6/5 ２年生 鎌倉図書館見学
まずは図書館の方によるブックトークを聞き、様々な本に興味を広げました。続いて、紙芝居やお話を通して、図書館で行われている取組について楽しく学びました。 子供たちは気になったことを積極的に質問し、一つ一つ丁寧に答えていただきました。最後は１階の児童室を見学し、普段とは違う視点で図書館を知ることができました。 見学中の態度もとても立派で、学びの多い時間となりました。 6/5 集会「この先生だれでしょう？」
集会委員の児童が、事前に先生方へインタビューを行い、 「好きな食べ物」「趣味」「好きな教科」 の３つをタブレットに録音しました。 録音した声は、高い声・低い声などさまざまに加工されており、児童は耳を澄ませながら「だれ先生か」を楽しく推理。会場は笑いと驚きで大いに盛り上がりました。 先生の意外な一面を知ることができ、学校全体のつながりが深まりました。 6/5
・キャベツのレモン和え ・イタリアンスープ ・牛乳 6/4 開校記念日
6/3 １年生 東柴又フェスティバルに向けての準備
１年生は「まとあて」のゲームを担当します。 今日は紙コップで的を作り、思い思いに色をつけたり絵を描いたりして、楽しそうに活動していました。 当日どんな形になるのか楽しみです。 6/3 プール開き
はじめに、２年生の代表児童が、目標について元気に発表しました。 続いて体育主任から、水泳学習における安全面の諸注意が伝えられました。 これからの学習では、安全を最優先にしながら、水に親しみ、水泳の楽しさを十分に味わえるよう取り組んでいきます。 6/3
・赤飯 ・鶏のからあげ ・ちりめん大根サラダ ・お祝いすまし汁 ・牛乳 6/2 ４年生 体育「リレー」
友達と声を掛け合いながら最後まで力いっぱい走る姿が見られました。これまでの練習で培ったバトンパスや走り方の工夫がしっかりと発揮され、チームで協力する気持ちがよく伝わってきました。 6/2 ５年生 算数「小数のわり算」
という問題に取り組みました。 子供たちは、数直線図をもとに数量の関係を整理し、正しい立式へとつなげていきました。 また、わる数が小数のときの計算方法について、これまでの既習事項を生かしながらどのように工夫すれば計算しやすくなるかを話し合いました。 6/2 ６年生 国語「文の組み立て」
日本語の語順や、主語と述語の関係を正しくとらえることをめあてに、文の中から関係を見付けたり、より分かりやすい文になるように書き直したりしました。 また、文を詳しくするための修飾する言葉にも目を向け、これまでの学習で身に付けてきた知識を生かしながら活動を進めました。 子供たちは落ち着いて学習に取り組み、「できた」という手応えを感じながら、文の仕組みへの理解を深めていました。 6/1 救急救命講習会
講習では、一時救命処置の基本となる胸骨圧迫やAEDの使用方法について、実技を交えながら学びました。そして、緊急時に迅速かつ適切な対応ができるよう、教職員一人一人が意識を高めました。 安全で安心できる水泳指導の実施に努めてまいります。 6/2
・ルーローハン ・バンサンスー ・豆花（トーファ） ・牛乳 6/1 スマホ・ネット安全教室
学年に応じた内容で、スマートフォンやインターネットを上手に活用する力と、トラブルや被害にあわないための大切な知識を学びました。 実際の場面を想像しながら「どう行動すれば安全か」を自分たちで考える時間も取り入れ、子供たちは真剣に取り組んでいました。 6/1 全校朝会
校長先生からは、開校記念日と昔の学校の様子についてのお話がありました。６月４日は東柴又小学校の開校記念日です。 その後、今日から始まる教育実習の実習生から挨拶がありました。 今週の生活目標は 「汗拭きタオルを用意しよう」 です。日差しが強く、暑さを感じる日が増えてきました。外遊びの際も気持ちよく過ごせるよう、汗対策をしていってほしいと思います。 6/1
・さわらのみそだれ焼き ・ごまだれサラダ ・冬瓜の和風スープ ・牛乳 |
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