ご飯
麻婆豆腐
ワンタンスープ
バナナ
牛乳

栄養士からの一言('ω')ノ
　今日は、中華料理を作りました。麻婆豆腐は今から１００年前に四川省に住んでいた『おばあさん』が考案した料理といわれています。日本に麻婆豆腐を広めた人は、中華料理の鉄人『陳健一』さんのお父さんが東京にお店をだして広めたといわれています。

子どもたちが楽しみにしている読み聞かせ。低学年の子どもたちは、静かに聞き入るクラスばかりで、とても楽しみにしている様子が伺えました。
本校では学習センターの活用状況が伸び悩んでおり、活用方法を現在模索している状況です。ボランティアの皆様には、もっと取り組みたいというお声もいただいております。引き続きことたちのためによろしくお願いします。

七夕ちらし寿司
おくらの和え物
そうめん汁
お星さまキラキラゼリー
牛乳


栄養士からの一言('ω')ノ
　今日は、五節句の一つ『七夕』給食です。七夕といえば・・・。天の川をみたてた『そうめん』やちらし寿司ですが、今日は、縁起がいいといわれる夏野菜の『おくら』を使ったあえ物や、そうめん汁、星ににたてゼリー、星形にカットしたやさいなど七夕づくしで給食を作りました。

北野お宝発見団第二弾は旭屋さん、星野屋さん、古録天神社さんに三つのグループに分かれていきました！子どもたちは事前に考えたインタビューをもとにたくさんのお話を聞くことができました。旭屋さん、星野屋さん、古録天神社さんありがとうございます。

冷やし中華
青のりポテト
小玉すいか
牛乳

栄養士からの一言('ω')ノ
　今日は、冷やし中華をつくりました。全体的に緑になってしまい赤い食材不足になった点が反省です。スイカはとても甘くみずみずしかったです。

本日、うめのみ朝会を行いました。
朝会では、「うめのみ教室ってどんなところ？」「どんなことを学ぶの？」といった教室の紹介をしました。

また、気持ちを落ち着かせる方法や、互いを尊重して関わり合う方法など、うめのみ教室で取り組んでいる学習についても紹介しました。

「ぶざツラレ」や「『た』までスワリ」などのアイテムを紹介すると、児童は笑顔を見せながらも真剣な表情で話を聞いていました。

思いやり算の話では、協力することの大切さ、優しい言葉を掛けことの大切さを考えるよい機会となりました。

児童は、スクリーンを見ながら真剣に話を聞き、「自分も使ってみたい」「困ったときにやってみよう」と興味をもつ様子が見られました。

これからも、人との違いや多様な学びを認め合える学校づくりに繋げていきます。

スパゲティミートソース
コーンサラダ
メロン
牛乳


栄養士からの一言('ω')ノ
　今日のデザートは、『メロン』です。産地は、山形産のアンデスメロンです。糖度も高くメロンの風味が強いのが特徴です。

７月１日は、校内での研究授業が行われました。教科は算数です。分数倍を扱う学習でした。それぞれのコースで講師の先生やその他の先生方が授業を参観したため、やや緊張気味の様子も見られました。学習の中で、自分の考えを発表したり、友達に伝えたりする姿が見られました。算数という教科を通して、共に学び合いながら考えを深めていくことを今後も期待しながら、よりよい授業づくりに励んでいきます。子供たちが一生懸命に学んいる姿に負けず、先生たちも学び続けます！

たこめし
ツナと大豆のサラダ
葛飾だんご汁
牛乳

栄養士からの一言('ω')ノ
　今日は、夏至から１１日目にあたる７月２日に『半夏生』・たこめしをつくりました。西日本では豊作を願い疲労回復のために『たこ』を食べる習慣があります。葛飾地域の伝統文化の葛飾だんご汁をつくりました。

教員の福利厚生として、教員スポーツがあります。バレーボール、バドミントン、卓球など。
かつてはソフトボールやテニスなど、毎月のようにありましたが、働き方や、時代の流れで縮小されています。
勤務終了後、住吉小学校とバレーボールの親善試合をしました。昨年はかなり点差がひらいて、敗れたそうですが、今年は互角の戦いをしていました。
校長としては、楽しいということも大事ですが、子供とかかわりのある先生方が怪我なく終えられたことに、ホッとしました。
先生方お疲れさまでした。
この日も、選手だけでなく、応援の先生がたくさん来てくれました。チーム北野の団結力は、本校の誇りの１つです。

