★☆★☆最新の学校の話題、今日の給食、元気な子供達の様子をご覧ください!★☆★

7/11 1年 着衣泳

1,2年生合同で着衣泳を行いました。2年生は1年生と行うことで、お兄さん、お姉さんという意識をもって、より真剣に取り組んでいました。服を着たまま水の中に入ることで、「服を着ていると泳ぎにくい」「プールから出るときに体がすごく重い」など、いつもの水泳の学習との違いを感じていました。夏休みには、プールや川、海などに出かける子も多いと思います。着衣泳は行いましたが、未然防止が一番です。水難事故には、十分気をつけてください。
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7/11 1年 着衣泳

1,2年生合同で着衣泳を行いました。子どもたちは服を着たまま水の中に入ることで、「服を着ていると泳ぎにくい」「プールから出るときに体がすごく重い」など、いつもの水泳の学習との違いを感じていました。夏休みには、プールや川、海などに出かける子も多いと思います。着衣泳は行っていますが、未然防止が一番です。水難事故には、十分気をつけましょう。
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7月11日 給食

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今日の給食は、〈スタミナ焼肉丼・豆腐と野菜のスープ・ポテトサラダ・牛乳〉でした。

スタミナ焼肉丼には、きのこや山菜が入っていましたが、たくさんの人がおかわりをしてくれました。また、ポテトサラダもおいしいと言っていってくれる子どもがいて、とても嬉しかったです。

7/10 1年 けんばんハーモニカ

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音楽の授業でけんばんハーモニカを使いました。学年みんなで準備の仕方や演奏の仕方、片付け方の確認をしました。これからたくさん練習をしていきます。上達できるように頑張ります。

7月10日 給食  (4−3)

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今日の給食は、〈冷やし中華・コーンポテト・小玉すいか・牛乳〉でした。

写真は、4−3の様子です。

7/9 1年 図工「ふしぎなさかなたち」

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絵の具をつかって、自分の「ふしぎなさかな」をつくりました。色を塗るところや色の濃さに気を付けて真剣に取り組む子供たち。カラフルな「ふしぎなさかなたち」が完成しました。

7月9日 給食  (4−2)

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今日の給食は、〈ガパオライス・センミーパット・トムヤムクン風・牛乳〉でした。

写真は、4−2の様子です。
机を班にし、友達とお話ししながら楽しそうに食べていました。今日の給食は国際料理であったため、クセのある料理に戸惑っている様子でした。しかし、ビーフンににんにくやにらを入れて、ご飯とも合うようにしてみました。

7/8 2年 読み聞かせ

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 今日の朝読書は図書ボランティアの方の読み聞かせです。
1学期は全3回各教室に来ていただき本を読んでいただきました。

 その時々にあった本を読んでくださり、子供たちも前日から楽しみにしています。
2学期もよろしくお願いいたします。

7月8日 給食  (4−1)

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今日の給食は、〈ごまふりごはん・いわしの南蛮漬け・和風サラダ・卵スープ・牛乳〉でした。

写真は、4−1の様子です。
配膳では、魚が取りづらく困っている場面がありましたが、だんだんとコツをつかみ上手に配っていました。
今日の魚は骨がある魚を使用しました。魚には骨があり、よく噛む必要があることを食べながら知ってもらえたら嬉しいです。

7/4 火災の避難訓練

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 火災を想定した避難訓練が行われました。暑い中でしたが、ハンカチで口元を押さえ、静かに校庭に避難することができました。柴又消防署の方からもお話を聞くことができました。

 全体での訓練が終わった後に5年生は消火器体験、6年生は煙ハウス体験を行いました。消火器の取り扱い方を学んだり、訓練用の煙を発生させた空間を体験したりすることで、万が一火災が起こった時にどのような行動をとるべきか、理解が深まりました。

7/8 1年 しゃぼんだまあそび

生活科の授業で「しゃぼんだまあそび」をしました。「大きいのができた!」「体育館の上までとんでいったよ」と友達と一緒に楽しく遊ぶことができました。
「もっと大きいのがつくりたい」「もっとたくさん出るシャボン玉を作りたい」「かわいいかたちのシャボン玉をつくりたい」といった願いが出てきたので、土曜日の葛飾教育の日に計画を立てていきます。
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7/7 2年 図工 色水作り

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 5時間目の図工で「ならべて見つけていろいろ色水」を行いました。
何色を混ぜようかな、光に当てるとどんな風に見えるかな、
ペットボトルを振りながら子どもたちは水に色がつくことに大興奮でした。
ペットボトルのご準備ありがとうございました。

7/7 1年 七夕に願いを込めて

今日は七夕です。一年生は廊下に自分たちの願いを飾りました。「足が速くなりますように」「友達と隣の席になれますように」など、様々な願いがあります。土曜日の学校公開でぜひご覧ください。
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7月4日 給食

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今日の給食は、〈ピラフ・ジャーマンポテト・ミネストローネ・牛乳〉でした。

ピラフの中に鮭のフレークを入れ、子供でも食べやすいようにしました。今日の一口メモには鮭は白身魚であること、川で生まれ海で育ちまた、川に戻ってくることについて書きました。栄養素だけでなく、食材の歴史や産地などについて知ってもらえるように意識しています。

7月3日 給食

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今日の給食は、〈とうもろこしごはん・ししゃものカレー揚げ・こまつなサラダ・油揚げのみそ汁・牛乳〉でした。

ししゃもの衣にはカレー粉が混ぜっていました。前回ししゃもが苦手な子供が多いと感じたので、食べやすいようにカレー風味にしました。ししゃもにしっかり味がついていたので、ごはんもたくさん食べてくれました。

7月2日 給食

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今日の給食は、〈キムタクチャーハン・ねぎだれパリパリサラダ・フルーツヨーグルト・牛乳〉でした。

パリパリサラダは、ワンタンの皮を細長く切り、こんがりと揚げました。野菜だけだと食べられない子供もワンタンの皮が入ることで、野菜と一緒に食べていました。「もう食べ終わっちゃったよ!」と声をかけてくれる子供がいて、とても嬉しかったです。
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