と正方形の１時間目の学習は、四角形や三角形を使ってロケットや船など形を作りました。教科書の形以外にもヘリコプターやアイスクリーム、キャンディなどたくさんの形を考えることができました。