大学の陸上部の中長距離グループの先輩後輩ということが判明しました。
ご指導ありがとうございました。
さて、どの組み合わせでしょう。
ＡIを使った画像が効果的に使われていました。
子供たちが楽しそうに活動していました。

文章を短く、すっきり伝えやすくわかりやすくします。
実際に身振り手振りで会話をしてみると違いがわかりやすいです。

上千葉小学校の卒業生の保護者の皆さんが子供たちを迎えてくださいました。

ブラスバンド部の練習に熱が入ります。今年度加入の新メンバーの特別練習のようです。

割と涼しくて遊びやすいです。
６月から帽子をかぶって遊びます。体育の紅白帽でもいいです。

今日中に　お願いしますね　ミニトマトより　

もったいない気持ちもしますが、大きく育てるために間引きをします。
避難していた鉢を外に戻しました。

４週間の教育実習もいよいよ大詰めです。
今日は大学の先生が研究授業の参観に来てくださいました。

学習問題がたくさん出ました。５年生がんばりました。
観察用の水槽「ミルソー」、ジャムボードではなく「パドレット」
上手に使っていました。
「メダカへの思いやり」もよかったです。

広いコートで、遠くにジャックボールがあると難しかったかな。それでも時々スーパーショットがあって、盛り上がっていました。ボッチャをやってくれてありがとう。
先生方のパドル（赤青の卓球ラケットのような審判用具）を持っての審判もかっこいいですね。審判用具はすべて葛飾区ボッチャ協会の副会長さまからいただきました。

４年生が今度は図工室に集合です。

１年生も元気に学習しています。図工や音楽もやっていました。

２時間目はお楽しみ運動タイムでした。

２年生だけは登校が５割を超えました。
ミニトマトは放課後担任の先生達が運んでおいてくれました。
明日は子供たちで外に戻してくださいね。

全校としても同じくらいでした。今回の状況について、しっかり検証し、今後の対応について、区教育委員会とも検討することになると思われます。
しっかり集中して学習しています。

あれれ、５年生がいない。

４年生も６年生もがんばっています。

静かに読書をしていました。４年生はプリントやタブレットで学習していました。

さらに、学区域にある東京都立農産高等学校から、また、以前のようにお花の苗などがいただけたら、とてもうれしいです。

新聞のさらなる有効活用を考えます。
ゆきを元気に育てます。
近いうちに集会？朝の集い？で発表します。

もう始まるのですね。卒業までのカウントダウンはまだかな。