夏季学習教室では、１学期までに学習した内容について、基礎的、基本的な学習内容の定着を図るとともに、一人一人の習熟の状況に応じた学習にも取り組んでいます。
子供たちは、これまでの学習を振り返りながら、計算や漢字等の基礎・基本の確認を行うとともに、自分の課題に応じた学習に意欲的に取り組んでいます。
また、わからないところはその場で確認しながら学習を進め、一人一人に応じた支援の充実にもつながっています。
夏休み期間中も学ぶ意欲を大切にしながら、確かな学力の向上を目指していきます。

さくら学級の５、６年生が「日光宿泊学習」に行ってきました。戦場ヶ原ハイキング、華厳の滝見学、キャンドルファイヤー、東照宮見学、おみやげの買い物等、充実した２日間を過ごしました。
また、区内９校の友達との交流を通して、新しい出会いや学びを得ることができました。
特に戦場ヶ原や東照宮では、これまで経験したことがないほどたくさん歩きましたが、友達と励まし合いながら、最後まで頑張る姿が見られました。
この日光宿泊学習を通して、協力する大切さを学び、一回り成長した姿で学校に戻ってきました。今後の学校生活での活躍も楽しみです。

今日で、１学期が終わります。
みなさんは、この１学期を振り返ってみてどうでしょうか。
「漢字が書けるようになった」「友達に親切にできた」「勉強をがんばった」
という人もいるでしょう。
その一方で、
「もう少し勉強すれば…」「友達とけんかしてしまった」「先生に注意されちゃった」
という人もいるかもしれません。

さて、サッカーワールドカップ、見た人、たくさんいますよね。
日本の最後の試合、ブラジル戦、見ましたか？
日本がブラジルに負けてしまった試合です。
試合終了間際、日本代表の選手がボールを奪われ、その後、失点してしまいました。
それで、日本は、敗れてしまい、試合後、その選手はピッチに倒れこみ、泣き崩れました。

その時、解説者が、こんな話をしました。
「結果論なんです。他の選手もたくさんミスをしている。誰もこの選手を責めることはできない。むしろ、それ以外のプレーは賞賛することばかりだった。切り替えてほしい。」
私は、この言葉がとても心に残りました。

人は誰でも失敗します。
でも、一つの失敗だけで、その人の価値が決まるわけではありません。
みなさんも、この１学期に失敗したことや、うまくいかなかったことがあったかもしれません。
けれども、それだけを見ないでください。
できるようになったこと。頑張ったこと。続けたこと。友達に優しくできたこと。
そんな自分の成長も、ぜひ、思い出して、振り返って欲しいと思います。
そして、みなさんの周りに失敗して落ち込んでいる友達がいたら、責めるのではなく、励ます人になってください。
この解説者のように、「大丈夫だよ」「頑張ったね」「また次があるよ」と声をかけられる人になってほしいと思います。

夏休みは、自分がよかったところぜひ、大切にしながら、新しいことにも挑戦してください。
２学期に、元気に笑顔で会えることを楽しみにしています。

職員室前の「アートの廊下」には、毎月、子供たちのすてきな作品を展示しています。今月は、３年生の作品「ふわふわちゃんといっしょになにしてあそぶ？」です。
子供たちは、やわらかな素材から生まれた「ふわふわちゃん」と一緒に遊ぶ様子を想像しながら、楽しい場面を工夫して表現しました。空を飛んだり、スポーツをしたり、冒険をしたりと、一人一人の発想が光る作品ばかりです。
色や形、飾り方にも工夫が見られ、見ているだけでわくわくした気持ちになります。職員室前の廊下が、子供たちの豊かな想像力あふれる作品によって、いっそう明るく楽しい空間になっています。
学校にお越しの際には、ぜひ、力作をご覧ください。

１、２、３年生を対象に「セーフティ教室」を実施しました
１年生は連れ去り防止について学び、危険を感じた時の対応や自分の身を守る方法を確認しました。
２、３年生は万引きの防止について学び、万引きが犯罪であることや正しい行動をとることの大切さを考えました。
子供たちは、警察の方の話を真剣に聞き、安全な生活を送るために大切なことを学ぶことができました。

２年生が葛飾営業所を訪問し、タウンバスの見学を行いました。営業所の方のお話を聞いたり、洗車の様子を車内から見学したり、運転席に座ってみたり…、地域の交通を支える仕事について学びました。
子供たちのたくさんの質問にも答えていただき、興味をもって学習に取り組むことができました。
葛飾営業所の皆様、ありがとうございました。

今度は６年生が、東京グローバルゲートウェイ（TGG）にて、英語体験学習を行いました。
空港やカフェ等を模した実践的な空間の中で、英語によるコミュニケーションに挑戦しました。ネイティブスタッフとの会話を通して、これまで学習してきた英語を実際に活用する楽しさや難しさを実感していました。
初めは緊張した表情も見られましたが、徐々に積極的に話そうとする姿が増え、「伝わった」「わかった」という喜びを感じながら、意欲的に活動することができました。
今回の体験は、外国語によるコミュニケーションへの関心をさらに高めるとともに、自分から一歩踏み出す大切さを学ぶ貴重な機会となりました。
今後の学習にも、この経験を生かしていきます。

４年生を対象に、東京都水道局による「水道キャラバン」の出前授業を実施しました。
授業では、普段何気なく使っている水道水がどのようにして家庭まで届けられるかについて、映像や実験を通して学びました。ダムや浄水場の働き、水道管の仕組み等について、わかりやすく説明していただき、子供たちは興味をもって参加していました。
また、実際に水をきれいにする実験も行い、水道水の仕組みだけでなく、水の大切さや備えの必要性についても理解をふかめることができました。
今回の学習を通して、子供たちは、「水は当たり前に使えるものではない」「多くの人の努力によって支えられている」ということに気付き、水を大切にしようとする意識を高めていました。

