どのクラスも、ボールけりゲームに取り組んでいます。ボールをけって、的に当てたり、ラインを越えたら１点というラインサッカーをしたり・・・。チームで作戦を立てて楽しんでいます。

四角い箱・丸い箱・細長い箱・小さい箱・・・。
箱と箱を組み合わせて、思い思いの作品をつくりました。

今年度、最後のなわとび検定がありました。自分の技にそれぞれ取り組み、検定を受けました。前跳びや後ろ跳びなど、色々な技に挑戦しました。

６年生を送る会がありました。感謝の気持ちを込めて、入場と退場の花のアーチをさせてもらいました。あんなお兄さんお姉さんのような立派な６年生になりたいと思いました。

3年生最後の習字をしました。
今まで習ったポイント、縦画、横画、はね、払い、折れがすべて入った字、そして初めての漢字２文字に挑戦しました。
背筋をピンとのばし、筆をしっかり立てて、真剣に取り組む姿勢が素晴らしかったです。とても迫力のある作品が完成しました。

今日は５年生で最後の習字の学習をしました。好きな文字や来年がんばりたいと思うことを習字で表しました。

今週は、６年生を送る会があります。感謝の気持ちをもって６年生を送り出せるように練習に励みました。

今日は、５年生で最後の読み聞かせがありました。たくさんのお話を読んでいただきました。来年の読み聞かせも楽しみです。

　総合的な学習の時間に葛飾区について調べてきました。これまでの調べ学習や社会科見学で学んだことを基に、グループごとにテーマを決めてまとめに取り組んでいます。
　絵を描いたり葛飾郷土カルタを取り入れたりしながらどのグループも工夫して取り組んでいます。

水を熱して出てくる湯気を調べました。

図工の時間に班で協力して、「さくらのかざり」を作りました。６年生を送る会の時に体育館に掲示します。お世話になった６年生にありがとうの気持ちを込めて、一生懸命に作りました。

図工の時間に折り紙で「ひな人形」を作りました。先生が前で説明するのを聞いて、一緒に折りました。なかなか難しいところもありましたが、一人ひとりかわいらしいひな人形を作ることができました。

１６日に幼稚園、保育園の園児さんを招待して、「みんなでたのしくあそぼうのかい」を開きました。
４月から１年生になる園児さんたちにランドセル体験やタブレット体験コーナーを用意したり、体育館で一緒に遊んだりしました。

シードコンタクトレンズの会社の方を講師としてお呼びして、万華鏡づくりを行いました。
コンタクトレンズのケースや箱を使ってのSDGsの授業でした。子供たちは、きらきらとした万華鏡に大喜びでした。

理科の学習で、磁石の不思議さについて実験を通して楽しく学んでいます。
今回は磁石のＮ極とＳ極に注目し、どの組み合わせが引きつけ合いどの組み合わせが退け合うのかを実験で確かめました。
実験を進める中で、子ども達は退け合うときの独特なおもしろい感覚に気付いたり、いくつも磁石をつなげると、同じ極同士でも引きつけ合うように感じられる不思議さを発見したりしていました。

朝の集会の時間に長縄の取組を行いました。

クラス対抗５分間でどれだけ跳べるかに挑戦しました。

学年で一番多く飛んだ学級は・・・６年３組でした！！！

上小松小学校伝統の鼓笛が５年生へと引き継がれる式を

行いました。

６年生も５年生も素晴らしい演奏でした。

葛飾教育の日には、ゲストをお招きし、

水害についての学習を行いました。

昔の新小岩の様子や水害が起こったときの対応の仕方などを

丁寧に教えていただきました。

図工の時間に「まごころメダル」を作りました。日ごろお世話になっている人にプレゼントするので、どうしたら感謝の気持ちが伝わるか、考えながら作りました。メダルを渡す人の好きなものや色を聞いてメダル作りのヒントにしている子もいました。子供たちの感謝の気持ちが伝わるとよいです。完成まであと少し。楽しみです！！

長縄集会に向けて、2年生は学年で合同練習をしました。どうやったらうまく跳べるのか、連続で跳べるのかなど、クラスで話し合ったりアドバイスし合ったりしながら練習しました。楽しい練習時間になりました。本番は、2年生みんなで頑張ります！！