人にやさしくします あいさつで心をつなぎます 約束を守ります 自分で考え、行動します 仲間と力を合わせます  これが「かつしかっ子」の誇りです

7/13 4年生は ゆでとうもろこし 食べてない

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日生劇場に行っていましたからね。
11時30分ごろにはもう「早弁」していました

観察は 画像に撮って アップにし

細かいひげを取るのが大変でしたね。
たくさんありましたね。

粒の数 だけあるのなぜ もろこしひげ

7/13 ありがとう とうもろこしの かわむき

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給食で出すとうもろこしを茹でる前に、皮むきとひげぬきを1年生ががんばってやってくれました。

7/16 のんびりと 泳ぎ続ける イカ泳ぎ

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少し教えたら、すぐにお手本で泳いでくれました。

「イカ泳ぎ」の正式名称は、「エレメンタリー・バックストローク(Elementary Backstroke)」です。
公益社団法人日本水難救済会 が、水難事故から身を守るための効果的な泳ぎ方として推奨しています。あおむけになって顔を水面に出し、手足をゆっくりと動かすことで呼吸を確保しながら体力を温存できるのが特徴です。
顔が水から出ているため呼吸が確保しやすく、周りを見渡せるというメリットがあるため、万が一の際の救助を待つ手段として覚えておきたい泳法です。 (Googleより)

日本水難救済会 海の護身術(川でも使えます)
https://www.mrj.or.jp/assets/pdf/goshin.pdf


7/16 ラッコ浮き ペットボトルも 使えます

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ペットボトルがあれば、浮く道具として有効に使えます。
相手に向かって投げるときには、少し水を入れて投げるといいです。
空っぽだと軽くて風に飛ばされて届かない可能性があります。

7/16 さあ着るよ 着衣水泳 5年生

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岩井臨海学校に向けて、水の中でのバディーの練習もしました。
そして服を着ました。

7/16 楽しかったね みんなで一緒に 水遊び

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宝拾いをしながら、浮いたり、泳いだり、もぐったりできたかな。
来年の夏は、ぜひ、水中フラフープくぐりに挑戦してください。

7/16 多いので キャンプファイヤー 輪が大きい

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ここまで大きくはなかったかな。もっとみんなくっついていました。
レク係がんばってくださいね。
みんなで協力して素敵な岩井臨海学校の夜にしましょう。

7/16 1年生 最後のプール うれしそう

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今年は雨が多くて、1年生はようやく今日で5回目。2時間続きなので10時間と考えます。

7/15 お天気の いい日にできたよ 水遊び

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的に向かって勢いよく水を噴射します。
水のかけっこは無しです、

7/15 あいさつは 低学年が 元気がいい

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あ:あかるく
い:いつでも
さ:さきに
つ:つづける

夏休みも続けましょう。

7/15 あと少し 夏休みになって しまいます

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例年、いくつかは残ってしまい、担任が個別に何人も電話をしています。
さあ、今年の夏はどうでしょうか。
ご多用とは存じますが、持ち帰りよろしくお願いいたします。

★放課後や休日でも、くずの葉門や体育館門から入れます。
★自転車で奥まで乗り入れるのはご遠慮ください。

7/14 班ごとに 集まって話す 自分のめあて

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どんなことをして楽しみたいか、海での遊びを考えておいてくださいね。

7/14 先生方と 臨海水泳班 顔合わせ

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7月24日と25日の1泊2日です。
5年生は岩井臨海学校です。

7/14 大型の モニター活用 少なめです

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デジタルよりアナログ?実物を見せる?
クラスの人数でしたらそうは変わらないかと思います。
カメラの向きを工夫して、子供たちの反応を見ながら読めるといいです。

7/14 1,2年目の 若手も、〇年目の ベテランも

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子供たちの前では、すっかり役者です。さすがです。

7/14 本を読んで 朝から笑顔 うれしいです

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どんな本だったのか、おうちの方に伝えてくださいね。

7/14 お気に入りの 自分の本で デビューです

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他の学校の学校司書の方に教えてもらって、気に入って自分で買った本だそうです。

7/14 読み聞かせで 踊っているのは 初めてです

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6年生恐るべし。
踊れるのですね。

7/14 お互いに ドキドキしながら 迎えます

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先生方の方がドキドキしているかもしれませんね。

7/14 シャッフルで 先生誰かな 読み聞かせ

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1学期の、先生方のくじ引きによる、朝のシャッフル読み聞かせ会です。
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