【3月4日】卒業を感謝する会
6年生が、これまでの感謝の気持ちを込めた会を行いました。心を一つにした合唱や、思いのこもった演奏を披露しました。 力強いソーラン節では、成長した姿を堂々と表現しました。 感動に包まれた、心あたたまる時間となりました。
【3月4日】縦割り班活動
5年生が中心となって進行し、会をまとめました。6年生へこれまでの感謝の気持ちを、言葉で伝えました。あたたかい雰囲気の中、心に残る時間となりました。
【2月25日】落語教室
4年生と5年生が落語教室に参加しました。講師の方のお話を聞き、日本の伝統文化にふれました。 児童や先生も実際に高座体験をさせていただき、表現の楽しさを味わいました。笑い声あふれる、学びの多い時間となりました。
【2月20日】ありがとうの会
ありがとうの会では、各学年が出し物を発表しました。歌や合奏などを通して、感謝の気持ちを伝えました。これまでお世話になった方々への思いがあふれる時間となりました。
【2月18日】6年生がリズムトレーニングに取り組みました。
6年生がリズムトレーニングに取り組みました。友達と息を合わせながら、楽しく活動することができました。笑顔と活気にあふれる時間となりました。
図工の学習の様子
5年生は粘土を使い、形や質感を工夫しながら立体作品づくりに取り組みました。細部まで丁寧に表現し、個性あふれる力作が完成しました。2年生は切り絵に挑戦し、はさみを上手に使って形を切り出しました。 色や配置を考えながら、楽しい作品に仕上げることができました。
【2月17日】クラブ見学
3年生がクラブ見学を行いました。上級生の説明を聞きながら、楽しそうに見学する姿が見られました。来年度のクラブ活動への期待がふくらむ時間となりました。
【2月17日】幼稚園との交流をしました。
1年生は、幼稚園生との交流会を行いました。一緒に楽しい時間を過ごしていました。会の中では「世界に一つだけの花」を心をこめて歌いました。笑顔あふれる、あたたかな交流のひとときとなりました。
【2月4日】縦割り班活動
縦割り班活動では、長縄や鬼ごっこをして、学年をこえて楽しく体を動かしました。上級生が声をかけながら進め、下級生も安心して参加する姿が見られました。どの班も協力し合い、笑顔いっぱいで活動することができました。仲間との絆が深まる、充実した時間となりました。
【1月27日】クラブ活動
工作クラブでは、段ボールを使った工作に取り組みました。工夫しながら作品を作ったり、友達と楽しく活動したりする姿が見られました。ゲーム・室内遊びクラブでは、カードゲームを通して、笑顔いっぱいの時間を過ごしました。どの活動にも意欲的に参加し、笑顔あふれる時間となりました。
【1月22日】集会委員会の紹介集会
集会委員会の紹介集会が行われました。活動内容や頑張っていることを、分かりやすく発表しました。全校のみんなが楽しめる集会をつくろうとする思いが伝わってきました。
【1月17日】葛飾教育の日
本校では「教育の日」にあわせて授業公開を行いました。各学級の授業に加え、講師の方をお招きした出前授業も実施し、子どもたちは専門的なお話から多くの学びを得ることができました。保護者や地域の方々に、日頃の学習の様子や学びを深める姿を見ていただく貴重な機会となりました。
【1月13〜15日】席書会
席書会が行われ、子どもたちは心を落ち着けて取り組みました。冬休みに練習してきた成果を生かし、一文字一文字丁寧に書き上げました。静かな緊張感が広がり、集中して筆を運ぶ姿が見られました。それぞれが今年の目標に向かって、気持ちを新たにする機会となりました。
【1月8日】始業式
始業式が行われ、新しい学年がスタートしました。子どもたちは少し緊張しながらも、これから始まる学校生活に期待をふくらませていました。これからも学びや成長を大切にした一年にしていきます。
【12月25日】終業式
終業式が行われ、代表の児童が発表をしました。これまでの学校生活を振り返り、頑張ったことや成長したことを堂々と伝えました。節目にふさわしい終業式となりました。
【12月17日】藁工作
藁工作の学習に取り組み、子どもたちは熱心に作業を進めました。藁の感触を確かめながら、工夫して形を作っていました。
【12月13日】音楽会(4〜6年生)
校内音楽会では、4〜6年生が迫力ある発表を行いました。歌声や楽器の音色が重なり、見応えのある発表となりました。仲間と心を一つにして演奏する姿がとても印象的でした。
【12月13日】音楽会(1〜3年生)
校内音楽会が行われ、1〜3年生が元気いっぱいに発表しました。歌や合奏では、これまでの練習の成果がよく表れていました。友達と心を合わせて表現する姿が、とても印象的でした。
【12月1日】プログラミング教育をしています。(5年生)
プログラミングの学習で、embotを使った活動に取り組みました。動きを考えながら命令を組み立て、試行錯誤する姿が見られました。楽しみながら、論理的に考える力を伸ばしています。
【11月25日】家庭科でミシンにチャレンジをしています。
家庭科の学習で、ミシンを使ってランチョンマットを作りました。安全に気を付けながら、縫うことに挑戦しました。完成した作品に、子どもたちは達成感を味わっていました。
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