日光三日目 その３
無事に全員の日光彫が出来上がり、記念撮影をしました。次はお土産と昼食です。おこづかいが入った封筒を受け取り、いざ売り場へ。これも欲しい、あれも欲しいけど、予算が…、と頭を悩ませながら買い物をしていました。おつりを残す子、最後の最後まで使い切る子、様々でした。昼食を食べたら、いよいよ東京に向かって出発です。
日光三日目 その２
子どもたちの作品の一部です。
日光三日目 その１
今日の日光は、まさかの晴天です。朝食前までに急いで荷物準備、部屋の片づけを済ませ、朝食後には閉園式を行いました。相手校の校長先生に、「司会の子もあいさつの子も、ハキハキ話していて、とても気持ちがいいですね。」と褒められました。発熱、体調不良、けが等なく、全員元気です。午前中は日光木彫りの里で、日光彫の体験をします。日光彫独特の彫刻刀の使い方を聞き、いよいよ実践です。さて、どんな作品が出来上がるかはこの後のお楽しみです。
日光二日目 その３
戦場ヶ原をバスで通り抜け、三本松園地へ。雨が小降りになっているうちに、男体山をバックに集合写真を撮りました。お昼ご飯はバスの中で食べましたが、しばらくするとなんと太陽が顔を見せました！食後にみんなで遊ぶことができました。次にさかなと森の観察園です。森の中に点在する池の中には、日光の魚がたくさん育てられていました。エサやりをして楽しみました。
日光二日目 その２
華厳の滝の後は、湯元源泉へ。バスを降りると鹿の群れに遭遇しました。みんなで観察していたら、別の方向から子連れの猿が現れ、びっくり。この後も、いろいろなところで鹿、猿に出会いました。源泉では、銅板を硫黄泉のお湯につけて反応させる実験をしました。雨が強くなってきたところで、予定にはなかった足湯に行き、みんなで温まりました。
日光二日目 その１
日光二日目は、雨の中始まりました。華厳の滝も霧の中。しかし、私たちが見学している間だけ霧が薄くなり、滝を見ることができました。天候のせいなのか、曜日のせいなのか、見学している学校は南綾瀬小学校だけ。貸し切り状態で満喫しました。
6月26日の献立
レタス炒飯 大豆ナゲット 中華スープ 牛乳 日光一日目 その４
夜はキャンドルファイヤーです。男体山から降りてきた火の神からいただいた「勇気の火」「友情の火」「感謝の火」をキャンドルに灯し、厳かな雰囲気で始まりました。後半はレク係の企画したゲームやダンスを楽しみました。
日光一日目 その３
学園について、ポップコーンづくりと火起こし体験をしました。自分たちで薪を燃やして作ったポップコーンは至福の味。あっという間に食べきってしまいました。メタルマッチを使った火起こし体験では、すぐに着火できる子もいれば何度挑戦しても…な子もいて、悲喜こもごもでした。
日光一日目 その２
日光東照宮に着く頃には、本降りの雨。予定を変更して、最初から活動班での行動になりました。家康の墓所がある奥宮まで登ったり、鳴龍を見学したり、三猿を見たり、協力して活動していました。陽明門では真剣に逆さ柱を探す姿が見られました。見学が終わる頃には雨が上がり、正面の鳥居前で集合写真を撮ることができました。
日光一日目 その１
6月25日の献立
ご飯 いわしのかば焼き 野菜の梅風味和え 根菜のみそ汁 牛乳 固定施設を使った体育遊び
２年生が、ろくぼくや平均台に挑戦していました。先生から注意を聞いて、いよいよチャレンジです。ろくぼくチームは、一番上まで登ったり、片手片足を離してバランスを取ったり、両手でぶら下がったりと、自分たちで遊び方を工夫して楽しんでいました。平均台チームは、素早く歩いたり、高くジャンプして降りたりと、こちらも工夫がたくさん見られました。
6月24日の献立
ハヤシライス 野菜チップスサラダ 果物（さくらんぼ） 牛乳 6月23日の献立
ビスキューイパン コールスローサラダ ミートボールシチュー 牛乳 「文様」を説明しよう
３年１組は、国語科説明文の学習をしていました。日本古来の文様について、読んで分かったことをワークシートに書きました。教科書に載っている「あさの葉」ついてまとめた後、もっと知りたい子は学習センターの本を使って調べていました。どの文様にも昔の人々のさまざまな願いが込められていることに気付くことができました。
6月22日の献立
枝豆ご飯 鶏肉のみそ煮 ひじきサラダ えのきとわかめのすまし汁 牛乳 アサガオの支柱たて
１年１組が、生活科で育てているアサガオの支柱たてをしました。担任の先生の話をよく聞き、支柱を持って、テニスコートへ。場所を譲り合って、仲良く作業できました。すでにつるが伸び始めている子もいて、みんな「早く大きくなってほしいな。」と楽しみにしています。
指導教諭模範授業
18日（木）５校時に、６年１組で公開授業がありました。葛飾区内小学校の初任者の先生方が20名以上集まり、国語科「デジタル機器と私たち」の授業を参観しました。事前に集めておいたデータや考えを付箋にまとめ、それらを組み合わせて自分の意見を組み立てる授業でした。自分で考えた後、友達と交流してアドバイスをもらいました。主張をわかりやすく伝えるためにどのようにしたらよいか、一人一人が主体的に考え、学び合いを通して成長することのできる素敵な授業でした。
６月１９日の献立
冷やしジャージャー麺 中華サラダ フルーツ白玉 牛乳 |
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