３年生の学級活動の様子です。
学級での係活動について、みんなで意見を出し合いながら話し合い活動を進めています。どんな係が必要か、どんな活動をすれば良いかなど、一人一人が理由も添えながら発表しています。

５年生の算数の学習風景です。
３学級を５展開して、少人数による指導を進めています。
「少数のかけ算」の学習にとりくんでいます。図や線分図などを見ながら、少数のかけ算の意味や計算の仕方について考えています。

5月11日（月）全校朝会の様子です。
葛飾教育の日がありましたが、子供たちは、元気に登校してきました。
開始時刻が５分早くなった全校朝会ですが、集合にも少しずつ慣れてきました。
さて、朝会では、学校長から「くつをそろえることで気持ちを整えよう」という話がありました。毎日の登校時に、くつをそろえることで気持ちも整えていけるよう、声をかけていきます。

本日の葛飾教育の日に合わせて、「引き渡し訓練」を実施しました。
保護者の皆様におかれましては、シェイクアウト訓練や引き渡しにご協力をいただき、ありがとうございました。万一の災害に備え、今後も計画的に避難訓練を実施していきます。

本日の２校時、１・２年生は「なかよしになろうの会」を行いました。
２年生が中心となって進行し、１年生と交流をしました。
ジャンケン列車や猛獣狩りゲームなどを通して、なかよく楽しい時間を過ごすことができました。

４年生は、葛飾教育の日に合わせて「水道キャラバン」出前授業を実施しました。
外部講師の水道キャラバン隊の皆様から、水道水のしくみなどについて教えていただきました。映像を用いた説明を聞いたり、実験をしたりしながら、水道についての理解を深めることができました。

本日は、５月の葛飾教育の日、授業公開日でした。
連休明けではありましたが、子供たちは、多くの保護者の方々の参観のもと、一生懸命学習に取り組んでいました。
保護者・地域の皆様、ご参観いただきまして、ありがとうございました。
次回は、６月１３日（土）を予定しています。

本日の２校時に、２年生は学校農園でサツマイモの苗を植えました。
農園コーディネーターの方から植え方を教わり、全員が一株ずつ植えました。これからの生長が楽しみです。

１年生の学習風景です。
算数では「いくつといくつ」の学習に取り組んでいます。数が、いくつといくつのまとまりでできているのか、ブロックを使うなどしながら考えています。数のしくみについて、着実に理解を深めています。

今朝の児童集会は、「新しい先生発表集会」でした。
４月に新しく細田小学校に着任した教員を、集会委員の児童が３択のクイズ形式にして紹介しました。好きな食べ物やスポーツ、キャラクターなど、指で答えを示しながら全員で楽しみました。

本日、５月の委員会活動を実施しました。
４月の活動を振り返りながら、今後の活動のめあてを決めたりしました。5/7（木）の児童集会に向けて準備を進めている委員会もありました。
５・６年生みんなが、張り切って学校のために活動しています。

１年生の学習風景です。
算数では、「かずのなかま」や「いくつといくつ」の学習に取り組んでいます。
イラスト見ながら同じ数の仲間を見付けたりする活動を通して、少しずつ数の仕組みについて理解を深めています。数字も上手にかけるようになってきました。

２年生の学習風景です。
道徳では「ひかり小学校のじまんはね」の教材を通して学習に取り組んでいます。教材文を読みながら、自分たちの学校のよさについて考えています。これからも、細田小学校のよいところをたくさん見付けてほしいです。

4月23日(木)
ハンバーガー　フライドポテト
ABCスープ　きよみオレンジ1/4
牛乳

4月24日(金)
クリームスパゲティ　キャベツとみかんのサラダ
ぶどうのゼリー　ジョア

児童集会の様子です。
今回の児童集会は「委員長紹介集会」でした。５・６年生による委員会活動がスタートしました。今日は、各委員会の委員長さんが、自分たちの委員会の仕事や、みんなへのお願いなどについて発表しました。さすが委員長さん、全校児童の前で堂々と発表していました。これからの活躍が楽しみです。

４年生の音楽の授業では、琴の学習が始まりました。琴を初めて触れる子どもたちが多く、楽器のつくりや音の出し方に興味をもちながら学習に取り組んでいます。「さくら」の曲の練習をし、弾けるようになるのが楽しみです。

4月30日(木)
てりやきチキンバーガー　フレンチサラダ
イタリアンスープ　牛乳

4月27日(月)
ごはん　ぶたにくのしょうが焼き
かみかみサラダ　たまごスープ
牛乳

4月28日(火)
新たけのこごはん　さわらのてりやき
わふうサラダ　みそ汁　牛乳

３年生の学習風景です。
理科の学習で、植物を育てる準備を進めています。花壇の土を耕したり、牛乳パックに土をつめたりしました。子供たちは土いじりに夢中な様子で、楽しそうに活動していました。土の中にいた幼虫に興味をもったりと、これからの理科の学習が楽しみです。「

５年生の朝学習の様子です。
今朝は、「よむ ＹＯＭＵ　ワークシート」に取り組みました。ワークシートにある新聞記事を読み、書かれている内容を確認したり、感想を書いたりしています。継続して取り組み、子供たちの読む力を育てていきます。