そんな日がいつかくるのでしょうね。
お友達や　先生の名前を　思い出す

タブレットで撮影し、ものさしで長さを計っていました。

２０２６年６月３０日です。
サッカー日本代表がブラジルに惜敗した日です。
梅雨の晴れ間です。

令和８年も半分を過ぎます。早いものですね。

この不思議な生き物に、みんなで相談して「名前をつける」ミッションです。
教育委員会の特別支援教育の専門家チーム指導員と心理士が来校しました。
上千葉小学校の取組を大変褒めていただきました。

さあ、探してみてください。
日本代表がんばりました。
次こそ新しい景色を。

後ろで担任が見守ります。
夏休み　たぶん宿題で　出るでしょう

先週の　公開授業の　やり方で
上千葉の　これが書写の　スタンダード
さとふるじゃ　ないです右から　ふるさとです

５年生の勉強です。生活に役立ちます。

使いこなすには大人になっても使いながら勉強を続けます。
敬語マスターへの道はまだまだ続きます。

２年生の英語活動の授業を、６年生の担任の先生が行いました。
葛飾区立小学校教育研究会の英語部に所属している教員です。
ALTを上手に活用して、楽しく英語活動をしていました。

向きをみて　しっかりはらって　区別します

子供たちには体験コーナーが人気です。
江戸で時間を使い過ぎると、明治、大正、昭和、平成、令和の東京のゾーンの時間が足りなくなります。

さあ、日本橋からスタートです。
江戸から東京へ。タイムスリップします。
大混雑です。小学生も中学生も。外国の方も大勢いらっしゃいます。

朝早くからお弁当の準備ありがとうございました。

雨が降ってきましたが、建物の下に入ってしまえばなんとか大丈夫です。こちらもたくさんの学校がお弁当を食べています。

パンフレットの写真と同じアングルを発見しました。
都道府県の木の道を通りました。
雨も少し降ってきました。
写真待ちの学校の列が都道府県の木の道の中央付近まで続いていました。
集合写真は断念です。

子供たちのうちの誰かが国会議員になるかもしれません。
御休処を見て、中央広間をのぞき込んで空の台座を確認し、本会議場を見て回りました。

今日の国会議事堂の団体見学者は５０００人だそうです。
参議院が本会議で見学できず、衆議院に集中してしまいました。
中庭でかなり待ってから、下に入れました。

６年生の社会科見学は国会議事堂と江戸東京博物館です。
まずは、参議院別館での特別体験プログラムで、法案の提出、委員会での審議、本会議での議決という模擬国会をやらせていただきました。
子供の読書活動推進法案は圧倒的多数で可決してもらいたかったですが、千葉県、埼玉県、東京都の３つの小学校の子供たちは、反対票が多かったのが驚きで、少し残念でした。