今日は道徳地区公開講座でした。
各学級での道徳授業の公開に加え、本校スクールカウンセラーによる講演会を行いました。
「よりよい親子関係のために」というテーマでお話しいただきました。
お話の中で、各家庭のお子さんの行動について考えるワークも行いました。
保護者の方からは「すごく勉強になりました。」や「とってもためになりました！」といった感想も聞こえてきました。

二学期は、各学年、街に出て体験的に学ぶ学習がスタートします。
３年生は９月末にスーパー見学に行くので、先生方と下見をしてきました。
副店長さんが案内してくれ、スーパーの特徴が、見えてきたところがありました。
果たして、スーパーで魚や 肉の切る作業は、バックヤードでやっているのかとても気になりました。
３人の３年生担任の先生方は、何を学んで何を子どもたちにつたえていくのか、とても楽しみにしています。
筆者なら、写真のコーナー を見せて、工夫を５つ 考えさせたいと思います。
体験的な学びが、主体性や思考力を高めることは、３年生の子どもたちが証明してくれることと思います。
今から見学が楽しみです。

２学期もあいさつ運動がスタートしています。最近は雨の日が多く、気持ちがすっきりとしないことがあります。そんな中でも６年生は今週、元気にあいさつをしてくれました。「アメニモマケズ」　どんなときにも、相手の目を見て元気にあいさつをすることを心がけていきたいものです。最高学年の６年生がお手本となっていきます。

みそラーメン
小松菜揚げ餃子
ごぼうとじゃこのサラダ
牛乳

栄養士からの一言('ω')ノ
　今日は、リクエスト給食から『みそラーメン』・『餃子』をつくりました。
みそラーメンには、バターを隠し味につかい2種類の味噌で仕上げました。餃子は、小松菜を主に具沢山にして、みんなで包みつくりました。
子供たちの食欲は毎日パワーアップしています。今日もたくさん食べてくれました。

ご飯
チキン南蛮
野菜のごま和え
冬瓜のみそ汁
牛乳

栄養士からの一言('ω')ノ
　今日は、久しぶりのお肉を主食に『チキン南蛮』をつくりました。タルタルソースは、北野小オリジナルです。子供たちには大人気でした。汁には『とうがん』をいれました。冬瓜にはカリウム・食物繊維を多く含み、おなかの調子を整えてくれる食材です。

　今日の給食にアジの干物が出ました。事前に「干物の食べ方」の動画で勉強しましたが、目の前の大きな魚を見て、子供たちは目が・・・。それでも、上手に身をほぐして骨を取りながら食べることができました。あちこちの班から「おいしい！」の声。奮闘しながらも、干物のおいしさを味わいました。ご家庭でも、機会があれば、ぜひ、干物の魚にトライしてみてください。

６年生の理科の学習「月と太陽」での実験の様子です。ライトを太陽に、ボールを月、人の目線を地球からの月の見え方に見立てて実験しました。月と太陽の位置関係によって、月の見え方が変わることを実感する様子が見られました。天体の単元では、実物を観察することが難しいため、このようなかたちで活動しています。実感を伴う理科の学習を、今後も子供たちとともに創りあげていきます。

ご飯
あじのひらき
菊花和え
みそけんちん汁
草団子
お茶

栄養士からの一言('ω')ノ
　今日は、重陽の節句と食育『魚の干物の食べ方』を献立に取り入れました。
長寿や無病息災を願い、和え物に菊の花を入れました。
教室で、魚の開きの食べ方をながしながらみんなたくさんたべてくれていました。

古録天神例大祭が盛大にひらかれました。今年はお神輿の渡御が延期されましたから、子どもたちにはちょっとさみしいです。
この日は鏡宮司から、改めてこの古録天神社が、学業や五穀豊穣の神様を祀っていることから、感謝の気持ちについてのお話がありました。
このことは学校教育を授かるわたしたちが、子どもたちには感謝の心や思いやる心の大切さを伝えていかなくてはと見直す機会となりました。
鏡宮司ありがとうございました。

学校が始まって1週間が終わりました。4日金曜日は、体調を崩す子や、疲れが見える子もいました。
始業式から3日間は、欠席が少なかったので、頑張ったことだと思います。保護者の皆様におかれましては、ご理解ご協力に感謝いたします。

さて、5日の日には、筆者が社会科の勉強会にいきました。写真はその小学校です。どこだか分かりますか。
この写真の小学校は、東京都青梅市の小学校です。開校は150年を超えますが、現在は全校児童41名だそうです。玄関ではいわなを飼っていて驚きでした。東京都では、1000人を超える小学校もあれば、こうした小学校もありますが、可愛い子供たちには変わらないなあと感じながら、学校を後にしました。