やきピロシキ
ボルシチ風
オレンジ
牛乳


栄養士からの一言('ω')ノ
　今日は、ロシア料理を献立に取り入れました。ピロシキは柏型にしてグザイを挟み、ボルシチは『ビート』を使ってつくりました。

社会科見学に足立清掃工場と中央防波堤埋め立て処分場に行ってきました。社会科の学習でごみの処分と再利用について学んでいた子供たちは、実際に清掃工場の「ごみバンカ」や埋め立て処分場の「サンドイッチ工法」を見て、そのスケールに驚いていました。
ごみを減らすために自分たちにできることについても教えていただいたので、これからの生活に生かしていってもらいたいです。ご家庭でも話をしてみてください。

夏越しごはん（かき揚げ丼）
大根きゅうりの梅はちみつあえ
豚汁
牛乳


栄養士からの一言('ω')ノ
　今日は、６月３０日に、無病息災を願い『茅の輪』くぐりが行われます。藁でつくられる輪をイメージして夏野菜を使い『かき揚げ丼』をつくりました。

夏越しごはん（かき揚げ丼）
大根きゅうりの梅はちみつあえ
豚汁
牛乳


栄養士からの一言('ω')ノ
　今日は、６月３０日に、無病息災を願い『茅の輪』くぐりが行われます。藁でつくられる輪をイメージして夏野菜を使い『かき揚げ丼』をつくりました。

まつぶた寿司
京風きゅうり
すまし汁
水無月
牛乳

栄養士からの一言('ω')ノ
　今日の給食は、京都郷土料理『まつぶた寿司』などをつくりました。デザートには『水無月』をつくりました。１釜に１鉄板で調理し三角形にカットをしてつくりました。試しに２種類の水無月をつくってみました。

６年生は、江戸博と国会へ社会科見学に行きました。
６年生の社会科見学では、このルートが最高だと思っています。
何故なら、東京がどのように発展したかを理解できること、そして、三権分立を学んだ６年生　が法案のできるまでを体験的に　学べるからです。
特に 日本国憲法ができて８０年の節目に参議院体験プログラムで、法案のできるまでを体験したことは価値あるとのだと６年生も感じていました。
憲法のありがたさを感じ、これからのかかわりを考える1日と なりました。
今日関わってくださった皆様に感謝を申し上げます。

地域の方が、「笹使いますか？」
と訪ねて来てくれました。もちろん使いますと伝えると、立派な笹をお持ちいただきました。
１、2年の廊下と玄関に飾ることにしました。
７月１１日の葛飾教育の日に是非ご覧ください。
地域に支えられている北野小学校にますます愛着をもちました
地域の皆様には引き続き、ご支援を賜りますよう、よろしくお願いします。

理科の学習「人や他の生き物の体のつくりやはたらき」で、人の内臓について学びました。知識として学んだことを、模型で確認する活動です。「肝臓は思ったよりも大きい！」「心臓は肺に守られているようだ」と、実際に体験するからこその気付きや発言があります。素早く組み立てる様子も見られました。こうした体験的な活動を今後も、積極的に取り入れて学びを定着させていきます。

クリームパン
チキンのトマトソース
ひよこ豆と野菜のスープ
甘夏みかん
牛乳

栄養士からの一言('ω')ノ
　今日のクリームパンは、カスタードから作りパンにはさみました。やわらかく、ほんのり甘さがあり優しい仕上がりになりました。チキンのトマトソースは、トマトの甘みを生かしたソースにしあがりました。今日の給食も子供たちはたくさん食べてtくれました。

６年生の社会科見学は、江戸東京博物館・国会議事堂　でした。江戸東京博物館では、江戸時代や明治時代の人々の暮らしや歴史を学びました。人力車に乗るなどの体験もできました。学習としては２学期以降になりますので、今日の体験が知識と結びつくことを期待します。国会議事堂では、参議院体験プログラムを行いました。選ばれた数名の児童が、議員として発言したり、法案について多数決をとったりするプログラムです。日本の政治の仕組みについて体験という形で学びを振り返りました。見学の態度も立派でした。今後の校外学習でも最高学年らしい姿を期待しています。