6/22 全校朝会

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今週も、6年生代表児童の挨拶から朝会が始まりました。

校長先生からは、学校安全についてのお話があり、区外で発生した学校火災を受けて、日頃の安全意識を高める大切さを全校で確認しました。

続いて、図書委員会の児童より、読書月間の取り組みについて紹介がありました。

今週の生活目標は 「上手に内遊びをしよう」 です。雨の多い季節でも、みんなが気持ちよく過ごせるよう、内遊びの工夫を意識して取り組んでいきます。

6/23

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・ごはん
・魚の甘酢あん
・にらたまスープ
・牛乳

6/22

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・ホイコーロー丼
・大豆とさつまいものあげ煮
・あじさいゼリーポンチ
・牛乳

6/19

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・セサミトースト
・ししゃもの油揚げのみそ汁
・ミネストローネ
・牛乳

6/19 3年生 スーパーマーケット見学

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3年生は社会科の学習でスーパーマーケットを見学しました。

売り場の工夫を探しながら店内を回り、店長さんへの質問にも積極的に取り組みました。普段は入れないバックヤードも見せていただき、子供たちは興味津々でした。

6/19 4年生 理科「モーターカー」

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4年生は『電池のはたらき』の学習のまとめとして、自分たちで回路を組み、モーターカーづくりに挑戦しました。完成した車を友達と走らせ、レースを楽しむ姿が見られました。

6/19 ふれあいタイム(縦割り班活動)

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今年度3回目のふれあいタイムを行いました。

4月に初めて顔を合わせた異学年のペアもすっかり仲良くなり、校庭や体育館には楽しそうな声と笑顔が広がっていました。

6/18 6年生 音楽「The Sound of Music」

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6年生は音楽科の学習で、「The Sound of Music」をリコーダーで演奏する活動に取り組んでいます。この単元では、最終的に互いのパートを聴き合い、音を重ねながら曲の世界を表現することを目標としています。

今日はその第一歩として、主旋律の演奏練習を行いました。
授業のはじめに曲の雰囲気について話し合うと、子供たちからは「きれいな音色で吹きたい」「なめらかにつなげたい」「明るいけれど、おだやかな感じがする」といった声があがり、曲のイメージを自分たちなりに膨らませながら練習する姿が見られました。

6/18 1年生 算数「のこりはいくつ ちがいはいくつ」

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1年生は算数の学習で、「のこりはいくつ」「ちがいはいくつ」の学習に取り組んでいます。

今日は、絵やお話から問題場面をとらえ、のこりを求める式に表して答えを求めました。

6/18 6年生 道徳「雨上がりの日のこと」

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6年生は道徳科の学習で、「雨上がりの日のこと」を教材に、“自分らしさ”について考えました。

また、ワークシートに悩んでいる友達に対して、「あなたのよさはこういうところだよ」
と、友達のよさを伝える温かい姿もありました。互いの存在を認め合いながら学び合う雰囲気が温かく感じました。

「自分らしさ」と向き合った時間が、さらなる成長につなげってほしいと思います。

6/18

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★日本の郷土料理 長崎県
・ちゃんぽん
・切り干し大根のツナあえ
・カステラ
・牛乳

6/17 体力テスト

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体力テストを実施しました。

今日は、全校児童がソフトボール投げ、長座体前屈、反復横跳び、立ち幅跳び、上体起こしの5種目に挑戦しました。

記録を測ったあとにすぐ自分の得点を確認したり、「〇点を目指す」「あと1m足りなかった」と言葉に表したりするなど、一人一人が目標をもって挑戦する姿が見られました。

6/17 5年生 国語「古典の世界」

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5年生は国語で『竹取物語』や『平家物語』を題材に「古典の世界」に触れています。


古典には難しい言葉も多いものの、担任の問いかけから、子供たちは言葉一つ一つの意味をとらえ、そこから情景を思い描く姿が見られました。

意味を理解し、想像を広げながら読むとともに言葉の響きやリズムを味わってほしいと思います。

6/17 2年生 算数「何十、何百の計算」

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2年生は算数で「何十」「何百」を使った計算の学習を進めました。

300+200、600−200といった問題に取り組み、児童は10や100のまとまりで考える方法を使って計算の仕方を確かめていました。

計算の考え方を理解したあとは、練習問題に取り組み、計算の仕方を身に付けようと集中して学習する姿が見られました。

6/17

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・豚丼
・いかのカミカミサラダ
・じゃがいもと油揚げのみそ汁
・牛乳

【予告】6/17 ソフトボール投げ

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明日の体力テスト「ソフトボール投げ」に向けて、放課後にラインを引くなど準備をしました。

6/16 3・4年生 水泳学習スタート

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気温も30度近くまで上がりました。その中で、今年度の水泳学習が始まりました。
子供たちは、プールでの決まりを守りながら、安全に気を付けて活動に取り組んでいます。

今日は、けのびやばた足など、泳ぎの基礎となる動きを中心に練習しました。

6/16 1年生 体力向上プラグラム

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今日は、2回目の「体力向上プログラム」を実施しました。

後ろ向き走りや大また走りなど、日常では行わない多様な動きを取り入れながら体の使い方を学び、運動の基礎となるバランス能力や走る力を育てました。


6/16

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・大豆のふりかけごはん
・厚揚げのピリ辛いため
・小松菜とコーンの中華スープ
・牛乳

6/15 5年生 社会「未来を支える食料生産」

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5年生は社会科「未来を支える食料生産」の学習で、スーパーのチラシや広告を使って食料の産地を調べました。調べた産地は白地図に書き込み、全国のどこから食べ物が届いているのかを視覚的に整理していきました。

白地図が少しずつ埋まっていくにつれ、子供たちは産地が日本各地に広がっていることに気付き始めました。他にも様々な発見があったようです。

これからの学習では、産地の広がりの理由や、食料生産を支える人々の工夫について深めていきます。
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