メロンパン
旬の野菜のスープ煮
パリパリ海藻サラダ
なし
牛乳

栄養士からの一言('ω')ノ
　今日は、主食の『メロンパン』をクッキー生地から作りました。甲羅柄をつける時間がなかった点が反省ですが・・・子供たちからは『おいしい』『メロンパン大好き』といった声が聞けて良かったです。残食もなかったです。

学校が始まって1週間が終わりました。4日金曜日は、体調を崩す子や、疲れが見える子もいました。
始業式から3日間は、欠席が少なかったので、頑張ったことだと思います。保護者の皆様におかれましては、ご理解ご協力に感謝いたします。

さて、5日の日には、筆者が社会科の勉強会にいきました。写真はその小学校です。どこだか分かりますか。
この写真の小学校は、東京都青梅市の小学校です。開校は150年を超えますが、現在は全校児童41名だそうです。玄関ではいわなを飼っていて驚きでした。東京都では、1000人を超える小学校もあれば、こうした小学校もありますが、可愛い子供たちには変わらないなあと感じながら、学校を後にしました。

９月４日は、水泳の学習がありました。元気な挨拶から始まった水泳学習。めあてに向かって泳いだり、タイムを計測したりしながら活動をしました。最後は少しだけ自由泳ぎを。そこでも素敵な笑顔を見せてくれました。最後の学習にふさわしく、使ったビート版を丁寧に整頓する姿が見られました。こうした気持ちのよい姿を今後も期待しています。そして、また１つ、小学校生活の活動が終わりました。

ご飯
無限ピーマン
ヤンニョムチキン
チゲ風豚汁
牛乳


栄養士からの一言('ω')ノ
　今日は、『韓国料理』をテーマに子供たちのリクエストから考えた献立です。『ヤンニョム』とは、韓国料理で使う香辛料・薬味・調味料のことを言います。子供たちが食べやすいように甘めに仕上げました。今日もたくさん食べてくれました。

９月３日には、卒業アルバムのための写真撮影を行いました。本日は、学級内でのグループ写真と個人写真の撮影です。グループ撮影では、北野小学校での思い出の場所を決めて、笑顔いっぱいで撮影しました。個人写真では、スタジオのようなセッティングの中、やや緊張した表情の人も。卒業を実感するようなイベントが今後もたくさんあります。２学期始まったばかりですが、そうした卒業を意識しつつ、今を大切にしていく気持ちを育てていきます。

二学期が始まり、教室に元気な子どもたちが帰ってきました。本日は、二学期に各教科でどんな学習をするのかを知らせ、めあてをもって生活してほしいと話しました。みんなで協力して、楽しい学校を作っていくということを再認識できた時間となりました。

２種類のあげパン（きなこ・ココア）
ツナサラダ
豆乳スープ
オレンジ
牛乳

栄養士からの一言('ω')ノ
今日は、子供たちが楽しみにしていた『あげパン』を２種類の味でつくりました。全学年同じ大きさのパンと量にしましたが・・・なんと１学年含め全学年が完食をしてくれました。👏サラダにはバジル風味のドレッシングにした結果、大好評でした。北野小は今日も元気にたくさん食べてくれました。
※　バジルには食欲増進作用があります。

９月２日は、２学期の発育測定でした。今回の発育測定では、養護の吉田先生から「汗」をテーマに話がありました。汗の種類や適切な処理の仕方などを学びました。まだまだ暑い日が続きます。これからも汗の始末をしっかりとできるように学校でも声をかけていきます。１学期からの自身の成長にびっくりする子がたくさんいました。大きく成長するこの時期に、食事・運動・睡眠を大事にしていってほしいと思います。ご家庭でのご協力も、よろしくお願いします。

2学期が始まりました。始業式では3年生の代表の子たちが「２学期に頑張りたいこと」について、全校生徒の前で発表しました。少し緊張しながらも、堂々と自分の思いを伝えることができました。始業式の後は、学年集会をしました。学習について、生活について、２学期頑張りたいことについてお話ししました。そのあとは新聞紙じゃんけんをしました。久々の学校でしたが４時間しっかり頑張っていました。

9月1日に体育館で始業式を行いました。
3年生代表児童3名が話してくれました。3人とも一学期を振り返り、二学期の目標を話していました。学習や学校生活での楽しみが感じられました。そして、挑戦の二学期ということが、共通していました。
校長先生からは、二学期に大切にして欲しいこと、つまり、｢みんなで楽しく創る｣ことについてお話されました。
始業式後、学年によっては。学年集会をしていた学年もありました。

また、始業式後にサプライズで、お笑い芸人のやす子さんから、子ども食堂｢やすまったり｣についてのビデオメッセージが送られました。子どもたちは、驚嘆の声を発していました。6年生から順次12月まで招待されるということで、子どもたちは楽しみにしているようでした。

二学期もご理解ご協力いただけますよう、よろしくお願いします。