人にやさしくします あいさつで心をつなぎます 約束を守ります 自分で考え、行動します 仲間と力を合わせます  これが「かつしかっ子」の誇りです

6/13 PTAの サポーターさん ありがとう

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今回も受付にはPTAのサポーターさんです。ありがとうございます。
PTAソフトボール大会の参加者もまだまだ募集中です。
野球型スポーツの技能に関わらず、教員も大勢参加します。

6/13 紙コップ タワーやお城が できています

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スケールの大きなものが作りたくなりますね。
次の学級、来年度の子供たちのために、紙コップを大切に使います。

6/13 今回は 下水道キャラバン 実験です

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「水道キャラバン」と「下水道キャラバン」の2種類があることをご存知の方は素晴らしいです。水についての学習は4年生です。金町浄水場に見学に行く学校もあります。

6/13 担任が 褒めまくるので 活発に

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いろいろな発見を発表しています。

6/13 楽しみは 本音が出ます 子供たち

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自分の楽しいことを大事にしましょう。自己存在感に大切です。
好きなことをする自分が好き。そんなあなたのありのままでいいのです。
4時間目の体育館でこの話がありました。
少し整理して、ぜひ皆さんにお伝えしたいと思います。

6/13 毛筆は 硬筆のための 練習です

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「ふるさと」ひらがなの筆使いのつながりを意識して書きました。
公開日に 毛筆書写に 挑戦です
赤ペンで 練習用紙を 作ります
子供たちは集中して書いていました。
試し書きよりまとめ書きへ、とてもよくなっていることでしょう。

6/13 虹の色 国によって 違います

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見えている虹自体は、自然現象なので、科学的にだいたい同じはずです。
見え方の違いというか、色の認識の違いでしょうか。

6/13 後半は おうちの方の ご協力

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ありがとうございました。
針と糸を使って布を縫う作業は、昔から変わらないですね。
今後はどのように進化していくのでしょうか。
ステープラー止めのように簡単になるのでしょうか。
アイロンでの加熱圧着のようになるでしょうか。

6/13 全学級 道徳授業を 公開です

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自分の考えを活発に発表し、話し合っていました。
6月の葛飾教育の日に今年度の「道徳授業地区公開講座」を開催しました。

6/13 あいさつ隊 ラジオ体操後に ボランティア

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今朝はとても珍しいことに、西亀有小学校の子供たちがあいさつボランティアに参加してくれました。ラジオ体操の帰りだそうです。ありがとうございます。葛飾教育の日は学校によって日程が違います。

6/12 アルバムに 初夏の姿の 君がいます

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卒業アルバムの個人写真撮影です。
会議室が特設スタジオになります。
4学級110人以上なので大変です。
そしてこの日は風雨が強かったので、外でのグループ写真は撮影できませんでした。
別の場所にしたのか、別の日にしたのか、聞いていませんが、1グループだけは、事前の申し込み通り、校長室のソファで撮影していました。なぜ校長室なのでしょうね。

6/11 救命法 毎年確かめ 徹底します

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AEDは体育館と校舎の間の雨除けの庇の壁にあります。
機械室で滅菌機や水位調節の操作も研修しました。

昨年度水泳が終わった後に設置された日よけの遮光ネットを取り付け、今年度導入された特製散水ホースも点検します。
令和10年度からは双葉中学校の南側に建設される屋内プールで学習します。

6/11 ブラシかけ 運動委員会 ありがとう

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校庭は きれいにしたいので 歩廊を通ろう
真ん中を 横切る人には 声を掛けます

6/11 合奏の パート別練習 音楽室

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第1音楽室は南側の校舎にあるので、ほぼ別棟ですので、このように教室を出て練習することも可能です。自分のめあてをもって、取り組んでいます。

6/11 インタビューの 成果をみんなに 発表します

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タブレットのメモをもとに、英語で発表していました。
4クラスあるので、ウィークエンドにしていることは、少し増やしたり変えたりしました。このクラスの子には「コミュニティ・イベント」と答えていました。5/31の「クリーン・プロジェクト」のことでしょう。きちんと言えていて感心しました。

6/11 書くときは いつも持ちかた 姿勢よく

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この子はよさそうですね。
正しい持ち方をしている子があまりに少ないことに驚いています。

6/11 梅雨の時期 読書をお勧め いたします

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机の中に いつでも一冊 あるとよい(防災頭巾カバーのポケットかな)

6/11 3年生 いつも片付け ありがとう

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この頃あまり出していなかったのですが、進んで片づけてくれました。

6/11 中休み 元気に遊んで 暑くなり

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水筒はもちろんですが、汗拭きタオルも必要になってきます。校帽をかぶって遊びます。

6/11 6年生 今度は英語で インタビュー

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学校中の先生方や主事さん方も巻き込んでいるようです。
校長室はWi-Fiが弱いので、旧1年4組の教室で行いました。
この教室には児童に貸し出していた旧一人1台端末タブレットが整理されて、回収を待っています。児童数が多い学校なので、ICT支援員にとっては大変な作業です。
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