ボッチャもやります。かるたもやりたいです。畳の上でやりたいですが、この時間はわくわくチャレンジ広場が３年生のために始まっています。マットでしょうか。

４，５，６年生の同好の子供たちが、楽しく活動します。どれだけ子供たちの自治的な主体的な活動ができるかが、担当の先生の腕の見せ所です。

３年生もとても上手にグループでの学び合いができています。みんなの方を向いて上手に話す子がいて驚きました。

今年も期待しています。
６月６日土曜日です。
亀有学び交流館です。
午前１１時１５分のオープニングセレモニーで演奏します。

また暑すぎると遊べなくなってしまいます。今がチャンスです。
来週は雨も心配です。台風はどうなりましたか？

いつもありがとう。休み時間の利用も増えてきました。静かに読んでいます。やはり３年生が近いので多いです。

昔は捨てていました。テトラパックの時代もです。小さく折りたたむように指導されました。ビンの時代もありました。

前の時間の自分のアイディアスケッチ、構想画をもとに描き始めました。いろいろな表現方法に挑戦します。

わかりやすいのはなぜでしょうね。発表する人を見ていて素晴らしいです。

これは植え替えてもっさり育てましょう。

野球部の選手だったこちらの〇〇先生にお手本を投げてもらいたいですね。

あわてないで　身に付けておけば　あとはらくらく
たんぽぽのちえ　ちょうど綿毛が　飛ぶ季節

外国にもこのような活動はあるのでしょうか。日本の小学校でよく行われている「特別活動」の「縦割り班活動」です。異年齢の集団で活動させます。その中でいろいろなことを期待しています。

先生が考えたオリジナルの運動遊びはかなりハードなメニューのように思いましたが、子供たちは喜々として取り組んでいました。立ち幅跳びと反復横跳びに効果が出そうです。

ｃｍとｍｍが混ざった計算をどうしましょうか。上千葉小学校は、低学年も少人数指導の算数ができます。１，２年生は３学級を、２つに分けて、そのそれぞれに時間講師の先生が加わります。２学級だと３分割で、１学級だと２分割です。

休み時間　元気に遊ぶ　小学生
中学生には２０分休みがあったかな。
そして６年生の国語の学習のインタビュー。校庭にいると思って出てきて探していたようです。図工室前の階段で会談。

昔は全員３０センチの竹のものさしを買っていましたが、今は公費（税金）で購入し、貸し出す時代になりました。

鉛筆を持ってノートに書いてほしい気持ちもしますが、タブレットを使って自分の考えを打ちこんで、オクリンクで送信。あっという間に、クラスのみんなで共有できて、自分のポートフォリオもできるのです。

声もはっきり、笑顔もいいいです。基本の基本ができています。あとはこれからどんどん学んでいきます。

Touch　your　head！　次々出る命令。引っかかったら座ります。