暑い中、がんばりました。５か月後の運動会ではどんな走りを見せてくれるのでしょうか。

譜面も、学習カードも、模範演奏も、タブレットの活用です。

デジカメが不調で画像も悪く（これは腕が悪い）ｗｗ撮影ができていないです。６年生に聞いて、作品の画像を見せてもらいます。しばらくお待ちください。

４月の交通安全教室の復習もできましあ。「ぶたはしゃべる」もう忘れませんね。

２年生のおかげで、給食で美味しいそら豆をいただきました。
タブレットの画像をデジカメで撮影したので画質がよくないです。ごめんなさい。

日本中の小学校で連休明けにスタートですね。

今はサツキのようです。表示を見つけました。
ということは４月に咲いていたものはツツジのようですね。

しっかり声を出せるようにしましょう。
レベル１　おじぎをする
レベル２　声に出す
レベル３　聞こえる声で言う
レベル４　元気な声で言う
レベル５　明るい声で言う

植物の水やりありがとう。

今日は葛飾教育の日です。
受付ボランティアのお母さんありがとうございます。

静かに落ち着いた朝のスタートができている３年生です。

一番華やかなシーズンでしょうか。園芸委員会ありがとう。

何年何組でしたかね。（ヒント：指導教官が写っています！）
他の学年の授業参観にも行きます。
皆さんのがんばっているところを見せてほしいと思います。
今週は暑くなりそうです。体調に気をつけて過ごさせてください。

愛鳥週間（バードウィーク）の本の紹介をしました。
デジカメが不調で撮影できておらず、本当に久しぶりの全校での校庭での朝の集いの様子も、教育実習生の挨拶も、画像がありませんが、とてもいい態度でした。
昼休み元気に遊んでいました。

楽しそうですね。これはやってみたいです。なんという技法なのですか。

最初に始めたのは５年生？２年生？うまいです。短距離走の学習もいろいろ工夫して楽しそうです。

学びの場の工夫をしています。さすが６年生です。子供たちのアイディアも期待します。

２，３年生にもドッジビーが人気になってきました。
フォームロケットは剣にして遊んでいる子がいたので注意しました。武器にしては困りますね。

職員室は大丈夫でしょうか。何グループかが、聞きにきました。何かあった時に来るのですが、そういう機会はなかったようでうね。それはそれでよかったです。
さて、ここの外には何があるでしょう。

２年生が１年生を案内して学校探検です。校長室に入ったことがあると自慢している子もいました。昨年度もこの探検の時に、全員中に入れてあげていなかったようです。ごめんなさい。ソファーに座ったグループもあったような。とにかく人数が多すぎて時間がかかってしまうので、またいつか機会があったらどうぞおいでください。

気温がもっと上がるかと思いましたが、そうでもないですね。怪しい雲も。
こんな端っこで遊んでいないで、校庭に出て遊びなさいと言われています。

内容について、後日本校ＨＰの学校図書館のページに掲載しようと思います。
お楽しみに。
「学校図書館５月号」（全国学校図書館協議会）
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読み書きのチカラ〜子どもたちに一生の財産を〜