３年生が自転車教室を実施しました。本来は、校庭で実施を予定していましたが、雨天のため、体育館での実施となりました。
葛飾警察署の方々から、自転車の安全な乗り方や交通ルールについて、ご指導いただきました。子供たちは、映像やお話を通して、信号の見方や一時停止の大切さ、周りの安全確認の重要性等を学びました。
実技は、行えませんでしたが、これから自転車を利用する上で、大切な知識をしっかりと身に付ける貴重な機会となりました。
ご家庭でも、今回学んだことについて話題にしていただき、安全な自転車利用につなげていただければと思います。

「おはなし会」の皆様により、１、２年生へ朝の読み聞かせをしていただきました。子供たちは目を輝かせながら、お話の世界を楽しみ、心豊かなひとときを過ごすことができました。温かな時間をありがとうございました。

本日、火災を想定した避難訓練を実施しました。子供たちは、放送や担当の教員の指示をよく聞き、落ち着いて避難行動をとることができました。
訓練後は、本田消防署の方々のご協力で「煙体験」も行い、実際の煙の中では前が見えにくく、姿勢を低くすることの大切さを体感する貴重な機会となりました。
本田消防署の方のお話も聞く機会もいただきました。
今後も、いざという時に、自分の命を守る行動がとれるように、継続して安全教育に取り組んでまいります。

５年生は、TGG(Tokyo Global Gateway)に行ってきました。
英語を活用する体験活動を通して、子供たちは、積極的にコミュニケーションを図ろうとする姿を見せていました。
最初は、緊張している様子もありましたが、活動が進むにつれて、自分から話しかけたり、友達と協力したりしながら、意欲的に取り組むことができました。英語で伝える楽しさや達成感を実感する貴重な機会となりました。
今回の経験を生かして、今後の学習にも前向きに取り組んでいきます。

今年度、初めての音楽朝会を行いました。
全校児童が体育館に集まり、心を一つにして校歌を歌いました。
久しぶりに全員で声を合わせる中で、子供たちは改めて奥戸小学校の一員であることを実感している様子でした。
これからも音楽を通して、心を通わせる時間を大切にしていきます。

生活科の学習の一環として、１、２年生合同で「学校たんけん」を行いました。
この活動では。２年生が１年生の案内役となり、校内の様々な場所を紹介しました。
２年生は、職員室や事務室、保健室等について「ここは〇〇する場所です」「静かに使うとろこです」等と、優しく丁寧に説明する姿が見られました。１年生も、興味をもって話を聞いたり、質問をしたいりしながら、学校の施設について理解を深めていました。
上級生としての自覚をもって行動する２年生の成長と、それを頼りに安心して活動する１年生の様子が大変微笑ましい時間となりました。
今後も、学年を超えた交流の機会を大切にしながら、思いやりの心や主体的に学ぶ力を育ててまいります。

葛飾どんぐり様をお迎えして、「フロアホッケー」を教えていただきました。
ホッケーの運び方、シュート等の練習をたっぷり行ってから、ゲームを実施しました。
みんな意欲的で、２時間でとても上手になりました。
フロアホッケーを通して「ルールを守ること」「友達と協力すること」の大切さを学ぶことができました

今年度、初めての「おはなし会」がありました。
おはなし会の方にいらしていただき、各学級で読み聞かせをしていただきました。
本に触れることのできる貴重な機会です。
おはなし会の皆様、ありがとうございます。

６年生の日光移動教室で、強く感じたことを２つお話しします。
それは、「言われたことをそのままにしない力」です。
注意を受けたら、次は必ず直す。同じことを繰り返さない。
これは簡単そうで、なかなかできることではありません。

そしてもう一つ。
「仲間を大切にする姿」です。
声をかけ合い、支え合う。
だからこそ３日間、本気で楽しめたと思います。

この２つは、まさに「奥戸っ子しぐさ」です。
特別なことではありません。一人一人の行動でつくるものです。
６年生の日光移動教室の３日間は、まさしくその姿でした。
学校生活においても大切なことです。
全校で、この先も実行していきましょう。

今日は、４週間の教育実習を終えた実習生の先生からもお話があります…

気持ちのよい学校生活をすごすため、上級生が手本となって、縦割で清掃活動を実施しました。コミュニケーションを図り、協力していく絶好の機会ともなりました。

気持ちのよい学校生活を過ごせるようにするため、上級生が手本となって清掃活動を縦割で実施しました。コミュニケーションを図って、協力する絶好の機会ともなりました。

「きまりを守る」「友達と協力する」「責任をもって行動する」は、この「日光移動教室」のめあての中にもありました。６年生一人一人が、意識して生活した３日間でした。６年生の日頃の行いがよかったのか、３日間快晴で、心配していた雨天の予報も消えてしまいました。
　１日目は、源泉で１０円玉で実験、光徳牧場でアイス・ジュース、華厳の滝見学、２日目は、東照宮見学、なかがわ水遊園で体験活動、夜は大盛り上がりのキャンプファイヤー、３日目は益子焼制作、お土産…、と盛りだくさんでした。
　日に日に集団として、成長していく６年生を目の当たりにして、とても頼もしく、そして、楽しい３日間でした。
　この３日間の貴重な体験、経験を卒業までの日々に、生かしていってほしいと願っています。