4月28日の給食
コーンマヨトースト ツナサラダ ポークビーンズ パイナップル 4月27日の給食
たけのこごはん いかのたつたあげ ししゃもからあげ みそしる 4.28「実習 お茶の入れ方」（5年生 家庭科）
お茶の温度や注ぎ方に気を付けながら、友達と協力して取り組む姿が見られました。お茶は日本の伝統的な飲み物です。「ペットボトルのお茶は飲んでいます」と言っていた人が多かったです。けれども、今日は、ゆっくりと自分で入れたお茶を味わっていた5年生でした。 「お湯を沸かすこと」ができるということは、ガスコンロを使う基本を学び、家庭でもできることのレパートリーが広がります。家庭科は家庭実践が目標でもあります。ぜひ、家庭生活に生かしてほしいと思います。 4.27「ALTの先生との学習スタート」（6年生 外国語）
6年生の教室では、はじめに、ALTの先生から、自己紹介を兼ねたクイズを出していました。出身の国のこと、国の特徴、すきな動物・・・。 皆でクイズに答えながら、ALTの先生や国のことを知ることができました。 4.27「明日のお茶の入れ方（実習）に向けて」（5年生 家庭科）
「一人２ｇ！？」 「お茶の葉そんなに少なくていいんだ。」 「一人あたり2ｇで4人で8ｇだね。」 という声も聞こえました。 明日は、実習本番です。 4.22 「交通安全教室」（１年生 安全指導）
葛飾警察の協力のもと、横断歩道を渡る練習をしました。 １年生、みんな張り切って手を挙げて渡ることができました。 4.27「学級のめあてをつくろう」（全校朝会）
皆さんに始業式の日、「元気な子 かしこい子 やさしい子」の学校の教育目標についてお話ししました。この目標はよつぎ小学校の皆さんになってほしい、目指している姿です。 では、皆さんの学級はどのようになりたいでしょうか。自分たちの学級がこうなりたい、目指す姿を考えて、ぜひ、学級のめあてを考えてほしいと思います。 例えば、「明るくあいさつをするクラス」「人の話をよく聞くクラス」「やさしい言葉をつかうクラス」「学習に集中するクラス」「休み時間にみんなで遊ぶクラス」などです。こうした一つ一つのめあてが集まることで「みんなのよつぎ小学校」がつくられていきます。ぜひ、自分たちの学級らしい「めあて」を学級活動の時間に話し合ってつくってください。そして、「学級のめあて」が決まったら、自分たちの教室に自分たちが考えた「めあて」を工夫して、貼っていつも意識して生活していきましょう。 教室に入った時に、この学級はこんなめあてを頑張っているとわかるようになるととても素敵です。 一人一人の思いと行動がつながって、「みんなのよつぎ小学校」がさらによい学校になっていきます。 今週から、祝日が続くゴールデンウイークです。一つずつ祝日の意味があります。教室へ戻ったら、クラスで確認してみましょう。生活リズムを崩さず、元気に過ごしてください。 4.24「うれしい放送」（放送委員会）
放送委員の人たちが「今日は何の日？」や「献立の紹介」をしています。 音楽も流れて、給食の時間が豊かになります。 そして、「４月のお誕生日の人は・・・」と、友達を紹介をしてくれました。 （よつぎ小学校では毎月、やっているそうです。） 最後に、「みなさん、今年もいい年になりますように・・・」と。 なんて素敵な言葉なのでしょう！ お誕生日の人がうれしくなる言葉です。 放送委員の人たち、ありがとう！ 4月23日の給食
つぶつぶピーナツサンド コーンサラダ トマトシチュー 4.23「学校たんけん」（1・2年生 生活科）
2年生がやさしく案内しながら、特別教室や校内のいろいろな場所を紹介していました。 それぞれの場所には、2年生が先日、生活科で作った案内プレートも貼ってあります。 1年生は興味津々で話を聞き、見学をしていました。学年を超えてあたたかな交流をしながら、学びの姿が見られました。 4月22日の給食
さんまのひつまぶし えだまめサラダ こんさいのみそしる 4月21日の給食
だいずいりミートソーススパゲティ やきにくサラダ バナナ 4月20日の給食
わかめごはん にくじゃが シシャモフライ だいこんジャコサラダ 4月17日の給食
ハヤシライス かいそうサラダ オレンジ 4月16日の給食
きつねうどん ジャーマンポテト フルーツヨーグルト 4月15日の給食
かづのごはん ツナいりたまごやき だいこんとぶたのにくいため とうふとにらのすーぷ 4月14日の給食
ハムチーズトースト チキンサラダ コーンシチュー れいとうようなし ジョア 4月13日の給食
キムタクごはん ジャンボあげぎょうざ ＡＢＣスープ 4月10日の給食
やきそば ぶたとポテトのハニーマスタード カルピスポンチ ４月９日の給食
カレーライス ツナサラダ ミルクかんいちごソース |
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